feng569661700
給吧，換了人情，不給得罪了導師和讀博的那位，以後想請導師幫忙不太可能，如果導師人品差的話，估計你畢業都難
山裡讀書人
導師希望你把這篇文章的一作給在其它學校讀博的老師，這就說明你的文章很有價值，能夠在學術界引起不小的轟動……
在這樣的情況下，你肯定是不願意了。
是啊！誰願意把自己的學術成功讓給別人呢？
但是，如果你不讓的話，可能會面臨如下幾個問題:
【1】導師可能會處處為難你，給你穿小鞋！
試想一下，導師都能在學術上弄虛作假，難道他還不敢讓你穿小鞋嗎？
【2】你的畢業可能會受到影響。
就怕他使壞，你就麻煩了！
【3】在今後的教學和實驗中，可能不再關心你！
針對你這種情況，不妨這樣做:
【1】保留你與導師的溝通截圖，為以後自保做打算。
如果導師不是發信息或打電話，而是口頭表述，那麼你今後要隨身帶個錄音筆，當導師與你溝通時，你要將其錄下來。
【2】堅決不同意導師的建議，要敢於同這樣的醜陋行為作鬥爭！
學術，不可以弄虛作假，更不能腐敗！
【3】最好能與導師徹底溝通一下，看看導師能不能同意你的做法。
如果能，那就最好！
如果不能，你可以向學校或當地部門舉報這樣的行為。
【結束語】
說句實話，這件事很難處理，倘若處理不當，真的會影響你的前途！
望你三思而後行！加油哦！
老穆說語文
答題/帥小西De--期待為您解惑！
小西結合自己的工作經歷，聊聊我對這件事的看法。同時也想試著給出一些小建議，希望對這位研二的同學有所幫助。
小西的答題肯定有些許不到之處，歡迎各位朋友批評指正，謝謝大家！
▼小西期待您的關注與點贊，這將是我答題最大的收穫！帥小西De
學生寫的論文，導師要求給另一個不相干的老師，這種行為嚴格來說是一種學術不端。那位在外校讀博士的老師，並沒有參與這篇論文的任何工作，卻靠這篇論文“騙取”博士學位。而題主在這一事件中，實質上算是一個槍手。
這樣的事情真經也曾遇到過，不過和題主的情況略有不同。當時有一個同系老師要評職稱，差一篇論文。而我手頭正好有一篇，導師徵求我意見，想讓這個老師掛第一作者。當時我已經有一篇一作論文，達到畢業要求了，所以就同意了。而且，雖然這個老師沒參與論文的實驗和寫作，但卻給我提供了很多專業的建議，所以我能夠接受這個結果。
題主作為研二學生，想要靠自己獨立發表論文並不容易。現在稍微好一點的期刊，都需要有學術名氣的學者掛名才能發表。所以，題主雖然寫了一篇文章，但要發表，還需要導師的幫助。也就是說，這篇論文，要麼給別人，要麼就發不出來，反正都不會是題主的一作。而論文一旦發出來了，題主很難有充分的證據證明論文是自己的了，除非你把導師和你的對話都錄下來了。
如果題主畢業或者就業需要這篇文章，可以向老師坦白，要求把論文留給自己，導師也能夠理解。而如果這篇文章不是很重要，題主完全可以做個順水人情，自己可以做個第二作者（學生第一作者），這樣將來在就業時是可以用上的。而且，你幫助的這個老師，將來也會對你有所回報的，或許，比一篇論文更有價值呢。
當然，如果題主真的是一個容不得道德瑕疵的人，這件事也可以斷然拒絕，大不了放棄這篇論文，當自己沒寫過，導師知道你是這樣的人，將來恐怕也不會再找你去做這種事了。不過，這樣做有些決絕，稜角太盛，題主可以自己掂量。
高校人才真經
看到這條問題的時候，挖挖機真的很歎服。一個剛讀二年級的研究生，擬發的科研文章竟然達到了在讀博士的科研水平，真是可喜可賀啊。
說實話，當自己辛辛苦苦、日日夜夜弄出來的科研成果，讓師兄師姐掛個名也就罷了，還要把第一作者讓出來，而且還是讓給一個外校的在讀博士，這要換做是任何人，都有些太為難了。這樣的場景，如果處理得當，可以和導師建立良好的關係，為以後畢業、就業添磚加瓦；若是處理得不好，可能會成為他日研究生畢業和授位的“絆腳石”。
在研究生教育實踐中，有這位同學類似情況的當不在少數，包括挖挖機也曾遇到過類似的情形。按照學術道德規範，導師這樣的要求，顯然是不妥的。既然違反學術道德，那導師又何提出這樣的要求呢？說直白一點，就是有私利，利用自己的導師權力，壓榨研究生的科研成果，為他人謀取不正當學術利益。說重一點，這樣的導師根本就不配當研究生資格，應當取消其資格才是。
什麼是論文的第一作者？顧名思義，就是在本篇科研文章中貢獻量最大的那一位作者，同時所帶來的連鎖效應和效果也最多的。
幾乎所有的研究生培養單位對於在讀博士畢業，都有發表一定層次、一定數量的論文要求，像這位提問的研究生，若真把一作讓給那位在讀博士，這篇文章就是在讀博士老師的科研成果啦，他就可以離畢業更進一步，而這位研二同學離畢業則就越遠。
像這樣要求把文章一作讓給外校的在讀博士，在研究生培養中並不多見。相對較多的，是把一作署在自己的導師名下。其實，論文一作署名為導師，這也還情有可原，一方面有利於文章發出去，另一方面在很多高校似乎也成了慣例。
很多研究生培養單位在績效獎勵、職稱評定、人才項目申報、基金申請時，都要看老師以第一作者身份發表了多少篇論文，如果達到不基本的數量、層次，學校就無法瞭解導師在科研研究中做了多少貢獻，也就無法對老師的能力水平科學評價。就是因為有這樣一整套的評價體系存在，才有不少導師想要搶學生論文第一作者的情況出現。
不得不承認，一篇科研文章的想法和創意很多地方都離不開導師的指導，進行研究實驗也需要有導師的指點，但是無論多麼才華橫溢的導師，不處於一個項目的實驗一線，都難以稱之為論文成果的主要貢獻者，因為文章的核心內容是學生夜以繼日弄出來的。所以，導師沒有對所帶研究生的研究論文一作署名的決定權。
且不說將辛苦研究的成果拱手讓人本就是一件困難的事情，就單說這位導師所提出的要求來說，就已經是一種學術不端的行為了。更何況，該學生沒有這篇文章，不僅拿不到獎學金，連是否能夠順利畢業都成問題。所以，導師這樣把學生論文一作署名權給其他人的行為，應予堅持抵制。
那麼，這位研二在讀同學，究竟該怎麼做才好呢？這裡有三條路徑：
從了導師的要求，與導師一丘之貉，無視學術不端。
主動與導師懇談，爭取導師的支持，讓這篇論文的一作署給自己。若是當面懇談，談話過程中可以打開手機錄音，若是短信或者微信交流，要記得截圖，把相關的證據固定下來。
依法依規維權。當老師執意如此，甚至以拿畢業威脅，非要讓這篇文章一作署其他人，那研究生可向高校反映或者舉報，甚至可以申請更換導師，以切實維護自己的合法權益。
挖挖機相信，只要這位研二學生把與導師溝通交流的時機找好了，把自己需要導師支持和理解的地方說到位了，把自己的顧慮和擔憂說明白了，導師一定也能懂得相關的潛臺詞，不會再強行要求將論文一作讓給外校那位在讀博士老師了。
綜上，解決這一難題的路徑，仍然以主動溝通導師為上策。當然，究竟如何取捨，還得由這位研二同學自己來決定。
（圖片源於網絡，若有不妥，聯繫速刪）
教育挖挖機
怪不得好多學霸都走了，現在還有這情況？如果能保留證據，能讓剽竊者身敗名裂就好了！
枯藤213134838
一般情況下，研二學生很難寫出好的SCI文章，也很難有好的設想主導文章的完成，絕大部分應該是你導師完成的，或者是上屆學生留下的工作，你的參與度不會很高，你的導師完全有一作的決定權
Key
問:有人要搶你的東西，要不要給他？
答:法制社會，對付犯罪，首先要收集證據，固定證據。因此，把導師的相關言論都錄音，相關聊天記錄都截屏。證據充分了，至於怎麼處置“罪犯”，就不用我教你了。反正一句話，自己的勞動成果不容侵犯。
A海內存知己A
很難搞……
普通的核心給就給了，要是EI、SCI有分量的，挺讓人糾結的
我沒那個勇氣，只能猥瑣的願你成為一股清流，激濁揚清，哈哈
不同的決定會有不同的結果，祝你好運！
想讀博的錘子老師
說明導師肯定了你的成績。希望能在學界引起轟動。為你鋪路搭橋，請你感謝你的導師。
