龍共渤海堂
近年來，關於教師的職業爭論比較廣泛，從教師的工資待遇到教師的職業前景，從教師的職稱競聘到教師的教學環境，可以說教師這份職業已然得到了全方位的關注，如今甚至連教師的服裝都得到了部分人的重點關注。
近來有人提出：教師需要統一服裝嗎？教師穿什麼，應該怎麼穿都開始倍受社會的廣泛關注，這在之前的教育實踐發展中很少見到，也可以說這樣的事情根本沒有人會在意，也沒有人會認為教師的職業道德或者職業發展前景，亦或是教學質量，會與教師的服裝扯上關係，現在想想就會覺得這種想法唐突或者無聊。
有人認為教師應該統一服裝，他們認為教師的服裝能夠增強自身職業的認可度與肯定度，如果教師們能統一工作服裝，勢必能時刻提醒自己屬於教師身份，既然身著這份服裝，就應該履行好教師的義務，使得自己的行為標準與教師的職業道德、標準等相符合。筆者不否認這種做法可能會取得一定的效用，但是能否真正實現教師教學質量的提高，仍然要打上一個大大的問號。
在筆者看來，試圖通過統一服裝來提升教師的職業認可度，這種做法顯然沒有必要，也是沒有任何意義的。教師的職業道德水平是由自身綜合素養決定的，也就是說教師能否全身心地投入到學習中，還要看教師自身的職業素養與敬業精神，也就說教師能否展現出高水平的職業道德，主要看教師的主觀因素，並不是在客觀因素影響下就能改變的，也並不是統一服裝，就可以從根本上改變教師敬業精神，提高教師職業道德。
其實，教師的教學成績、職業道德水平本身就屬於主觀方面的因素，想要通過客觀因素影響其最終結果，顯然可能性並不大，即使能以客觀因素影響主觀因素，也要是那種比較重要的客觀因素，比如：嚴格的監督考核、績效考核亦或是嚴厲的處罰手段等，而簡單化的想要通過統一服裝，就能實現教師教學成績的快速提升，顯然是不可能的，即使有一定成效，這種成效以是比較微弱的。
東愛雨小公
我認為教師需要統一服裝，但是並不是天天都要統一著裝，具體理由如下：
教師統一服裝，有利於培養教師對學校的集體認同感。學校要有凝聚力，需要教師認同學校的文化和辦學宗旨，需要教師熱愛學校。要達到教師熱愛學校的目的，需要舉辦一些活動，要有儀式感。而教師統一服裝，有利於開展活動，儀式感強。例如學校教師節慶祝大會、學校迎接上級檢查、學校組織教師集體參加社會活動，等等，教師服裝整齊，就顯得精神，有活力，有氣勢，就會激發教師對學校的熱愛之心
教師統一服裝，有利於培養教育學生。學生被要求在升旗儀式、藝術節、運動會、實踐活動、校外活動等活動中穿校服，這是對學生進行集體主義教育的重要內容。如果在這些活動中，教師也統一服裝，以身作則，要求學生做到的，教師先做到，學生會深受教育。
教師統一服裝，有利於激發教師的自豪感。身著教師統一服裝，教師就會更加註意自己的言行舉止，嚴格要求自己，身為世範，樹立教師的良好形象。
教師統一服裝，有利於全社會形成尊師重教的良好風氣。人們看到教師身著教師服裝，舉止文明，就會更加尊重教師，教師的社會地位也會慢慢提高。
當然，教師也不要天天統一著裝。平時，教師可以自由著裝，只要大方得體就好，也可以彰顯教師個性。
總之，教師統一服裝有很多好處。讀者朋友對此怎麼看？歡迎留言討論。
教壇吳語
沒看法就是看法。學校有錢燒包，如果讓老師自己掏腰包去買，我並不看好。
讓教師統一著裝，主張者可以論述出十幾個好處，反對者敢怒而不敢言，其實也是有苦難言。
教育單位屬事業單位，並非執法單位。執法部門統一著裝，那叫“制服”。政府執法部門的工作人員外出執法，統一著裝，代表的是政府。是一種權力象徵，體現出威信與嚴肅，也能便於老百姓的識別和監督。
教師統一著裝，我不明白她能體現出什麼精神面貌來。
吉祥如意
這裡是“Maple老師談教育”，優質教育自媒體創作者，我認為不應該。
1. 如果一天10節課，走進來的科任老師都穿著同樣“黑黢黢”顏色的統一制服，那麼對青春年少的學生來講，這將是一件很殘忍的事情。我們為了方便統一管理，已經讓所有的學生全部穿上同樣又醜質量又差的校服了。但是老師是教育者，他們如果也都穿成一樣，那麼學校教育就會缺少很多色彩。因為教育是個性化的東西，老師作為教育者，應該被賦予權力來進行創造性地教育和個性化的教育。
2. 老師們可以免費獲得好質量的制服，但不在特殊的日子，穿與不穿制服應該由老師自主抉擇。學校可以規範老師應該讓自己穿的更體面更正式，但老師可以自主選擇制服的樣式。
3. 如果教育者都要統一行為，並統一思想，那麼，他們能教出擁有不同人生觀和價值觀的學生嗎？毫無疑問，被規範了行為和禁錮了思想的老師，也一定會變著法的去禁錮學生的思想，這是一個自上而下的過程，也是一個可怕的結果。
4. 以下是關於學校教育的另類思考：我們應該把學生全部培養成一個樣嗎？如此我們跟玩具生產線有什麼區別！我們不把老師都變成一個樣，教師也不會和不應該把學生都變成一個樣。教育是個性化的事情，不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養學生與眾不同的創造能力，把學生培養成有靈魂有血有肉的且獨立的個體。附：把這個問題放大一些，我們發現，這種要求老師統一著裝的情況，表面看上去，是一個很小很小的事情。但是，如果更深一步思考，為了所謂的好管理和統一學生的思想，一心為了提升考試成績，於是將教育變成了細緻的條條框框和每天不斷的班會洗腦，這在一定程度上的確是可暫時讓孩子獲得所謂的高分數。但這個結果的另一面，是教育的倒退和進入思考的懶惰。這也將犧牲很多很多孩子可能未來沒有能力選擇不同生活和選擇幸福生活的權利。我們要讓學生有創造力，擁有不一樣的靈魂和思想，就一定要從教育者開始抓起，讓老師們解放出來，讓他們過的更體面更有新的思想，更有創造力，於是孩子才能在不斷的言傳身教中接收到更與眾不同的教育。
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作者簡介：原百強中學骨幹英語教師，十三五課題專家，好未來總部英語學科專家，重點部署師範大學心理學部碩士，英語師範本科，專門從事英語學科專家診斷和教育領域創作，謝謝關注和支持。
Maple老師談教育
教師的職業裝大多都是標準的西裝，教師統一著裝的好處是非常多的。
一、教師統一著裝可以強化職業形象，形成教師特有的氣質
記得我剛從教那會兒，穿著方面比較隨意，因此經常被門衛大叔盤問，還以為我是一個逃課的學生。後來我就試著多穿正裝，慢慢的也就習慣了，現在就連食堂打飯的阿姨都知道我是老師了（我去學校食堂的次數極少）。
所以，我覺得教師的著裝非常重要，它在學校中是彰顯教師職業身份的象徵，能夠讓你具有教師獨有的氣質，你就是站在一堆學生中也能和容易地和學生區分開來。
在和一些同事聊天的過程中我還發現，很多同事都有過這樣的經歷：偶爾在大街上遇到一個陌生人，在沒有交流的前提下，對方卻問你是不是老師。我想這多半是和我們的著裝與言行舉止有很大關係吧。
二、教師統一著裝能夠提高教師集體的凝聚力
教師統一著正裝，對於自己的言行舉止就會更加註意，時刻保持良好形象。在一些公共場合，比如大合唱、家長會、公開課等，教師著正裝就顯得有精神、有氣勢，感覺自己就是這個集體的一員，更加具有集體歸屬感。
三、教師統一著裝對於教育教學而言也具有巨大的促進作用
教師統一著裝，整個精神面貌煥然一新，能充分調動學生的學習積極性。我們會發現，如果著正裝上課的話學生的注意力就會比較集中，精神頭也高，睡覺、打瞌睡的學生就少了，教學效果能夠得到一定的提高。如果教師的穿著顯得邋里邋遢的，學生都沒興趣看你的，更別說聽你講課了。
四、教師統一著裝有助於形成尊師重教的好風氣
我們每個人天然地對著正裝的人都有很強的信任感，比如著正裝配黨徽的黨員、十字路口的交警同志、列車上的乘務員等等。教師統一著正裝也能夠讓學生和家長更加信任，更加尊敬，有助於形成尊師重教的好風氣。
師說新語
我是幼師，我們幼兒園也有教師的園服！棒球服！就這個我有兩種意見！真正有集體活動，或者家長會的時候，我覺得，統一著裝也非常有必要！統一著裝是一個集體的形象！而平時，我覺得沒有必要非要限制必須穿園服！因為每個人適合穿的衣服不一樣，就像我，本來不適合穿運動服，只會更顯得矬粗短胖的！而且特村，沒氣質！只要工作方便，得體就可以了！平常幼兒園要求必須穿園服。有天，我園服髒了沒來得及洗，不得已穿了件羊絨A字裙，好多小朋友們都會跑過來跟我說，老師。你今天好漂亮！其實孩子們也需要有個不同的視覺體驗！會有個煥然一新的感覺，也不自覺的培養了他們的審美觀！
其實我感覺我們老師都挺漂亮的，但穿上棒球服，會顯的特別村，特別沒氣質！
所以我覺得在大的集體活動或者家長會的時候，必須統一園服！但平常還是隨意些好！畢竟女老師多，把自己打扮漂亮些，也是增加自信的一種表現！心情也會非常的美妙！更有激情去工作！誰讓女生都愛臭美呢是吧
悅聽風頌梅子
我贊同老師統一服裝，一直以來，學校光學生要統一服裝，而老師就穿著五花八門的服裝，給學生們一個“自由散漫，無組織無紀律”的感覺。老師，是學生的榜樣，老師的一言一行和衣著，都會有著明顯影響。因此，給老師統一服裝，是一件很必要的明智之舉。
輝煌9834
教師是為人師表，統一著裝是必須的，一個為人師表的都不嚴謹，憑什麼教孩子。我上學的時候，就沒看見老師穿過別的服裝，一直是西裝，我們學校老師每個人都穿，除了音樂、體育老師不穿以外都得穿。為人師表不做表率憑什麼要求孩子必須穿校服班服，老師在孩子面前耍什麼個性。
夢的記錄者1314
學生必須穿校服，老師就應該穿制服。
童年追憶5
我是一名普通教書匠，我認為教師需要統一服裝，原因有三，可提升精氣神，能增強凝聚力，為孩子做表率。
當下，作為一名教師，內心很清楚，教育可謂是一潭死水。教師職業倦怠已經成為制約教師發展的瓶頸所在，教育沒有活水之源，也就沒有了未來。可是，江河日下的教師地位，中低偏下的工資待遇，老師只能望而興嘆，仰天長嘯！實質上，教師抱怨的不僅僅是“教師工資低於公務員”，更為關鍵的是人為關懷，缺乏的就是精氣神。教師統一服裝，有了內在的精神慰籍，榮譽感，自豪感，責任感自然油然而生。
時下，教育涉及千家萬戶，教師倍受關注，教師成了眾矢之的。尤為重要的是個別教師中的敗類，讓教師蒙羞，更讓社會和家長對教師產生了諸多誤解。加之，教育自身暴露的弊端，更使幹群之間，教師之間，家校之間出現了許多不可迴避的矛盾。尤其是教師的職稱，工資，負擔……令教師隊伍內部問題凸顯，甚至於矛盾激化升級，教師凝聚力有所渙散。教師統一服裝，教師自身團隊意識，形象意識，自律意識都會有一個質的飛躍。
現今，中小學校學生都是統一服裝，反觀許多老師自身隨意性很強。我們學校曾經有過老師，還是女教師穿著打扮太超前和時尚，引發過一場“學鬧”，更是引起家長異議。老師上課穿短裙，過於暴露，孩子好奇心強，上課注意力分散，下課總是圍著老師轉，甚至有男生沒事就找老師問問題。後來，校長做老師工作，班主任做家長工作，才算平息事端。我們學校和老師每天嚴格要求學生，必須統一服裝，否則視為違紀。老師統一服裝，嚴格自律，以身示範，做好學生表率。這樣的教育才會令學生信服，才能促進孩子健康成長和諧發展。
