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現在不少家長對孩子很是寵愛，為了表示對孩子的寵愛，一些長輩會給孩子買各式各樣的首飾，讓孩子帶。事實上，孩子帶貴重的飾品不僅容易弄丟，還可能給孩子帶來很多潛在的危險。
麗麗生了一個可愛的女兒名叫小雨，今年已經滿三歲了，剛好上幼兒園。小雨的姥姥很疼愛小孫女，於是便給小雨買了個金手鐲，讓孩子帶著去學校。
然而小雨帶著金手鐲去學校的時候，小雨的幼兒園老師看到之後先是誇讚可愛，戴著金手鐲很漂亮，同時告誡小雨的姥姥說“小雨姥姥，孩子的手鐲是好看，不過幼兒園內有規定，孩子是不能帶飾品、貴重物品到學校的呢。”
眼看沒得反駁，小雨姥姥只得允諾說“好吧好吧，就是帶著好看嘛，我這就取下來。”沒想到小雨姥姥僅只是在老師面前取下罷了，又偷偷地塞進小雨的包包裡面，等走到快到教室之後，小雨姥姥便把手鐲從小雨包包裡取出來，給小雨偷偷戴上。
結果到了晚上，小雨姥姥來接孩子的時候，發現金手鐲不見了。這下姥姥可不幹了，堵在幼兒園門口大鬧了一番，非要小雨老師給找著，否則就要準備報警了。
老師們被逼無奈，只好看著小雨姥姥在幼兒園裡橫衝直撞，一通翻找，最後才終於在幼兒園玩具角上的布娃娃上找到。
原來是小雨中午的時候覺得好玩，便把金手鐲摘下來給娃娃戴上了，小孩子不懂什麼貴重不貴重，之後自己也跟著忘了這件事情。
金手鐲雖然是找著了，小雨姥姥也趾高氣揚的準備要離開，還不依不饒的說，這都是當老師的不負責任，不上心。要求老師必須給自己道歉，還要讓寫保證書，說以後一定注意，不能出現這樣的情況了。
面對這樣的家長，幼兒園的老師雖然先是態度溫和的道了歉，但隨後，又一字一句地對小雨姥姥說道：“孩子不能帶貴重首飾到幼兒園來，是我們的規定，為的就是避免類似事情的發生。”
“您不聽勸阻，非要讓孩子帶金鐲子到學校，已經是違反規定了，建議您以後不要這麼做，如果再次發現，就請您另外再找一下幼兒園吧。”
聽完這話，本來趾高氣揚的姥姥一句話也說不出來，誰讓是自己先違反校規了呢？只能抱著孩子，轉身離開了。
很多幼兒園都有不讓孩子帶貴重物品上學的規定，其實是有原因的。
1. 容易引發孩子們攀比
孩子從小就穿金戴銀的，這會很容易引起他人的注意，也會被他人羨慕 ，在無形之中也助長了孩子的虛榮心，影響了孩子身心健康發展。
孩子的年紀還小，一些金鎖、玉墜之類的在三歲之前家長可以幫孩子帶，但是要注意安全問題。
到了幼兒園這一階段，家長最好不要讓孩子把這些東西帶到學校，以免引起一些不必要的麻煩，在孩子漸漸有了認知能力之後，可以再幫孩子帶上。
2. 孩子們好奇可能會爭搶
孩子正處於對什麼都好奇的年紀，因此也容易引起爭搶的可能，尤其當看見金燦燦的東西時，總會特別想觸碰。
在“爭搶”的過程中，也很容易造成孩子們的推擠、吵打，這都很容易造成危險受傷，反而讓孩子們受到不必要的傷害。
3. 丟了容易引起糾紛
孩子的年紀畢竟還小，東西丟了、壞了，自己肯定也解釋不清楚。尤其是在幼兒園，孩子比較多，容易發生碰撞、摩擦都是在正常不過的。
倘若孩子一不小心丟了，責怪幼兒園，幼兒園也沒有辦法給家長一個交代，弄得兩面都很尷尬，所以避免這種情況發生，家長最好不要讓孩子把貴重首飾帶到學校。
首飾相對來說是比較貴重的東西，弄丟了、受傷了，是很容易造成家長和老師、家長和家長間的矛盾、嫌隙，這是很不好的。
小金鎖、銀手鐲，這些都可能是家長會給孩子的，有一些寓意，期望給孩子帶來健康、吉祥。
但孩子還小，對首飾的一些其實並不會覺得有什麼，且小孩子什麼都會丟，雖然可能不是特別貴重，但丟了也還是會讓家長心疼的。
家長們不妨把這些金銀首飾給孩子收好，等孩子參加一些比較隆重的場合，再給孩子拿出來戴上，也是很不錯的選擇，至於上幼兒園或者是上學就不要再戴了。
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