教師老李
寧願找女同事，不找女學生。一般沒結果。這個年齡的女孩，不懂生活，只是對愛情有憧憬。她喜歡你就是情感上的喜歡，你們能結婚嗎？就算能，也得她大學以後，那時候，她見了更多的世面，認識更多的人，還會依舊那麼崇拜你喜歡你嗎？如果一不小心，你就會被冠以玩弄女學生的帽子，前途盡毀。
冷冷的看著你們如何
我讀高中的時候是90年代初，當時我就讀的高中就有這兩個實例！一個女生是我高一的同班同學！她有點姿色，也有點活波，能與男孩子打成一片！因為高一下學期身體原因我們升高二時她選擇了降級，在讀新高一時她當上了物理課代表並愛上了物理老師！當時學校裡傳的沸沸揚揚！當她讀到高二時我們畢業的時候，她已經懷孕好幾個月了，學業耽擱了！後來生下孩子後在學校校長的幫助下頂替讀了一個自費的電大，畢業後分在學校的附屬中學，教初中！再後來十幾年後再見面，已經失去了原有的靈氣，比我們同齡人成熟很多，也滄桑很多！現在兩個人還在一所中學當就業，不過日子應該過得普通吧！看她穿衣打扮就知道啦！但這件事影響很大，二十幾年還被人津津樂道的討論！如果你真的喜歡這個學生，你也要做好思想準備：首先鼓勵她順利完成學業！另外自己還得繼續學習壯大，否則等學生長大了或許她比你飛得更高，你和她有了距離，面對不得不分開的局面！再有可能伴隨著學業的積累，她眼光變了，外面的世界太大，面臨同齡人對她的愛慕和誘惑，她對你也沒有往日的情誼，也面臨分手！可你青春已去，影響的可能是你的青春韶華！所以這事得慎重考慮！可以找辦法調離本班級或本學校！遠離她，讓她慢慢忘卻，對她對你都是最好的選擇！還有一個高我二級的女同學和她數學老師的故事！當時女同學也是數學課代表，老師喜歡她追求她，女孩子也是弄得不好意思，高二沒讀完就招工去棉廠工作了！兩個人還一直談戀愛！男老師家境一般，但聰明，不久就考取了研究生深造去了！女孩子一直用工資供他完成學業！兩年後女孩子又來到我們班復讀，我當時問她為何，她說她高中沒畢業，男老師研究生馬上畢業，兩個人的文憑差距太大了，她一定要考上大學拉進距離！復讀一年後她考取了一所專科學校，後來聽說畢業後去了男老師所在的城市，和男老師順理成章的走到了一起！這個事例能圓滿，我認為有兩點：一是女孩有骨氣，讓兩個人沒有形成真正的文化距離二是男老師從骨子裡真正喜歡她，也是負責的男人，才沒有始亂終棄！現在兩個人遠離以前就讀執教的學校，時間久了也大家就淡忘了！這也是比較圓滿的結局！無論哪個事例，我認為你作為老師和男人都要長女孩幾歲，如何處理你們的關係，做什麼樣的決定，都在於你！希望你能問清自己的內心，把控自己的感情，以對女孩負責的態度處理此事，不讓自己的人生留下遺憾和悔恨！
上善若水qgx
我上初中的時候，英語老師追我班的一個學音樂的一個女生，全校師生都知道，星期天或者他有時間的時候就跑到女生家裡，說是給女生補課，當然了，女生英語學的肯定不怎麼樣，因為人家根本不敢聽他的課，他一堂課就盯著人家女生看，所以人間很討厭他，還有這個老師，30多歲了還沒成家，之前聽說他是一個同性戀，後來發生這件事情，學校處分了他，之後好像是調到另一所學校教書了，反正從此以後我們都再沒有見過這個人。
有一點點喜歡呃
如果這女孩真的愛你，告訴她堅持到大學畢業。
這是最低的標準，如果這都作不到，又有什麼可以值得愛的！
我現在的老婆就是從高三畢業時開始暗示給我的：我想象你一樣生活。
那麼你去上大學吧。
大學畢業後去讀碩士吧。
…………
直到她學業完成，歲數和經濟都足夠獨立自主啦。
然後，我們共同工作，共同掙錢，……。
她小我36歲。
我曾經是她的班主任，三年。
從她高中畢業算起，十三年後我們才登記結婚。
當然，和她父母也鬥爭了十三年。
你和你的她，拖得起嗎？
老頑童焦原78483771
上學期有個高三女生，心情很失落而且我和她又同個地方，那段時間確實問候她多一些，後面我感覺不對勁了，感覺到她對我有些害羞又有些依賴。找自從有這個感覺過後我順勢的去關心其她的學生了讓她感受到我是關心每一位學生。我24 高三女生18
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作為一名剛參加工作的高中教師，被自己的一名女學生愛慕👄，這事你應該好好處理，如果處理得好你們雙贏，處理得不好你們就是自毀前程！作為一名高中女學生，年齡應該在17 8歲，她已有了初步的感情觀念，面子觀念和少女的矜持特質。作為她的老師，你有教育、引導她的責任。
應該怎樣處理呢？我認為對她的引導尤為重要，如果你對她也有愛慕之心，你應該明確告訴她：真有此心，你應該努力讀書，考上大學，等你大學畢業之後我娶你！如果你考不上大學，就永遠不會有希望。這樣你既引導了她認真讀書，又給了她希望，又不薄她面子，好處還很多，自己慢慢去體會吧。
師者，傳道授業也，因為你們是師生關係，在三年的工作和學習中，你們不可避免的有所接觸和交流，這期間你只能將她作為自己的妹妹來支持和鼓勵，切記曖昧並守住自己底線，否則，你不但毀了她，也毀了你自己！
豫中有愛
這種故事一直在上演，似乎有越演愈烈的勢頭。
至所以說是故事，因為它滿足很多巧合，無巧不成書，有巧當然故事不斷。我這麼說，是想告訴那個年輕新老師：這只是一個故事，會過去的。
剛參加工作的高中男教師：年青，通常英俊，1.8以上的個子。剛進教學崗位，表情青澀⋯都是吸引高中女生的快閃點。
高一新生，青春期中期。過了做白日夢的年紀，進入相對成熟期。內斂而含蓄，思春之情只等白馬王子的到來。
故事雙方見面了。年輕教師完全被動的，成為被追求者。新潮女生不止一個(關鍵看年青男老師的魅力)，其中最勇敢者衝了出來，表白了。
故事到了高潮，也該落幕了。
要做的是：1、年青男教師本人，或找個德高望的老教師，向女學生明確說：把心思用在學習上，因為不可能。當然會珍惜她的感情。2、重要的是妥善保護好女生。因為她沒犯錯，只是不合時、不恰當的產生了情感。告訴她這些是一種成長教育。
鐵打的校園，流水般的學生。年年都會上演這樣的故事，只要有年青的新老師到來，不管男女。
被叫作黃老師的1948
她是學生，你是老師。你是成人，她是孩子，你說該咋辦？除了“降溫涼拌”還能有其他好的辦法嗎？
十七八歲的少女正是情竇初開時，很容易對帥氣的異性男教師產生好感和傾慕心理。
一個剛剛參加工作的男老師，陽剛，帥氣，男人味十足，又有風度，又有學識，年齡和學生差的不太遠。所以，很容易引起偶像效應，很容易使女性在內心產生愛慕和傾慕。
但作為老師來說，必須理智的對待這個問題，絕不可以在這件事情上犯糊塗。
因為，這位女生現在才上高中，才只有十七八歲，未來的道路還非常的遠，充滿了很多無限的變數和可能，她現在只是對老師產生一種傾慕和好感，這是一種非常正常的青春心理反應，與真正的愛情根本不搭邊。
為了不至於影響她的學習，使她陷得太深，建議這位老師，不要回避，也不要躲閃，更不能有不正常的一些行為表現。
如果一旦有一些不正常的行為表現，比如說不敢直視她，過於親近，接觸過於頻繁，給予她某種暗示或幫助，或者有意躲避她等等，這些都很容易使她產生各種各樣的猜疑，不但解決不了問題，反而會使問題越來越複雜，會使她越陷越深不能自拔。
作為老師要主導解決這個問題，幫助這位女生走出困惑，迴歸正常的生活學習。應該找個時間，大大方方，亮亮堂堂和她敞開來談這件事，幫助她分析當下和未來，分析彼此的情況，從正面給她開導和引導，並給予她極其的鼓勵和期盼。
在日常的接觸過程中，對待她和對待其他同學是一樣的，不要有太多的接觸，關注，或者其他表現，也不能冷漠，或者躲避。
只有正常的對待，才會使她覺得正常，如果老師有不正常的行為舉動，也許會加劇她的猜疑心理。她可能會誤認為老師對她是有好感的，或者是在意她的，這樣以來事情就更糟糕了。
教育探微
能成為高中的老師，你畢業的學校應該不錯，剛參加工作，就想來段浪漫的師生戀，這樣不合適，影響不好，對你的這位女學生來說，也十分不利。
這樣的事只要發生，是瞞不住的，你以為做得很隱蔽了，但蛛絲馬跡還是會被發現的，尤其是漂亮的女孩，倍受男生注目，一旦傳出去，真的不太好。
對女孩子來說，十七八的年齡，正是學習的關鍵時刻，一旦陷入戀愛之中，影響身心健康，也影響學習，很可能影響她的學業。
一個剛大學畢業的年輕老師，風流倜儻，意氣風發，受到很多少女的愛戀是正常的事，她們的想法和做法很單純很幼稚，做為老師，如果真喜歡她，而她又主動向你表白，你可以告訴她說，等她考上大學再說，現在不是時候，如果你不喜歡她，就告訴她你已經有女朋友了，撒個美麗的謊言吧，讓她死了心，以學業為重。
不管如何，你們不能陷入熱戀，這是學校不允許的，很可能讓你失去教師的工作，女孩也可能因此輟學，耽擱的是兩個人的前途，做為老師更不能有玩弄小女孩感情的想法和念頭，師者，傳道授業解惑，要正確處理和引導學生正確的人生觀和戀愛觀，讓她們在學校裡以學業為重。
曲阜星
千萬要牢牢地看緊心魔
女孩子看上年輕老師的事
層出不窮
老師的學識高於學生
容易贏得女孩子的好感
再帥點
很快被女孩子想成夢中的情人
青春期女孩
犯花痴
撞著一個算一個
年少富於幻想而已
老師要明白其中道理
避免藉機傷害女孩子
理性解決這種桃花運
若女孩山誓海盟
執迷不悟
也必須正確引導
讓女孩子用心於學習
等考取大學後
女孩子痴心不改
再相戀
未償不可
故，遵守職業道德
切莫混水摸魚
＃凌遠長著＃
