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分情況，不能一概而論。
課後習題的難度一般不高，但對於理解課內知識是非常有用的。如果課內知識感覺理解還不夠透徹，可以認真做一下課後習題，有助於對知識的理解和掌握，但如果已經把知識吃透了，就沒必要浪費時間了。
當然了，從檢驗自己對知識的掌握程度來講，也可以做一下，反正又花不了多少時間。
jrzung39933836
高一課本後面的練習題有必要做嗎？
對於你提出的這個問題，我認為非常有必要。
為什麼呢？
在學習的過程中，緊緊抓住基礎，而這個基礎，就是課本上的基礎知識，課本後面的練習題都是圍繞課本上的基礎知識，所以必須要做。
事實上，所有的考題都是知識點的綜合，即基礎知識的組合，只是形式、難度不同罷了。如果你的基礎很好，再有很強的題目分析能力，那麼無論多複雜的題目也會被你拆分成幾個基礎知識的組合，解答起來自然不是什麼難事；如果基礎不牢固，這就像蓋房子地基沒打牢，說不定什麼時候就會出大問題。
在學習上你所能達到的高度，往往取決於你基礎知識的廣度和深度。
這是什麼意思呢？現在的考題越來越重視基礎，高考80%的題目都是基礎題，僅有百分20或更少的題目是提高性的。因此要求同學們在平時的學習中狠抓基礎，牢牢掌握基礎知識，在考試時做到基礎題一分都不丟，取得理想的成績就不是難事。
因為基礎知識在學習中如此重要，所以必須重視基礎。然而，這個淺顯的道理卻常常被同學們忽視。主要表現在幾個方面：不重視基礎知識，一味追求難題、偏題、怪題；課堂上遇到老師講簡單的知識或者重複的知識就不願仔細聽。
說了這麼多，只想讓你記住一點：簡單、基本的知識最易被人忽視，但它卻是最重要的。
總結：課本上的基礎知識必須重視，課後習題是課本基礎知識的應用，“重課本，抓基礎”的方法才是學習的正路。
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