略略略看咯
一是自覺學習。事實上，這些家長往往忙於生濟，檢點和陪伴孩子學習的時間相對較少，如果拿父母的艱辛言傳身教的話，孩子對學習往往比較自覺。
二是獨立學習。這些孩子較多的是缺乏學家長輔導，該學什麼，怎麼學習，自己比較清楚，甚至課堂上的專注程度也較高。獨立學習並完成老師佈置的任務較好。
三是刻苦學習。這些孩子從父母身上學到了吃苦耐勞，而學習起來是易於刻苦的。當然也包括學習的動力與改變家裡條件有關。
以上是家裡條件不怎麼好的孩子的正能量情況，並非這種條件下孩子的普遍特徵。不少此條件下的孩子，父母不聞、不問、不管，學習不當回事，或者學習完不成的大有人在。你看是這樣嗎？
山海原味xy
家裡條件不是很好的孩子，都是怎麼學習的？
我講講我的故事吧？我小時候家裡很窮，因為是單親家庭，媽媽靠擺攤來供我們兄妹三人讀書。窮人的孩子早當家，那時候我們三個特別懂事，作業儘量在學校裡寫完，寫不完時回家第一件事就是繼續寫完作業，也沒人喊，很主動的寫。然後三個人就去幫媽媽，放假的時候三個人也會各擺一個攤，掙到錢特別開心，雖然窮，但是我們學習成績都很好，每天收了攤回家吃完飯基本上己經過九點了，這時我們就開始背書了，臨睡前還會把沒背熟的課文或單詞寫在紙上，然後早晨上學的路上繼續背。同學們也有上補習班的，但對我們來說可望而不可及，也沒必要，兩個哥哥就是我的家庭老師！
我有個親戚家的孩子，今年十歲，爸爸去年過世了，媽媽改嫁了，和爺爺奶奶住一起，很可憐，但她學習成績特別好，每年都是年級第一，家裡沒有人教她，也沒有錢去補習班，她靠的就是上課專心聽講，下課按時完成作業，她有一個筆記本，遇到不懂的問題都記下來第二天問老師，寒暑假裡她借上下學期的書，英語語文全部背會，我就驚歎，為什麼會有這麼好的孩子！
上帝關了一扇門，會給你開一扇窗！窮人家的孩子沒錢沒補習班，但人窮志不窮，學習好的大有人在！
楊梅的生活日誌
這個問題 ，答案很具體。我不清楚別人的情況，只能安自己的人生軌跡回答，很個人，或許能反映一代人的成長軌跡。
我是70後，家在農村，父母是農民，除了種地和養一點家畜沒有什麼經濟來源，那時還沒有現在農民工這個工種，每一家情況都差不多。只是面朝黃土背朝天的勞作，收入只能維持正常生活。三個孩子在讀書，經濟壓力可想而知。但那時的我們對於功課和學習是發自內心的自覺。每天的功課和作業也是在學校就完成。到了家除了有自己的玩耍時間還能做些力所能及的家務。寒暑假的作業也是在假期的一週之內完成了。從小家裡有一些小人書之類的。我自己是在沒上學之前基本識字了。哥哥姐姐的成績也是自己的榜樣。高中之前他們的成績基本保持全年級第一的。理所當然我自己也保持了這個狀態，沒覺得太大壓力。
學習是自己的事情，父母基本沒有管過我們。就這樣 哥哥讀大學 姐姐高中，我初中。他們一直在前面給我樹立了榜樣，我自己也沒有什麼好說的，農村的孩子考大學是改變現狀最便捷的出路。
對於學習，沒有什麼具體的辦法，喜歡是最好的老師，就會投入 和付出，方法自然就出來了。
就是這些吧，沒什麼好說的，自覺和刻苦是不二法門。
大溪小水
學習靠的是自覺性，想要學習的人到處都可以學到知識！
常言道：處處留心皆學問！
我們家裡姐妹三個，條件一般。
由於父親一直愛看書報，所以我們姐妹們也耳濡目染，喜歡看書看報。
上學期間，家裡很少有多餘的錢為我們買自己喜歡的書。
雖然我們沒有書，可有的同學有書。我們便借來看。由於是借來的，必須按時還給主人，所以會很珍惜時間。回家做完作業就趴在桌子上很認真地看書！
記得有幾次，我們都睡覺了，大姐還拿著手電筒偷偷地在被窩裡面看書。結果被半夜起床的老媽發現了，沒收了手電筒！
後來，學校裡面有了圖書館，我們便如飢似渴地吸取著書中的知識。
我們沒有報過補習班，都是自己學習的。
妹妹初中還沒有畢業，就被市實驗高中破格錄取。
後來，在妹妹的努力下，如願考上了大學。
在大學校園裡，好多有錢的學生吃喝玩樂，可妹妹卻一直沉浸在圖書館裡學習。
妹妹的學費是貸款的，生活費也是自己平常在外勤工儉學掙到的！
相對於那時的我們，現在的條件真的是很好了。圖書館到處都是，只要是真心想學習，到處都是機會！
身邊有好多同事，家裡條件也還可以。
從小就為孩子報各種輔導班，錢是花了不少，可孩子就是不願意學。結果有的連高中都沒有考上。
所以說，學習的好壞和家庭條件沒有必然的關係！
願意學習，想要學習的人會利用自己身邊的各種
條件進行學習的！
不願學習的人，就是有條件也沒有學習的激情！
學習是一件很辛苦的事情！
只有能吃學習的苦，以後的生活才會有更多的甜！
沒有人能隨隨便便就成功的！
學習也是一樣！
您要調整心態，把所有的心思都花在學習上，利用自己身邊所有的學習條件，認真學習！
祝您學有所成！
諾思所思
俗話說，窮人的孩子早當家。對家庭生活條件不好的孩子，只要有上進心，有改變自己命運的決心，他們會把精力全都放在了努力學習上，不會在意吃的如何，穿的怎樣，文具只要能用就行。
我曾經有個鄰居，兩口人都是下崗職工，生活比較困難，夫妻倆文化程度不高，兩個女兒從小學習都很好，她們讀小學的時候，一支自動鉛筆，就能使用一個學期。後來都是研究生畢業，一個進入政府機關，一個是初中老師。徹底改變了自己的生活軌跡。
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說說我一個親戚家的孩子，他們家在當地算特別窮的那種，男的初中沒有讀畢業就回家種地，家庭條件又不好，就娶了個一字不識的老婆。第一胎生了個女兒，如果好好過日子，出去打打工，日子應該不會太差，可他們確偏偏想兒子，還好第三個就是兒子，本來就窮，又養三個孩子，條件越來越差。
可他們家除了比較慣的兒子成績不好外，兩個女兒成績都特別好，因為他們知道，如果不好好學習，肯定初中讀完就讓她們出去打工了，她們沒有上過補習班，也沒有家長輔導，完全靠自己自覺，大女兒每天晚上都要學到晚上兩點才睡，早上5點多又起來往學校趕，有次還在學校暈倒了，但她沒有放棄，一直堅持，今年考上了大學，暑假還出去打工，掙夠了學費。
二女兒現在初一，弟弟只比他小一歲，她知道，如果她不努力學習，初中畢業肯定讓他出去打工，所以她成績也特別好。她們兩姊妹由於父母的重男輕女，讓他們有一股拼勁，想努力改變現狀，真的很令人佩服。他家男孩子比較慣，他就沒有危機感，成績很差。
所以我感覺窮富關係不大，關鍵是父母的態度很重要，孩子還是要給適當的壓力，他才會有動力的。
漫步畫卷
在孩子的家庭條件比我們那個時代的家庭條件都好，我上小學的時候是在78年，上小學一二年級那時候，哪裡有家庭條件比較好的？但是我的父母非常支持我們幾個孩子學習，每天都是省吃儉用的，晚上一起做作業的時候，雖然那時候交的燈費不是很高，但是對於那時族家庭來說支出也是很大的，但是燈買的是最大的瓦數。我們幾個也非常的懂事，儘量把作業在白天完成，把老師留的作業在白天完成，不佔晚上的時間學習，為了節電。現在孩子的生活條件相比來說是非常好的
如果孩子的成績不錯，適當的給孩子增加一些課程，那要看是小學生還是中學生，如果是小學生可以每天背一些古詩，學一些英語。多讀一些課外書。
如果家庭條件不好，是因為家庭不和諧影響學習，作為家長就應該注意了，讓孩子的未來給孩子創造一個和諧的家庭環境
想用條件不好的孩子努力學習案例，教育自己加的孩子。以下是我的想法，希望對你有用——
1.80後及以前，學習努力程度與家庭條件幾乎無關。改革開放前以及初期，整個社會的貧富差距不明顯，窮的窮不了哪裡去，富的富不了太多。所以，那時候大家學習就是自己的事，跟家庭沒多大關係。
2.如今，家庭條件與孩子的學習努力關係確實很大，但又一分為二。
（1）寒門學子靠自己
老話說的“窮人的孩子早當家”，就是家庭條件越差，孩子懂事越早，越知道刻苦學習。我大寶上四年級，有一次開家長會才知道，班裡的第一名，家裡條件肯能是最差的，而且父母都沒上過大學，班主任讓他們分享教育經驗，他們說，直接告訴孩子，我們沒文化，輔導不了你，也沒錢供你去輔導班，所以你只能靠自己，上課認真聽講，不懂的多問老師，回家講給我們聽
（2）富家優勢也明顯
可能多數家庭條件好一點的，孩子嬌生慣養的概率能大一些，不願意吃苦，上再好的學校，報再多的輔導班，也是白搭。但有的條件好的父母，特別會教育，窮養孩子，慣吃慣喝不慣病，一方面利用家庭條件優勢給孩子創造最好的教育條件，另一方面從小給孩子灌輸不好好學習就沒有未來，這種富家貧教的孩子長大後是很厲害的
農家宗哥
我從小家庭條件不好，僅能維持溫飽，交學費書本費困難。六口人僅有一個不到三十平米的空間。我從小學習好，可能一是有點天賦，二是酷愛讀書，那時候書還是稀罕東西，我就常去圖書館，大概每個週末都去，讀一下午，還要借兩本。家裡但凡是帶字的東西，不管什麼，就算報紙都讀一遍。就是愛看，沒辦法。學習從來不用督促。當然也有退縮的時候，有時候讀到一些大人物在困境中長的故事，又有了力量。就這樣如願考上大學。那個年代考上大學還算光榮。
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學習和家庭條件好壞是沒有關係的，但是跟家庭的和諧有一定的關係。你所指的家庭條件是物質方面的還是家庭之間不和諧，還是沒有時間管孩子。
如果是物質方面的，那這就沒有關係了。不是說家裡有錢就能夠上清華北大。哪裡有錢確實可以給孩子請家庭輔導老師請假教。是在課上認真聽講，努力學習，有好多孩子不用請家教，成績也是非常突出的。
在孩子的家庭條件比我們那個時代的家庭條件都好，我上小學的時候是在78年，上小學一二年級那時候，哪裡有家庭條件比較好的？但是我的父母非常支持我們幾個孩子學習，每天都是省吃儉用的，晚上一起做作業的時候，雖然那時候交的燈費不是很高，但是對於那時族家庭來說支出也是很大的，但是燈買的是最大的瓦數。我們幾個也非常的懂事，儘量把作業在白天完成，把老師留的作業在白天完成，不佔晚上的時間學習，為了節電。現在孩子的生活條件相比來說是非常好的。
只是物質方面的，可以和孩子制定一個學習計劃，每天上課認真聽講，認真完成老師留的作業，抓零星時間努力學習。做好筆記，完成老師作業之餘進行預習。 養成良好的學習習慣。
如果孩子的成績不錯，適當的給孩子增加一些課程，那要看是小學生還是中學生，如果是小學生可以每天背一些古詩，學一些英語。多讀一些課外書。
如果家庭條件不好，是因為家庭不和諧影響學習，作為家長就應該注意了，讓孩子的未來給孩子創造一個和諧的家庭環境。
盧老師微課堂
我們工作都比較忙，沒什麼時間管他，主要靠孩子自覺，現在孩子讀小學，成績還不錯，不知道以後會不會和同齡人落差太大，可能到時咬咬牙送孩子去補習吧。現在的孩子後面可以補得上來的，以前沒有這種補習班的。80年代
