問題sensei
我老公為了解放家庭主婦，把老大從一年級送到寄宿學校了。我剛開始各種擔心，怕他小，還從來沒有一個人睡過。我們離開的時候，能看出他的不捨，更能看出他不想我們擔心，說：你們走吧。兩週就過來了，交了新朋友，不要小看孩子的適應能力。回來之後，還特別懂事。一下以前長大好多。
另外也要根據自己孩子的性格特點，最好比較外向。內向的…………，就不要考慮了
五官跋扈
我家孩子就是剛上一年級，我感覺有利也有蔽。送去託管班，我們家長省事了很多，比如中午我們不用接送孩子，也不用為孩子的吃飯發愁，家長可以安心的出去工作。但同時也擔心，孩子在託管班能不吃好飯，午睡是否能休息好，會不會收到高年級同學的欺負，託管老師會不會照顧好孩子……這是很多家長擔心的。
我家孩子上小學的第二天就送拖管了，託管這塊我從來沒擔心過，因為孩子在家很挑食，每次做飯都為她發愁，她幼兒園那會就是全託式的，每天在外面吃慣了，小學託管這塊，老師每天做的是不重樣的，好多小朋友在一起吃飯也愛吃，吃完飯，看會電視就上床休息一個來小時候，下午託管老師就把孩子送學校。我感覺我省了很多心。
至於晚託，我感覺家長能自己待最好自己帶，因為孩子畢竟剛上一年級，自控力很差。在晚上寫作業這塊，畢竟還是有家長輔導才好，託管老師也不可能每個孩子都管的過來，聽別人說，有的孩子為了很快完成作業，尤其是學習差的孩子超學習好孩子的作業。其實一年級知識量很少，寫這塊很快就完成了，就是拼音拼讀，閱讀這塊很費勁，這塊真要家長抽出功夫輔導孩子，都說一到三年級很重要。
希望我的分享能幫助到大家。
萱媽日常生活記
這時候如果送去託管班是比較好的時候，主要是因為一年級的孩子不像高年級的孩子，很多習慣都還沒有養成，而託管班的老師在引導孩子養成好習慣方面又比我們更加有經驗，所以送到託管班肯定是沒錯的。像我就是在孩子剛上一年級的時候，就送去了貝爾安親感受託輔一體化的生活。然後現在在石家莊市鹿泉區實驗小學校區，待了有三個學期了，就算放假也天天唸叨著要去上全能雙師課程，還說特別好玩，他老喜歡了。跟他們託管老師瞭解了下，才知道這個課程是一個複習課程，就是讓孩子在玩和學之間互補，調動孩子學習的積極性，我覺得挺不錯的。
九七696
孩子估計會想你
土鱉蘸醬
託管，這是一個失敗的開始！
止兒文學
送去託管有利有弊，看你如何取捨對待，我的孩子一年級便送去寄宿託管了，我感覺他自己比較獨立，生活能夠自理，有自己的主見，能做些自己力所能及的事，在學校，學習和生活上比較規律，也不會沉迷於電子遊戲，缺點就是，父母沒有長期陪伴其左右，想想覺得還是對孩子有所虧欠，但雛鷹遲早是要離開父母的懷抱，獨立學會飛翔覓食的，人的性格一般成型於幼年時期，有了年弱時這些獨自生活的經驗，我相信這些從小託管住校的孩子長大後有更好的適應社會的本領！
愛臭美的妞
送託管班的話要選擇一家負責任的託管班，剛上一年級的小朋友各種習慣還沒養成，如果進入有責任的託管班，會教他如何規劃時間，如何獨立完成作業，如何和其他小朋友相處，如何遵守紀律等等好習慣，為以後的學習生活打下良好基礎。
預見生活
這個是沒問題的，因為在託管班可以養成孩子寫作業的好習慣，雖然一年級學的知識很淺，但是養成習慣才是當下一切的基礎。孩子在家裡寫作業一會兒要喝水一會兒要吃東西，一會要看的電視家長根本管不了，而且一年級託管班的託管時間不是特別長一般，也就是一個小時左右相當於一節課的時間。
時光穗道
家長您好，作為一個老師來說，首先你要了解這個託管班的一個資質。我接觸的孩子有很多託管班，都是照顧的比較仔細的，吃飯還有他的一個作業輔導這一塊兒，那麼一年級的孩子最重要的是一個學習習慣的培養，希望您給孩子制定好一個學習計劃有託管班老師一起去監督，很多託管班的孩子寫作業出現托拉、依賴老師自己不會檢查作業等，這一點一定要格外重視，寫作業的一個態度是最重要的，不要求作業全部檢查，通過每天作業出現的問題去分析，孩子哪裡沒有學懂再進行講解，千萬不要為了完成作業而完成作業。選一個好的託管班，對孩子以後的學習是有很大的影響的。當然，如果家長能夠親自監督孩子，那是更好的了，如果不能夠親自監督，那麼一定要選一個氛圍比較好一點的託管班，因為接觸什麼人就會成為什麼人，如果這個託管班氛圍好，那麼孩子就會受到好的氛圍。如果這個託管班很亂，那麼孩子就會出現注意力不集中等狀況。
楠得精彩
個人建議如果有條件的話不去託管，孩子本來在學校都已經學習很累了，再去託管又是學習，小孩子專注力只有6分鐘，長了對學沒有什麼效果
