狂砍一條街
當我看到這個問題的時候，相信很多父母都會給出肯定的答案，而我作為兩個孩子的父親，我也堅定地認為，孩子的成長和自己的父母有著很大的關係，甚至是決定性的關係。
在這裡我先說說，哪些父母會覺得孩子的成長和自己關係不大。
- 現實有部分的父母，總覺得孩子的教育是學校的問題，學校的責任，把孩子放到學校，那麼一切都交給學校了，總是忽略了孩子的身心發展，孩子的情感交流。在這部分家長眼裡，自己的責任在將孩子生出來的那一刻就已經結束了，或者說只是讓孩子吃飽穿好就可以了，剩下的就是學校、社會的事情了。
其實在我看來這樣的家長忽視了一個很重要的問題，孩子在成年之前，特別是在上學之前，陪伴在孩子身邊最多時間的卻是父母。
父母會影響孩子的品性
- 其實用心陪伴過孩子的父母都知道，其實很多時候，父母經常當著孩子面吵架，孩子的脾氣都會不太好，性格暴躁，在大眾面前顯得不夠自信甚至自卑。而當父母在孩子面前表現得和諧溫馨，這些孩子都會性格溫和，面對眾人特別自信開朗。
- 因為我家裡的親戚朋友都有做教師的，在和這些教師聊天的時候，老師反映最多的就是不服管教的孩子問題。而這些不服管教的孩子大都一個共性，父母很少在身邊，父母極少和他們交流溝通，這部分孩子調皮搗蛋，不服從老師的指揮。當老師嘗試耐心和他們交流的時候發現，這些孩子只是通過調皮搗蛋懂得方式來引起老師或者身邊人的注意，獲得更多的關注和關心，雖然他們的方式錯誤。因為在他們成長的過程中，父母陪伴的缺失，讓他們非常想獲得父母以外的關注。
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父母是孩子的第一任老師
我一直認為中國之所以有這麼多書香門第，都是因為在這些書香門第中，作為長輩的父母非常注重對孩子的教育，在他們看來，教育好下一代是家族能夠長久不衰的秘訣。
- 我們也會發現，父母喜歡讀書的，孩子也喜歡讀書；父母喜歡唱歌的，孩子的音樂天賦也不會差，甚至父母從事一個行業，很多子女也會子隨父業。所以很多是否，有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。曾有人這樣說過，父母才是孩子的起跑線，所以在我看來，很多父母每當寒暑假就拼命幫孩子報這個班那個班，如果不這樣做，自己的孩子就輸在起跑線上了。當然這是中國應試教育的大環境所致，這是可以理解的。但是也覺得這是倒置本末，孩子的學習興趣在很大程度上是由父母影響的，如果孩子沒有培養起學習興趣，硬是將孩子送去各種補習班，反而讓孩子的身心都不能健康成長。
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父母的格局有多大，孩子就能夠走多遠
在現代社會中，社會競爭越來越大，孩子由一出生就面臨著各種競爭，各種競爭驅使著父母不斷壓著孩子往前走，但是很多時候父母往往將孩子面臨的競爭專注到父母的財富競爭，孩子的學習競爭上面去，這個時候，父母就會將一切精力放在賺錢上面，然後完全將孩子交給學校，再不行就送去各種培訓班。
- 在我看來，孩子所面臨的的競爭不僅僅是父母的財富競爭，孩子的學習競爭，這樣的競爭是非常片面的。孩子需要競爭更重要的是父母的格局、思維還有遠見。可以說父母的思維格局決定著孩子未來一生的發展。有著大格局的父母，更多關心的是孩子有什麼樣的思維，不會一味地強求孩子各種成績，更加註重孩子的身心發展，孩子的品性，孩子的膽量等等。這就是人們常說的土豪和貴族的區別。土豪只注重外表的光鮮亮麗，而貴族則注重內心的發展。作為有大格局的父母，他們會教育孩子要腳踏實地走好每一步，不能急功近利，用自己有大格局的心來對孩子潛移默化，指引孩子往正確的方向前進。
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- 上面幾點便是我自己在成為父母后思考最多的，也是很多都沒有做到的事情。其中有很多遺憾，但還好能夠及時地反省過來，不至於讓孩子迷失在錯誤的方向之中。希望能夠幫助到你解惑。
兩北鼻爸比
大家好，我是川妹子彭彩竺，很高興受回答這個問題：孩子的成長與大人，有很大關係嗎？回答是肯定的！大人是孩子人生的第一任老師，尤其是父母。父母的一言一行對孩子的影響很大。下面我就說說我的觀點：
1.性格
大人的性格直接影響孩子，比如孩子小時候如果是爺爺奶奶帶的，那麼他的性格脾氣像爺爺奶奶多一點，像我家大寶從一歲到六歲這幾年是在鄉下爺爺奶奶那裡生活的，他現在說話的語氣很像他爺爺，儘管在他七歲時我帶回我身邊自己帶了，在我的影響下他要所改變，但有些性格還是改變不了。比如我家二寶三寶從出生就是我帶的，現在就很開朗，說話語氣都很好的。還有就是原生家庭對孩子的影響可以說是特別大的。
2.行動
做事這方面也是，受性格的影響孩子的行動力也是一樣的，其實行動力這方面就是從小要培養孩子的好習慣，不像有些大人說的，長大了就會了，試問一下孩子從小都沒有一個好習慣，長大了好習慣從何而來？所以做大人的不僅自己要養成好習慣還要從小培養孩子的好習慣，千萬不能溺愛孩子。
3.思想
孩子小的時候他的行為和思想自己不能掌控，這個時候大人就要從思想上去正確引導孩子。
比如，給孩子分析哪些事我們不能去做，哪些事我們可以去做，一定要給他們做好引導，然後尊重孩子的選擇。
這是我的一些見解，希望給你一點點幫助，謝謝！
川妹子彭彩竺
我覺得這個是有，就我個人經驗來講，我很小的時候我爸爸就生病了，做不了重活只能做一點手上活，就沒有收入，然後就是跟我媽老是吵架，又沒有錢，比如說別的小朋友的爸爸身體好可以做工，有錢買零食吃，我們都很少買 ，雖然我爸爸媽媽對我們也很盡力了，從來沒有餓著我們，還送我們讀書，我沒有怪過他們，就是說影響的話確實有影響的，沒有別人開朗還有沒有別人自信，比如說看到別人有錢一點的總感覺我們不是一個檔次的，其實別人或許沒有這麼認為，但是我自己確實沒有別人有自信，你想想爸爸一直有病，哪裡會開朗得起來，所以說家庭教育是跟家長有很大的影響的，所以我現在自己也是個寶媽了，我盡力不會讓他們受我們的影響。
三寶的成長日記
有的
孩子的成長跟遺傳基因，生活的環境，家庭教育和學校教育是有很大的關係的。
家長對於孩子的教育要注意凡事都應該多講道理，多溝通，一定要告訴他什麼是該做的，什麼是不該做的。
我親自看見一個長輩，教育自己的孩子，他的孩子已經有40歲了，在我們的眼力他已經是我們這一輩的長輩了，可在他父親的眼力卻還是個孩子一樣，40歲的男人要喝酒，而且喝多了，因為開心還是因為不捨，也許只有他自己才知道，可他的父親來了，當著很多人的面，很兇的罵他，他沒有回話，因為這個人特別的孝順，後來走了，可是很多人在再看不起這個男人。 因為不管在任何時候，你的孩子有多大，他都有自己的面子和朋友，哪怕只是一個孩子，他身邊也有朋友，他需要在朋友面前立足，所以這會兒為什麼不能好好的說，等回到家了在給他講道理呢？這樣的結果只有一種，就是長大了做什麼事都會唯唯諾諾的，覺得沒有父母指點那有都幹不了。
有時候因為錯誤的指導，卻決定了孩子的一生，教育好，就要耐心的教導，家庭和睦才是王道，願天下家庭都和睦
曉曉手繪畫
都說父母是孩子的第一任老師，他們的言行舉止對孩子的影響是最直接的。所以，孩子的成長、性格的形成都離不開他的家庭背景以及父母的教育方式，對孩子影響通常表現在以下幾個方面。
1、性格的形成；2、正確的三觀；
3、人格是否健全。
一、孩子的性格形成源自先天遺傳與後天培養，這些都是父母給予的
孩子的性格形成通常分為兩大塊，一、先天遺傳；二、後天培養。
對於先天遺傳，心理學把人的性格分為四種物質，即多血質、膽汁質、抑鬱質與粘液質，孩子在性格的特質方面通常受父母的遺傳影響。
而後天培養就要看孩子所處的環境以及父母的教育方式了。有些家長對孩子過於溺愛，養成唯我獨尊的性格；有些家長對孩子簡單粗暴，總以體罰的方式教育，導致孩子產生逆反心理，變得性格暴戾、粗暴並容易走極端；而更多的父母則是控制慾極強，為孩子做太多的決定，最終把孩子養成“巨嬰”。
但不管是先天還是後天，這些都跟父母有著離不開的關係。
二、孩子的三觀是否端正取決於父母的思想教育
所謂三觀是世界觀、人生觀以及價值觀，三觀不正的人看待世界是消極的、負面的，同樣的事情，不一樣的三觀會得到不一樣的看法，從而產生不同的行為結果，即三觀決定行為，行為導致結果。
三觀不正的父母他們經常會有以下表現：1、見不得人好，經常對人和事心生怨恨；2、發生問題時，即認定是別人的錯，自已沒問題，缺乏換位思考的能力；3、愛佔小便宜，凡事以自我為中心，對人和事有絕對的看法，沒有中肯的評價；4、性格怪戾，人際關係差，人與人之間的交流溝通存在障礙等等。
一旦父母的三觀不正，他們教育孩子的方式也基於在自己的看法上進行，比如，愛貪小便宜，那麼他們教育孩子的方式，就是儘可能唯利是圖，沒有互助互利的精神，從而養成自私自利的性格。
父母一旦向孩子傳遞這種錯誤的信息，久而久之，孩子便養成跟父母一樣的三觀，對事情持一樣的看法與處理方式，從而養成三觀不正的思想。
三、家庭環境與父母的教育方式是決定孩子人格是否健全的關鍵
人格不健全主要表現為三個方面：
1、反社會性人格缺陷。即不守規則，與標準的行為背道而馳，漠視法律法規，致自己與他人陷入危險境地。
2、迴避性人格缺陷。性格孤避，不願與人保持密切的關係，害怕在相處過程中朝羞辱與嘲笑，把自己禁錮在自己的世界裡。
3、邊緣性人格缺陷。害怕被拋棄，嚴重缺乏安全感，與人相處過程中要麼把別人理想化，要麼就是詆譭別人，自我意識不穩定等等。
一般情況下，父母感情不合諧，經常吵架，或父母的教育方式極端、自身人格不健全，那麼教育出來的孩子多半也有著同樣的問題。因為環境對於人格的塑造非常重要，而在一個家庭中為孩子創造成長環境的就是父母，所以，孩子的性格形成與人格的養成與父母息息相關，只有良好的成長環境才能夠培養出人格健全的孩子。
我是熊媽，兩男娃的媽，希望我的回答對你有幫助。關於“孩子成長與大人的關係”你的看法又是怎樣？留言一起探討探討。
熊媽碎碎念
孩子的成長與家人有不可分割的關係。
之前閱讀過冊書《少有人走的路》，是美國著名心理學家M·斯科特·派克所著。裡面例舉的很多心理疾病，其實是與小時候的家庭/成長環境密不可分的。舉個例子：一個小孩她的母親從小對她管教頗嚴，但是她只是在表面上是乖孩子，在心裡極力想要逃離。可是她花了很多時間，還是不能從這個被管束的影響中找到自己想要的生活。
家人/大人的影響力佔據孩子成長的大部分，可以說是90%。俗語有：家長是孩子最好的老師。
而且孩子在對這個世界還沒有充分的是非觀的時候，他們最常見的行為就是模仿。如果家長不能給孩子做好的榜樣，那麼孩子模仿的行為也是惡劣行為。反之，如果家長在孩子面前表現的是正面行為，那麼孩子所學習的也是好的行為。
滷蛋蛋媽媽
孩子的成長與大人有很大的關係，但不是完全取決於大人。
有很大關係的原因，也就是最近很熱的話題“原生家庭”。
作為成人，我們已經形成了自己的認知，對自己也會有個相對客觀的評價。但是孩子對這個世界是初來乍到，孩子是感知力很強但表達力很弱的存在。他們最開始對自己的認知幾乎都來自於外在，而作為孩子，這個所謂的外在評價基本來自於父母。所以父母無論是直接表達還是間接表達，都能讓孩子通過評價感受到自己是個怎樣的人。比如父母總拿別人家孩子和自家孩子比，總說自家孩子不如人，孩子就真的會覺得不如人，逐漸形成自卑心理；比如父母對孩子過分嚴厲，遇到問題總是指責孩子從來不反思自己，那麼久而久之孩子就容易形成不敢擔當的人格，總擔心自己需要為問題買單，有可能形成膽小缺乏擔當的人格。而原生家庭對人的影響的較大的也是較為持久的。很可能人窮其一生都在修復來自原生家庭造成的心理陰影。所以大人與孩子相處時需要更多關照孩子敏感的心，並且把孩子當成獨立生命體給予尊重和理解。
按照上述所言，可能很多家長會說我們再學習再努力也不可能做到完美父母，那孩子有任何問題都需要我們來買單嗎？那我們的壓力豈不是很大？誰還敢做父母啊？
這裡想表達的是，誠然父母對孩子都影響很大，但是世界上沒有完美的人或完美的社會角色，那我們就需要利用好其他工具賴幫助我們。比如讀書、學習、思考、社群交流等等。如從小培養孩子良好的閱讀習慣，讓他遇到想不明白的問題時可以從書中探索找到答案。大人的努力加上有益的工具，相信孩子會成長為擁有健全人格都孩子。
祝福大人和孩子都能在親子互動中共同成長，相互勉勵。
Knice寶媽成長社群
孩子的成長與大人有不可分隔的關係，因為身教勝於言辭，你所做的你所想的孩子門清著呢，如果想培養一位各方面都優秀的寶寶，那麼作為父母，自然不能缺位，沒聽過哪個保姆，阿姨老人帶孩子能帶出來學霸的，孩子主要還是要靠自己的父母。
以下我覺得有幾種能力需要父母從小主要的
第一，閱讀習慣能力
這點毋庸置疑，排在首位，因為閱讀習慣的養成可以讓孩子終生受益，一個喜歡看書的孩子，她的未來通常都不會太差，因為不讀書你就會成為一個野蠻的人，如果你想變的有智慧那麼就需要閱讀，不讀書你只能過一種人生，讀書你可以過一千種人生。
第二，時間管理能力
“凡事預則立不預則廢”這句正確的廢話經久不衰，我們能做到就是凡事有計劃且自律執行，什麼時間幹什麼事情，能讓父母省去一大半的精力，我覺得這個習慣需要從小培養，什麼時間幹什麼事情，這不是死板，而是要做有準備的人生，孩子一天天長大，同時本領也要一項項養成，這樣走到社會才不至於處境尷尬。
第三，好奇心
個人認為這點對一個人很重要，因為好奇心是一個人的靈魂，因為好奇心，驅動你會做好多事情，你有動力做自己喜歡的事情，有內驅力的人，才會不斷去精進屬於自己的地盤，這是一個人向內生長的結果，現在看待一個孩子的發展不僅僅是她的學習成績，相反會看她好多其他方面的因素，情商，團隊協作力，與人溝通能力，共情能力，這都屬於是軟實力。
所以孩子是父母的複印件，如果你希望孩子成為怎樣的人，首先你要怎樣做，這點在任何地方都成立。
江然兜媽成長營
家庭教育會對孩子起到很大的作用，特別是父母的所作所為對孩子的影響更為深刻。老一輩革命家惲代英就曾指出：“‘潛移默化’四字在教育中為最高法門，家庭教育尤應以此為主要手段。”但是，當父母把滿腔熱情、全部的愛都給了子女，整天為子女操碎了心，會讓孩子認為父母只知做這些瑣屑小事，沒有奮發向上的進取心，沒有做大事的雄心，這就容易讓孩子瞧不起，因而不願接受父母的教導。因此，父母應該走出這一誤區，奮發向上，勇於拼搏，打造自己的事業天地。當父母不再把全部的時間和精力放在孩子身上時，一方面可以給孩子一個空間，讓他自己往前走；給孩子一點時間，讓他自己去安排：給孩子一個條件，讓他自己去鍛鍊。另一方面，孩子在父母的信任與帶動下，在父母潛移默化的影響下，也會奮發向上，積極進取，提高自己的自立能力。當然，我們不是提倡父母都忙於自己的工作、學習，對孩子不管不問，任其自然發展：而是建議父母以身作則，給孩子一個發展的時間和空間，“注意”他們，而不是全天候地“盯住”他們，不是以他們為中心，為他們包辦一切。
小蕊早教育兒
我認為是有一定的關係的。
孩子的成長離不開家庭環境，教育環境，社會環境，而家庭環境又為原生環境，對孩子的影響非常重要。如果原生家庭幸福指數比較高，則孩子會在這樣的環境中表現的更加積極，樂觀，開朗，也會對他以後的價值觀有一定的影響。如果家庭環境不和睦，或者幸福指數低，這樣的孩子會不自覺的的形成自卑，膽小的性格，甚至會提前出現叛逆。
都說家長是孩子的第一任老師，孩子就像是一面鏡子，孩子身上所有的行為表現，實際上都是自己教養方式的一種投射。
當然，隨著孩子的長大成人，他會踏入學校，踏入社會，學校教育他知識，社會教育他做人做事，可能經過歲月的磨練，職場的拼殺，很多由於原生家庭而養成的某些習慣會被社會環境淡化，甚至會出現小時候引以為傲的行為習慣，在長大後卻被生活給推翻了。
是的，孩子終究會展翅高飛，會有自己的歸宿，會有自己的一片藍天，無論他飛得多高，多遠，都有一樣東西，會一直深深的紮在每一個孩子的心上，那是根，是我們最初的家！
