面对教师有偿补课,有些家长一边谩骂举报一边找教师为孩子补课,这是一种什么心理?

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这个事件客观公正的来说,不应该一味的指责家长,也不能一味的去埋怨老师,我只能说双方都有责任。

这样的事件在网上吵了很久,双方都有一肚子委屈和抱怨。今天我就我所了解的一些情况来分析一下这个事情。

首先我是很能明白一些家长心理,说实话,前几年,教育行业的风气确实很一般,那个时候补习成风,有极小一部分老师为了赚钱已经没有底线了,找学生谈话,甚至找家长谈话,目的就一个,让孩子去补习。

可能有很多家长不想让孩子补习,或者觉得成绩不错,不需要补习。但是老师一找谈话,迫于压力,如果不去补习,怕孩子在学校不受老师重视,也就只能去补习了。

试想这样的情况,家长掏了钱,会对老师有好印象吗?肯定会一边掏着钱,一边骂着老师,并且不遗余力的宣传着教师的种种劣迹。可怜了光大教师,可怜了整个教育行业,因为极少数一部分蛀虫的存在,直接抹杀了大部分的努力,败坏了整个行业的风气,抹黑了全体教师。

说实话,小编并不反感教师补课。小编在学生年代也在我们老师那补习,我感觉就非常不错。一是我们老师从来没有强迫我们去补习,二是自己老师办的补习班确实比外面的辅导机构更便宜一些,而且最重要的是自己的老师更了解自己,能够给我一些实际的、切实可行的建议,而且说实话,我自己感觉自己的老师也比辅导机构的老师更加负责任。辅导机构的老师往往上完课就走了,一上午的上课时间也是经常糊弄时间。

因此整个高中三年,只要我们老师开辅导班,我都是愿意主动去的。而且我也没有觉得我们老师存在什么上课不讲留在辅导班里讲,至于说赚钱,我也很能理解,付出了劳动,凭什么不挣钱?我也从中学到了知识。现在回想起来,我非常感激我的老师。

我个人并不反对教师出售知识来挣钱的,但是又有多少学生能够遇到一个负责人的老师呢?因此我是不建议老师进行有偿家教的,因为我们无法避免一小部分教师行业的蛀虫存在,那样只会再次败坏教育行业的风气,抹黑教师形象。

当然,也不排除一些家长的心态有问题,一看到教师进行有偿补课,就会想当然的认为教师又变着法的家长的钱。最近几年,我发现教师愿意补课的少了,很多家教的存在都是应家长的强烈要求,因为每个孩子基础不一样成绩差的孩子家长肯定着急。我现在了解到的教师有偿补课都是一边倒的家长强烈的要求,教师抹不开面子。

我曾经有个女同事就是,家长想请她给自己的孩子补补物理课,我同事没答应,后来这个孩子自己找了很多外面的辅导机构,结果成绩越来越差,最后没办法,找到我们校长(那个家长跟我们校长关系很好),请我们校长出面来,来找我那位同事给她家孩子辅导,我同事才勉强答应。

或者就是一些家长极端的认为教师就应该义务给孩子辅导,我觉得这种观点也是及其恶心。对于这样的家长,我就两个字的评价:无耻。对于这样家长,我非常想问问他们,他们在自己的单位上班也是义务的吗?也不需要钱吗?也是免费加班吗?没有各种福利吗?

怎么就见不得教师脱贫,更见不得教师富有。一方面不停地喊着重视教育,一方面又希望教育者贫困交加。是何居心?试问中国历朝历代,哪个朝代的教师不是地位超高?哪个朝代的知识分子不是超级富有?就连最差劲的元朝还把孔子尊为万世之师呢!

现在网络上的这些喷子家长,其实就一个心态,见不得教师好,总感觉教师应该低人一等,这样他才有优越感,才能理直气壮,平时在单位受了领导的气,火无处可发,只能选择最无权无势的教师。真以为是元朝呐:“一官二吏三僧四道五医六工七匠八娼九儒十丐”,真觉得老师是臭老九,比妓女低一等,比乞丐高一等?

我曾经就在家长会上怒对过一个家长,应该我我教学生涯的第三年。我中途接了个班,成绩特别差,我接手的时候班级平均分和第一名相差20分(一个年级一共就9各班),后来经过一学期的努力,平均分和第一名相差8分,结果家长会上,一个家长指责我,怎么带的课?有没有把自己的全部精力投入到班级里,有没有用四十中不同的方法去对待班里四十个不同的孩子?

我当时非常礼貌的问她:请问您有没有工作?她说有。我又问:请问您有没有把您的全部精力投入到自己的工作中?她说:我是把我的全部精力投入到工作中的。我说:所以您的孩子教育有问题,因为你把全部的精力都放在了工作上,没有去教育您的孩子,您不配为人父母。

后来领导找我谈话,感觉我怎么能怒斥家长,我直接理直气壮的就回了过去。我给我们领导说:您也不用找我谈话了,我也不觉得我有错,学校不敢得罪家长,我不在乎。我也不后悔,再发生这样的事我依然会这么做。

这个事件过去很久了,可我依然没有什么改变,对于这样的喷子家长,我从来不客气,傲骨是需要深入骨髓的。

我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵盖,什么都可以接受。相反,我觉得那应该是一个逐渐剔除的过程,知道自己最重要的是什么,知道不重要的东西是什么。而后,做一个纯简的人。

回到我们的原话题上,我觉得关键在于管理!

对于有偿补课这件事,我觉得国家应该出台相应的政策。如果明确不允许教师进行任何形式的有偿补课,那就应该提升教师工资,毕竟教师也是人,也有家庭,也需要生活,不能总说,当教师就应该甘守清贫吧?谁脑子有病,愿意清贫?

如果允许教师合理合法出售自己所学知识,那就出台政策,该怎么规范管理,怎么合理引导,避免再出现一些极端现象来抹黑教师形象,对于教师对于里的蛀虫应坚决清除出老师队伍。

在政策和法规还没有出台和落实之前,我不建议教师再进行有偿补课,从教师方面来说,避免了一些没有职业道德的人钻空子,抹黑全体教师形象,从家长方面来说,还教师一个清白,让“老师上课不讲课后讲”、“教师没有职业道德”、“为了赚钱不择手段”这些留言止于智者,至于孩子,各家的孩子各家想办法,教师就安安静静负责教书育人。

综上所述,我觉得在教师有偿补课这件事上,教师队伍里存在极少数的蛀虫,抹黑了全体教师的形象,家长里面也存在着那么极少数的喷子,扩大了矛盾。整体使今天的教育风气越来越坏。希望国家能够尽早给出解决方案,规范管理,既要严肃整顿教师队伍,又要惩治“熊孩子、熊家长”,还教育一篇蓝天白云。


刘鹏聊物理


这个问题问的好。

对家长来说,在校老师有偿补课实在无法忍受,愤怒之余,就会举报,让相关部门来抓、来制止,而这,常常针对的是自己孩子的老师。也就是说,自己孩子老师在外有偿补课,家长就受不了。

但是,家长又担心孩子不补课成绩落下,不补不行,于是,又千方百计找老师给孩子补课,尤其毕业班的孩子,家长觉得文化校的老师不行,没有一线实战经验,信不过,于是,花重金找一线的在职教师,要知道,稍微有些名气的老师就开价不菲,拿我所在地区为例,今年,一线的初中毕业班有名气的公办校老师,一对一补课,一小时2000块钱!要知道,孩子哪是补一次两次就ok的,起码得十节课,还要看孩子自己的领悟程度,可想而知,家长要为此花多少钱?

《人民日报》曾发表文章,补课费成了普通家庭的主要收支!的确如此。

至于两种作法出于什么心理,我觉得,都出于怕吃亏的心理。

家长谩骂举报老师给孩子有偿补课,出于一种“怕自己吃亏”的心理,既然教育部门三令五申不让老师有偿补课,老师要是还执迷不悟,给孩子有偿补课的话,就吃亏上当了;

而为孩子找老师补课,也有“怕自己吃亏”的心理有作祟,别人都补,自己孩子不补,怕落下。

因此,不惜花高价找老师补课。


我是亲子心理师徐婧英,更多育儿干货,欢迎关注


亲子心理师徐婧英


乡村教师一枚,正常上课时间7:00—16:00,一天满满的七节课,饭点还得去食堂帮忙打菜,两星期一值周(因为有住宿生)。这都不算什么,每天备课、写教案、上课、批改作业已经够忙的了,还得做各种资料、表格,上级领导还经常性弄什么教学竞赛,你一去,你的班就没人上课(一师一班,包班上课)。一天下来累的虚脱,周末加班做资料、下乡扶贫是常态,唯一奢求的就是寒、暑假。你以为这就完了,想得美,手机上七、八个app让你在假期也能充电、学习。放假在家,我只想好好的休息,让我给家里亲戚孩子辅导,我是明确拒绝的,不想活的太累。

在学校我们不仅是教师,还有着多重身份,食堂、舍管阿姨、保安、园丁、医护人员… …别问我为什么不辞职,我要填饱肚子,也奉劝各位,可以的话,不要轻易选择教师这一职业,其中艰辛只有自己知道。



妃子昌


女儿今年小学毕业,老师建议暑假期间补补初一的课,我认为完全没有必要,好孩子终归是好孩子不是补课补出来的,而且好多家长没有算过帐,其实从小学开始一直到高三一个孩子补课大概需要三十万,按现在的收入水平普通大学出来的孩子得多少年才能挣回这笔钱?但是现在的现实如此大家都在补,你要是不补就感觉比较异类。我个人认为如果孩子确实爱学而且补课确实能提高成绩补了也无可厚非,如果单纯为了补课而补课那就算了,浪费金钱浪费孩子的青春。


库爱一生616


当然。对于成绩特别好的需要拔高的同学可以适当的去补习,成绩特别差的跟不上学校课程进度的,也可以去补,这些去补课的前提是先把学校里的知识巩固好,作业完成。

最后,我来谈一下一些人认为,学校里的老师课堂上讲课会有所保留,这个说法是不准去的,绝大部分老师还是负责任的,那种在学校混日子,靠校外辅导挣钱的老师,家长不能去惯老师养成不良之风,要杜绝,不把孩子送过去,当然学校对这样的老师也会采取措施停职或是开除的。

以上是我的回答,希望能帮到你。


半棵树9


这说明家长矛盾的心理!也是现在教育环境导致的问题。今天这个现状绝不是家长跟老师造成的。原因不言而喻。

有些东西适合一刀切,比如教师补课这件事上,最根本的问题不是教师有偿补课问题,而是教师应不应该补课?这里的补课不是说学校的统一行为,而是教师自己的个人行为。

记得当年上学时,学校统一补课,有一次收补课费,结果被家长告到教育局,电视台都来了,学校没办法全退了。就这样我们的任课老师说即使不收补课费,这个统一补课也必须补,为什么因为学校要出成绩,要让孩子们考好。感谢当时学校统一补课,不然我家里是承担不起校外的辅导费用的。

家长的另一个心态就是,不公、公平。

老师无论义务补课还是有偿补课,如果是部分学生的话。没有自己家孩子在补课内就觉得老师不应该补课,如果有自己家孩子就觉得理所当然。这就是家长的矛盾心态。

所以,教师补课问题根本不是收费不收费问题,而是教师到底应不应该补课问题。这里指教师私人行为补课。

在这个问题上,要么就是教师可以随意补课,要么就是禁止所有教师私下补课,虽然现在也是,但,处罚力度不够。

这种禁止教师补课,但是处罚不到位行为会传染,会让认真教课的教师觉得不公,也会开始偷偷摸摸。这样发现补课赚的比学校工资多得多,还会用心在学校好好教学么?肯定的回答,不会!教师也是一种职业,只不过是一种特殊职业。

当一个人兼职副业是主业工资好几倍时,谁也不会对主业上心的。打个比方,副业一天是你主业一个月的工资,你说你还会在乎主业的那点工资么?还会在乎主业那点工作么。肯定全心思扑在副业上。

在教师补课这件事上,就得一刀切。不让补课就全部不让,提高教师的工资,这样教师队伍才能留下真正扑在教育事业上的人,如果处罚力度不够,会让那些真正的教育热爱者寒心的。

对于那些,想靠着教师来赚外快的就该剔除教师队伍,净化教师队伍。


陪着孩子一起学


给孩子补课那是逼不得以啊!谁想补?可是校外补课是一种屈势!谁家孩子不补?你看大街小巷遍地补习班就知道这钱多好挣!让做家长的真是苦不堪言呀!可是又无可奈何!成绩好的都在补,成绩不好的能不补吗?以前我孩子班主任在自家带家庭作业,七八个孩子每人每月一千元,管晚饭,带两个半小时,那收入比老师在校工资还高。可做家长的又能怎样?孩子作业多,做家长的又不会教,也没时间教,不去补能行吗?


爱平淡如水


很多家长一边补课一边骂老师,主要是因为“有偿”,如果无偿补课,绝对不会骂。而且骂老师理由都是“上课不讲下课讲”,逼迫自己来找老师补课。家长朋友去调查了吗?老师哪些内容是该在课堂上讲而没有讲的?如果教材内容和配套教辅内容讲到位了,那就不存在没讲的了。哪个老师敢不讲到位,期末考试学校对每个班级都排名的,多次年级倒数饭碗都不保。假如“上课不讲下课讲”,下课给谁讲?你能保证你的学生都下课来上你补习班听那部分没讲的吗?哪个老师疯了,敢有偿给自己班学生补课,那是想死了。学生和家长举报到校领导那边,吃不了兜着走。如果不给自己班学生补课,那又何来“上课不讲下课讲”一说?家长为了发泄“缴费”补课的不平衡,什么话都讲。你觉得奥数题该不该在课上讲?教育局认为不该,那老师肯定不敢讲了。那课外辅导可以讲奥数吗?可以,因为教育局管不了培训机构讲什么。这是不是就是你说的“课上不讲课下讲”的那部分内容呢?所以,没有那个老师会课上不讲课下讲!有部分老师补课赚外块,这是事实,但绝对不会“用课上不讲课下讲”来招生。补课需求不在于老师讲了什么和没讲什么,在于你想不想变的更优秀。很多家长想让孩子更优秀,即便孩子名列班级前三,他也想通过补课达到年级,全区或全市第一。大部分学生补课是因为学习习惯不好,还有少部分是接受能力差一些,有补课需求。所以,补课是家长和学生的需求促成的结果,老师的错在于收费了。如果要禁止“有偿补课”,除了教育局命令禁止在职教师补课外,家长和学生更要主动拒绝找在职老师补课。实在有补课需求,去外面正规的培训机构,毕竟把钱交给培训机构是心甘情愿的,那里的老师也不教你们家小孩,这样就没矛盾了。有一点要说一下,“端起碗吃肉,放下碗骂娘”,这是最无耻的行为,不提倡。


小鲨鱼零零七


你有没有发现一个怪现象,家长几千几万的把钱交给校外补习机构时,痛痛快快,毫无怨言。可能找老师补习的时候,又想让老师补课,又想免费,不然就是师德不好,好像无私奉献才是老师的人设。你想想谁的劳动不是劳动,出力还被骂,当老师太可怜了,还有就是你收费了,你不受穷,有人心里不平衡,因为老师就应该过清贫的生活。你说我们这里老师工资1万,有人会说,啊,那么多,一年两个假期,好轻松,工资还那么高。如果说我们这里老师工资3000。有人会说,骗人的,他可以补课;还有人说,我工作那么辛苦,比我工资还高。那意思是只有你工资最低,你最穷,我才心里最平衡。所以骂你们。

这个社会有个怪圈,离不开老师骂老师,可能有个别老师不注意影响,想想哪个行业没有害群之马,结果导致全社会骂。离不开医生骂医生,百分之95的医生坚守岗位,救死扶伤,你看不到,有一两个典型的医生,你骂所有医生。离不开各个部门,也骂,稍不满意,就骂一群人。好的大家记不住,稍有一两个坏的,夸大其词,整个行业都骂。但也有一点,骂职能部门,绝对不敢大张旗鼓的骂,因为人家有权利,万一给自己找麻烦呢?还是骂骂老师医生,手里没权利,骂了咋了?这胆气也是深思熟虑过的。

所以说,不要提有偿,有就骂,免费的话骂不骂呢?那得问问喷子们的心情。以前上学是交学费的,那大家就认为是理所应当的了。现在不交学费了,又埋怨教育不公平,不均衡,反正不如我意就骂。就这样越骂越烈,因为骂人没有代价,成本太低,老师被骂的名誉越来越差。如果损坏名誉被判刑,又会如何?


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家长反对的是学校老师的有偿补课,家长认为学校老师已经有国家给发的工资,就不应该再收家长的钱。家长在校外辅导班给孩子补课,是害怕自己孩子落后,为了让孩子成绩更好,所以主动花钱补课的自觉行为。

首先,这几年有部分教师,违反规定,收取学生金钱,进行补课,更有一部分老师,上课不讲只补课的时候才讲重点,逼着家长们报老师的校外班进行辅导,家长敢怒不敢言,随着教育部门对老师的管理收紧,家长们也开始大胆的摆脱了学校老师的有偿补课。

其次,辅导班盛行,同学们你追我赶的穿梭在名目繁多的各类辅导班中,一些家长害怕自己孩子落后,于是也加紧了校外辅导班的学习,于是数学,物理,英语,新概念,学的差的为了补漏必须学,学的好的为了拔高也得学,课越补越多,孩子越来越忙,家长负担越来越重,抱怨越来越多,谁也不肯脱离辅导班。这个怪圈就形成了。

再次,补课的学生中多集中在重点学校和成绩良好的学生。

重点学校的学生补课的人数远远多于普通学校的学生,成绩好的学生补课人数超过成绩普通的学生,成绩差的学生很少补课或者从来没有补过课。

最后,学校教学是大班授课,教师没有时间也不肯能完全实现因材施教。学生的某些特殊需求只能通过校外来实现。

参加数学竞赛的学生,学校老师可能辅导不了,或者根本没有时间辅导,家长只能在校外辅导机构来寻找能胜任的老师,指导孩子进行复习和备考,这样的老师往往因为稀缺,费用高,但是家长为了孩子,多高的价钱都得接受。



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