誰沒有得不到的夢
你以為呢？記得有個節目（大節目哦），當時是網上選擇選手的。看答題正確率和答題量。我信心十足的去試試，連續答對30多題，結果看看前幾名我差點暈了，正確率連續5000道題，連續答題是幾萬了，記不住了。我就不明白了，能連續正確5000的選手，上了節目怎麼就連生活常識都答不出啦。一道題30秒，幾萬是多少時間，2題一分鐘，一小時120題，10小時1200道，100小時12000道，連著幾天幾夜不停的答題，這是要死啊。所以娛樂節目看看就算了，別當真，所有的娛樂節目有幾個是真實的？沒有對人的管控，真上了直播瞎說，你想過後果嗎？
火居道士不可說
謝謝題主的提問。《中國詩詞大會》選手提前會被告知題庫嗎？還是真的就是詩詞儲備充足？本人的一位朋友曾參加《中國詩詞大會》的選拔，不過沒有入圍百人團。首先，根據他的描述，《中國詩詞大會》是有題庫的，但只是節目組給定一個背誦詩詞的範圍，也就是說這個“題庫”與很多朋友想象的題庫不太一樣。
其次，實際上《中國詩詞大會》的出題範圍並不是很多人想象的那麼大，而是小學、中學必備詩詞，加上《詩經》、《唐詩三百首》、經典宋詞以及近現代一些比較優秀的詩詞作品。至於飛花令、超級飛花令環節，出於節目觀賞性和完整性的需要，事先也會給出出題範圍，以便於參賽選手做好有針對性的準備。
第三，《中國詩詞大會》在正式錄製之前，所有參賽選手都會在賽前參加節目組組織的集訓，細心的觀眾通過百人團選手之間的聊天內容就會感覺到這一點了。選手們集訓的時間雖不長，但集訓的內容就是背誦有針對性的題庫或者叫做出題範圍。
當然，愛好與興趣是做好一件事的前提和基礎。對於參加《中國詩詞大會》的選手來說，由於對詩詞的摯愛，背誦詩詞已然成為他們共同的學習甚至生活習慣，能夠儲備較為豐富的詩詞也是水到渠成之事。
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漫步世界遺產
詩詞的儲備源於長期的堅持與修為
《中國詩詞大會》上，16歲少女武亦姝口吐蓮花：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”驚豔了億萬觀眾。
武亦姝嫻熟與優雅，被網友感嘆“滿足了自己對古代才女的所有想象。” 人們不禁質疑，選手真的就是詩歌儲備那麼足？還是提前被告訴了題庫。
01《中國詩詞大會》題庫古詩幾乎全部出自中小學課本
《中國詩詞大會》是一檔全民參與的詩詞節目，參加過詩詞大會的選手曾說過，選手提前被告知題庫，所謂的庫，只是給了一個背詩範圍。入選題庫的詩詞幾乎全部出自中小學課本，涵蓋各個類別：豪放、婉約、田園、邊塞、詠物、詠懷、詠史等，聚焦忠孝、仁義、愛國等中華優秀傳統文化主題。
題庫裡面的詩都寫在九十多頁的A4紙上，在詩詞大會開始前三五天，寫有九十多頁詩歌的紙，會交到參賽者的手中，選手幾乎把所有的詩都記在腦海中，才有可能過五關斬六將。
人的腦容量是有限的，在短時間內記住的東西非常有限，特別是三五天內要背出那麼多古詩，倘若沒有很厚的詩詞功底和詩歌儲備，想要勝出等同天方夜譚。
02、詩詞的累積不是一兩天能夠“速成”的，關鍵在於從小的學習和堅持。
《中國詩詞大會》，是從全國5萬多名詩詞愛好者中，選出106位詩詞達人，從他們與古詩詞的情節與感人故事，便知他們的詩歌儲備非一朝一夕，他們對傳統詩詞的熱愛由來已久，靠日積月累的堅持達成的。讓我們來看看這幾位詩詞達人的學詩經歷：
1、 來自上海名校復旦大學附中總冠軍武亦姝：詩詞儲備量大，能熟練背誦2000多首古詩詞，“飛花令”出口成章。
臺上一分鐘，臺下十年功，熟讀《詩經》，是武亦姝的童子功。
幼兒園起，父母就為她制定了“武氏家教方針”。每天放學回家，武亦姝都會跟爸媽學識字、背古詩、繪畫，家裡頻率出現最高的遊戲是“詩詞接龍”。
長大後，她對各種唐詩宋詞爛熟於心，陸游、蘇軾、李白成為她的“三大偶像”。
腹有詩書氣自華，詩歌的真善美是滲透到她心裡去的，武亦姝的謙遜不是裝出來的，而是有詩意在她心中。
2、河北邢臺南和縣農民詩詞達人白茹雲：淋巴癌患者，先後經歷過7次化療、1次放療。
為了哄生病的弟弟，8歲開始背古詩，後來患上了淋巴癌，治療期間看完一本《詩詞名句鑑賞辭典》。背詩成了她生活中的樂趣和精神寄託，無論種田還是做家務，都沒有停止背詩的腳步，一本本古詩詞手抄本成了她手裡的寶。
她說：雖然生活很清苦，但我可以在詩詞裡面品嚐到喜怒哀樂
3、北京大學理工科博士陳更：能文能武，滿腹文采。
從小喜歡閱讀，長大後更加珍惜閱讀這個習慣。休息或不開心的時候，都會選擇讀書。
背詩張口就來，飛花令詩詞接龍樣樣精通。
陳更說： “一個人一直在讀書，就會遇到詩詞，尤其是在生命青澀與成熟的交叉路口，當你心裡已經開始積累一些灰暗的、沉重的東西，詩詞就會給你救贖，成為不可替代的讀物。”
4、 六旬詩詞達人王海軍：內蒙古農民，小學文化。
非常熱愛古詩詞，平時靠擺攤修理自行車補貼家用。寫古體詩是他一直努力堅持的業餘愛好。
他利用修車間隙寫詩。三年時間寫了千餘首古體詩。為提高自己的寫詩水平，與詩友交流不恥下問。生活雖艱難，卻從作詩中找到了快樂。
5、上海閔行區初中學生侯尤雯：詩詞大會年齡最小選手，詩詞儲備量達近千首。
侯尤雯酷愛古詩文，2歲開始學習《唐詩三百首》，小學時開始學《宋詞三百首》。
她不僅讀詩、背詩，還熱愛寫詩。她從小到大語文成績優異，進入初中以來，多次獲得語文年級組第一。
03、讀詩書使人靈秀
古詩詞是中華古典文化的精華，學習古詩詞，可以豐富語言,提高審美情趣和文學素養,
詩詞大會的作用，是發現古詩詞的美，引導更多的人關注古詩詞，喜歡古詩詞。
學習古詩詞不僅能使人靈秀，更重要的是使人脫離庸俗和低級趣味，更加文明和高雅。
願我們從古詩詞中，重新認識生活，去除浮躁，恪守一份寧靜，讓內心更加快樂豐盈。
媽媽們愛讀書
中國詩詞，博大精深，浩瀚無窮。
央視舉辦《中國詩詞次大會》，不可能沒有任何要求和範圍的進行。
即便是選手的儲備量再大，也不可能將中國詩詞全部攬入腦海。
2017年，我們縣有一個賣蒸饃的農民工有幸參加了《中國詩詞大會》，只不過他是在後臺觀看，沒有入選上場。
他參加回來之後，立刻就成為我們縣的名人就，在我們縣各中小學巡迴給孩子們做報告。
據他講，《中國詩詞大會》參賽選手是有準備範圍的，不可能無邊界，無範圍的考察選手的儲備量。
這個範圍基本上就確定在中小學必備的詩詞，經典的唐詩、宋詞、元散曲，《詩經》以及明、清優秀詩詞，毛澤東詩詞等。而題目中所涉獵的詩詞，一般都是經典中的經典，是廣為流傳的。陌聲的，生僻的，流傳範圍不廣的，一般不會涉獵。
飛花令考察內容有一個明確的出題範圍，這個考察範圍會提前告知選手，讓選手提前做好充分準備。
《中國詩詞大會》不僅僅只是一個比賽，它的重要意義在於引領性，推廣性和帶動性。
節目是需要一定的觀賞性，藝術性和感染力的。
所以，中國詩詞大會舉辦之前海選出來的參賽選手，都要集中進行有針對性的訓練。而所訓練的內容和題目就是詩詞大會所比賽的內容。因此上說，《中國詩詞大會》比賽內容是有固定範圍的，是有題庫的，而這個題庫就是參賽內容和範圍。
雖然《中國詩詞大會》參賽的內容有一定的範圍和指向性，但是仍然考察的是選手的實力和儲備量，如果沒有很強的實力和海量的儲備，那也不可能在這麼大的賽事中有很好的表現和突出的成績，另外，也會嚴重的影響節目的觀賞性，感染性引領性，帶動性和趣味性。
教育探微
這樣說吧，這檔節目是中國文化的倒退。。最早看的時候覺得可能會重拾傳統文化。
直到有一期，一個阿姨，說她文言都看不懂就去通篇背誦離騷。。離騷啊，兄弟們。不求甚解背離騷。。
我們的教育一直在反對八股，反對古代私塾那種不求甚解的背古人詞句。。最後幾千年下來，很多經典都已經被曲解了。。
如孔子的民可使由之不可使知之。。斷句只要稍微變下意思可能就是天差地別，但孔子到底想表達什麼誰能說得清楚，更別說離騷這種更晦澀難懂的了。
看完那期，我再沒看過類似節目，要知道之前我每一期都看了，我把家裡的大部分古書丟進了垃圾桶，現代社會的進步在於與時俱進，死抱著古籍，背兩首生僻的古詩只能顯得你像孔乙己 。
一壺萍水
昨天晚上看了第四場，一點都不好，不想再繼續看了。第一支持人換了，沒有董卿知性，龍洋適合主持娛樂節目，服裝沒有特點，主持不流暢，點評不到位。第二，節目沒有主次，所謂詩詞大會成了煽情大會，這個不是娛樂節目啊，一些選手比賽過程快進太快，我還以為我手機出問題了。不該在這個節目出現的鏡頭出現太多。影響進程。第三選手是怎麼選拔出來的，準備了兩三年就可以參加，那我們都可以去參加，怎麼沒人通知我們。第四節目花樣多，淨搞些沒用的，拖泥帶水
雲中挽月
近幾年《中國詩詞大會》比較火爆，算是一檔優秀的文化類節目。節目中的問題大都是一些很常規的問題，只要有些詩詞基礎都會做。根本就不存在漏題的可能性。
其實在《中國詩詞大會》第一季拍攝之初，還沒有放映的時候，我就曾看到過報道，稱節目拍攝遇到了困難，原因就是一些題目過於刁鑽，題目偏難，後來才降低了題目的難度繼續拍攝。所以後來我們看到的題目大都是一些常規題型。不過還是有極個別題目是真正考驗答題者的水平的。比如下面的這道題
很多人都選擇了楚國美女的腰，但正確答案則是楚國大臣的腰，讓人跌破眼鏡。原來，楚靈王喜歡讀書人有纖細的腰身，因此朝中的大臣害怕自己身體肥胖而失去楚靈王的寵信，每天節食來控制自己的身材。很多人之所以選錯大都是被杜牧《遣懷》中“落魄江湖載酒行，楚腰纖細掌中輕”一句把節奏帶跑偏了。像這樣的問題雖然考驗答題者的水平，但是如果過多的話會影響節目的趣味性。
此外提到《中國詩詞大會》我就想到了之前河北衛視有一檔文化類欄目《中華好詩詞》。嚴格來說前者有很多地方都搬用了後者，而後者的題目難度要比前者大的多，更能考驗答題者的水平。上面的選手相對於《中國詩詞大會》來說總體實力更強。如果大家有興趣可以看一下。
總之，百人團是經過了重重選拔的，再不濟他們的實力回答這些簡單的問題還是很有把握的。這裡很多題都只是中學水平，並不需要很大的詩詞儲備。如果這都需要透題那百人團就太水了。
潮打的空城
關於題庫的問題
節目組是肯定有題庫的。之前看《中華好詩詞》，明星關主都會拿到題庫，被稱為“詩詞女神”的左巖就是因為背的熟。，
至於會不會給到參賽選手，這個問題恐怕要問參加《中國詩詞大會》的人，百人團或者參賽過的選手，他們是親歷者。就我個人來看，節目組是有給題庫的。而且不止選手，從主持人到現場嘉賓到後臺工作人員，都人手一份。這樣大家心理都有底，節目組也好以此為依據出題，制定相應的遊戲規則。
對選手而言，有題庫從心理上就能增加參賽的底氣，緩解部分焦慮，就好像學生知道了考試範圍，而且，也好避免一上去就下來的尷尬，甚至使節目根本錄不下去。以中國古典詩詞的浩如煙海，加之現代人對詩詞的疏離，再加上錄製時的緊張，沒有適當的題庫送分開路，或者就勢引導一些，錄製效率與效果是無法想像的。
主持人、嘉賓更不用說了。主持人是節目流程的導引者與讀題者。嘉賓擔任解析的任務，這些都是要提前準備的。有一方出錯，都要笑掉大牙，畢竟是文化節目。
關於詩歌儲備
能夠上去的，基本都有一定儲備。能夠走到冠軍的，儲備量千首以上。無論是《中國詩詞大會》上的外賣小歌雷海為（很像掃地僧），中學生武亦姝，還是年紀輕輕的博士生陳更，詩詞儲量都很大。其中陳更更是連續參賽四屆，不到冠軍不罷休。還在熱度中的詩詞大會成為了走紅的新方式。
如果看過河北衛視的《中華好詩詞》，對王悅笛和李四維、梁道萍、暢欣應該會有印象。飛花令玩得很溜。
可惜的是好詩詞沒火，詩詞大會爆紅，兩個節目的觀賞性和知識水平，詩詞大會更像是初級版，不知為何突然就成了全民節目。
詩詞桃花源
我個人認為題庫是沒有的，全憑選手自我的詩歌儲備。
《中國詩詞大會》的創辦宗旨：以詩詞節目為引導，讓全民喜歡詩詞、愛上詩詞
首先我們來看一下《中國詩詞大會》的創辦宗旨，就是為了通過這類詩詞節目，讓大家瞭解詩詞背後的故事，瞭解我們的文化之美，讓我們能由衷的愛上詩詞，能夠做到在詩詞中吸取屬於自己的養分，讓詩詞帶給我們精神上的富足。
《中國詩詞大會》未播放之前，中國的國學、文化氣息可謂低到了極點，很多人提筆忘字，對中華文化不以為然，對西方文化反而推崇至極；而詩詞在人們眼中也不過是讀書時必須要完成的背誦任務罷了，真正能多年愛詩詞如一日的人少之又少。
《中國詩詞大會》的創辦就是為了改變這一現象，為了讓大家瞭解更多詩詞背後的故事，或許是李白力士脫靴、貴妃研墨的放誕不羈，也或許是杜甫多年不得志卻依舊憂國憂民，也或許是張若虛對月興嘆的古今之感。
《中國詩詞大會》更是邀請王立群、康震、蒙曼等文化歷史學者坐鎮，為大家講解詩詞背後的故事，以及作者身上最令人津津樂道的事情，讓詩詞不再是冰冷冷的字，而是作者心血的凝結，是歷史事件的見證。
《中國詩詞大會》比賽形式：個人爭奪賽、擂主爭霸賽，臺上一刻光芒都是臺下萬千努力
《中國詩詞大會》的比賽形式大致來說就是個人爭奪擂主、百人團攻擂。
從個人爭奪賽的題目來看，大多說的詩詞都是學生時代所學習、背誦過的詩詞，一般來說不算太偏，大多數人都可以答上來，但是這類題也比較考驗答題人的反應力和對詩句的熟悉程度，一般每道題中都會出現一句干擾詩句，所以每道題都不是“雞肋”。
作為一個節目觀眾，最吸引我的環節還是百人團選手攻擂了，一般都屬於本場節目的高手對決。
這一環節就十分考驗選手的詩詞積累了，不管是畫圖搶答、聽選項搶答還是後面的飛花令，都十分考驗選手平時的積累，而我們從選手的答案也可以看出，大賽題目的答案都是我們熟知的詩句和名人。
我們可以關注到《中國詩詞大會》中較為令人印象深刻的幾位選手，一位是陳更，北大博士，是教育的優等生，一位是武亦姝，從小對詩詞興趣濃厚，一位是第三季的冠軍雷海為，每天趁送外賣的空餘時間來讀詩、背詩。
所有選手在場上的“高光時刻”都是他們在臺下無數個與詩詞相伴的夜晚，他們在詩詞上付出的時間，在文化裡吸取的養分，比我們一般人多得多！
《中國詩詞大會》點評形式：導師專業積累深厚、文史典籍瞭然於心
《中國詩詞大會》的點評嘉賓有幾位，這裡我只以康震老師為例說明。
作為點評嘉賓，康老師事先應該是知道本場比賽的大致範圍的，但說要知道題目應該也是不可能的，畢竟個人爭奪賽中，選手是從題庫中隨機抽題。
康老師作為點評嘉賓，在中國古代文學方面有著深厚的才學，但是為了保證節目的權威性，康老師事先也是要準備點評內容的，所以比賽的大致內容也應該是知道的，而且我們可以看見，節目中涉及的詩人、詩篇大多是名家、名作，大致方向便是如此，實在是稱不上提前知曉題目。
《中國詩詞大會》引起了全民學習詩詞的熱潮，對於文化的傳承來說，實在是福音。文化於我們而言，不僅僅是幾句遠古的詩詞，不僅僅是博物館裡被藏著的名畫，而是我們的精神支柱。
文化是一個國家的根脈，只有瞭解我們的文化，我們才能知來處，明歸處，這樣我們也不難理解為何在抗日時期，我們的學者們，面對生命危險，也要將故宮的文物南遷，無論如何也要為我們留住歷史的過往了。
願你我都能在詩詞中找尋自我，構建屬於自己的家園！
林憶南
老師引進門，修行靠個人。
這是我在上學的時候，老師最喜歡說的一句話，《中國詩詞大會》明面上看起來是一個綜藝，其實嚴格來說，也像是一場考試，突破重重大關，最後考上大學，拿到文憑，再優秀一點的，還能考研究生、博士什麼的。
既然考試有範圍，那麼《中國詩詞大會》怎麼會沒有題庫呢？中國上下五千年，古詩拿出來，繞地球怎麼著也能三圈吧？誰能完整的背下來，更何況還有一些背過，但是很久沒有溫習過忘記的詩呢？
如果,《中國詩詞大會》上的選手都是磕磕巴巴，斷斷續續的答題，豈不是失去了很多的趣味性？也有落選的選手分享過關於題庫這件事，有一位選手提及過，臨錄製前三五天會給題庫，九十多頁的A4紙，只有詩，並沒有關於詩的典故、由來或者是相關的故事。要想三五天背下來幾乎是不可能的，只有那些平時積累的多的人，才能夠過關斬將，橫掃千軍。
這也是為什麼大學裡面，明明老師給了複習的範圍，有的人考60分，有的人考100分的原因了。
有的人或許會想到，給了題庫是不是人人都會，人人都可以參加。但其實不然，就像剛剛開頭那句話所說“老師引進門，修行靠個人。”，而在這個節目中來說，就是“題庫引進門，晉級靠個人。”
而且我想《中國詩詞大會》這個節目最大的作用，
