酸辣粉309
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老穆有話說
老穆之前看過一則新聞，大概內容是這樣的：
一天，一位60歲左右的老人揹著一個6歲左右的小朋友前往株洲市中心醫院耳鼻喉科，小朋友看到醫護人員，直呼救命：
“醫生快救我，我不想死，我把鐵塊塞到鼻子裡，出不來了，我要死了！”
究竟所為何事呢？經過醫生詢問，事情是這樣的：
小朋友因為好奇調皮，自己把磁鐵塞到鼻孔裡玩，沒想到磁鐵進入鼻孔後，擤不出也摳不出······
值班醫生檢查後發現，小朋友的左右鼻孔各有一個圓形磁鐵，剛好互相吸住，把鼻孔完全堵住了。
好在最後“磁鐵”被取出來了，小朋友又露出了燦爛的微笑。
（一）老穆建議你與班主任溝通此事，但不要有責怪之意。
試想一下，如果老師知道學生有磁鐵，肯定會制止的。想必是你的孩子偷偷玩的。
你與班主任溝通此事，是為了讓其他學生不再犯同樣的錯誤，而不是去責怪老師！
（二）作為家長，要及時將孩子送去正規醫院將“磁鐵取出來”，避免發炎！
孩子的身體要緊，請抓緊送去就醫，不留下後遺症！
（三）家長要告訴孩子，今後不要再將磁鐵一類的東西塞入鼻孔中。
孩子都有好奇心，作為家長，一定要注重引導，萬不可責罵孩子哦！
（四）當鼻子塞進異物時，該如何處理呢？
【1】不必驚慌，要沉著冷靜！
【2】不要盲目嘗試夾取異物，以免異物越挖越深。
【3】及時告知老師或家長，送醫院處理。
【結束語】孩子的成長過程中，不免會出現一些“小插曲”，作為家長，不要有什麼事就找老師，而要學會反思自我。你們覺得呢？歡迎大家在下方的評論區留言。
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老穆說語文
這得看孩子大小吧…說實話我覺得孩子七歲了…應該自己有些基本安全意識了…而且師生比例高，老師挺為難的。
我遇到過類似的事情，我為此發過飆。當時我妞快三歲，我們把她送了一家師生比例很低，並比較貴的幼兒園。午飯11:30，她把老師給的午飯鷹嘴豆（比花生短胖些）塞了一顆到鼻孔裡。老師沒看到。然後她試圖掏出來，所以越塞越深，午睡的時候老師仍沒看到。她躺在位置上又不舒服又有些害怕所以哭了。老師仍不知道。然後下午三點的時候她去和老師說了這件事。於是老師致電我去接孩子找急診醫生取出鷹嘴豆。
我見到我妞的時候，她鼻子被撐的很高又紅又亮，眼睛很腫。我眼圈就有點紅。於是老師說，這種事在這個年齡很正常，你們中國家長就是太緊張了。前幾天有個孩子塞了個xx進去。他們這個年齡就是這樣的。但是我差點原地爆炸。但我一句話沒說帶娃去了醫院。因為太深了，醫生換了好幾套工具才取出來。出了醫院娃有些鼻血，夜裡又鼻血了一次，過了段日子我接到了500美金的賬單。
第二天我搞完娃終於抽出手，就去學校和校長撕逼了。我說我每月2000多刀（快$3000）你連基本的安全都保障不了，你憑什麼收我的錢。這種塞進鼻孔的異物三個小時你們都沒發現還是孩子自己說的，你們還覺得正常這怎麼讓人放心！你們老師開口閉口就是中國人怎麼怎麼，這絕對是種族歧視！最後校長退我們一月的學費允許我們全額取回學費押金（合同裡寫著不退的），並攜老師道歉，並表明很遺憾給我不愉快的體驗，希望不會給我帶來不愉快的印象。字裡行間就是不希望我以後給學校寫壞的評論。我說我會公正的寫下自己的評價，就給娃轉學了。並果斷的實名給了學校寫了個差評。
請叫我諧星
看你說的這事我想到曾經的一件事情：
那時在寄宿制學校，三年級的孩子夜裡睡醒了，偷偷的在被窩裡玩吸鐵石，很小的那種，直徑不到半釐米。這種小磁鐵的吸力比較大，吸在一起就不容易分開。
孩子就突發奇想，我把一個吸鐵石塞到小雞雞的裡面，然後用其他四個吸鐵石是不是能把它拉出來。說幹就幹。結果是沒拉出來又把另外四個吸進去了。
孩子後來說，夜裡扣了一會沒出來。就繼續睡覺了。也沒有管他。早上起床尿尿，發現尿不出來，還很疼。嚇得大哭，趕緊告訴生活老師，生活老師嚇得半死。急忙聯繫班主任和家長。
幸虧不嚴重，醫生5分鐘內就取出來了。並且嚴厲告誡孩子以後不能亂來。
這件事的後果不是很嚴重，家長也狠狠批評孩子，並和老師保證不會再有這樣的事情了。
當時因為是夜間的事情，老師早上才知道所以很正常。那麼現在看這件事情。
首先，孩子是怎麼接觸到吸鐵石的。是學校科學課要求帶的？還是自己偷偷摸摸帶的？要求帶的話老師肯定會要求孩子保管好物品。偷偷帶更是孩子的問題。所以在這件事情上，家長更應該和孩子好好談談遵守規則，而不是一出問題就去找老師。
其次，這件事情老師也是有問題的。若是像這樣塞到鼻孔然後哭了一個下午。很多孩子會直接到辦公室報告老師，老師可以最快的處理。
那問題中說的那樣，老師如果都不知道這件事情，那麼至少在班級管理這一塊是監督不到位的。如果造成重大問題，可能要承擔一定的責任。至少，在和家長理論在一塊佔不到優勢。
你不懂得孩子
看到這個題目，我想起了一件往事：
2009年的時候，我大學畢業第二年，在一所鄉鎮高中當班主任。夜裡12點多有學生跑到我宿舍敲門，說有個同學把水筆筆芯上的軟塞塞進耳孔裡了，怎麼也取不出來。
我連夜帶他打車跑了150里路，到縣醫院耳鼻喉科急診室，取出了軟塞。他父母稍後趕到，立刻跟我急紅了臉，意思是要我負責。
那是我才22歲，見識頗少，立刻就被家長的氣勢嚇住了。沒想到的是，急診室的醫生非常有正義感。他拿鑷子捏著那個小軟塞，遞到學生家長面前說：
你們問問這個塞子，是不是老師塞進你兒子耳朵眼裡的？你兒子是高中生，男的，好吧？
家長啞口無言，頗不好意思地走了。
學生在學校出了意外，就該老師負責嗎？
這真要分情況。
如果是老師的原因，老師必須負責；
如果老師瞭解情況，卻不救助學生，造成了傷害，老師必須負責。
但是，如果老師並不知情，就不能一味責怪老師。
比如這個把磁鐵塞進鼻孔的6歲兒童，這兩個磁鐵是哪裡來的？老師發給他的嗎？如果是，老師全責！如果不是，那麼磁鐵是從哪裡來的？路上撿的，還是從家裡帶來的？
家長們不要一出問題，就想著找老師負責，老師不是你孩子的專職保姆，不可能24小時眼睛不眨地看著你孩子。
出了這樣的事情，我覺得家長要做的恐怕是以下3件事：
①及時帶孩子去醫院，取出磁鐵，並且做必要的檢查；
②教育孩子不要把任何東西往鼻孔、耳朵、嘴巴和下體塞；
③把情況反饋給老師，防止其他小朋友發生類似的情況。
碰瓷別人，也許可以訛一點錢，但是問題沒有解決好，孩子還可能再犯同樣的錯誤，你能保證每次都這麼幸運？
孩子的安全事大，訛錢事小，家長們不要本末倒置。
我是小七，為你講述教育故事。關注我吧，一起關注高中生身心健康。
墨公子說教育
我帶過一小班男孩，偷偷將衛生紙塞進鼻孔。回家以後家長感覺不對勁，他依然不說，送到醫院後，醫生從他鼻孔取出一團衛生紙。
一鄉鎮幼兒園，我朋友的班級有個孩子，從自己的口袋扣出一顆小黃豆，然後塞進鼻孔……
幼兒園孩子行為能力弱，所以嚴禁孩子攜帶小顆粒、尖銳物品入園。這兩起事故，家長也都沒認為是老師的責任。
七歲小孩，完全應該知道把異物塞進鼻孔意味什麼，但是他依然這麼做，說明他缺乏行為認知能力。
“孩子哭了一下午老師都不知道。”
這種情況存在的可能性極小吧？
首先老師需要上課，課堂上一個孩子一直在哭，老師不知道怎麼可能？即使老師裝不知道也很難啊？
再說這塊吸鐵石。
吸鐵石從哪裡來？什麼時間塞到鼻孔的？他有沒有及時報告老師，或者向他人求助？
孩子犯錯很正常，家長應該注意引導，儘量避免無知犯錯。題主還是花點心思引導孩子規範行為，處理問題的好。
我不明白：你的孩子惹了事，你找老師幹嗎？是讓老師承擔責任，還是嫌老師照顧不周？
媽咪老師
說實話，老師真管不過來，這種事情只能是讓自己的孩子長記性，多教孩子生活常識，增強自我保護意識，靠牆牆倒，靠人人跑，不要老覺得自己家孩子還小，需要人保護，最好的辦法就是自我保護，增強適應生活和環境的能力，就這件事情，孩子能哭一下午都不去自己找老師或醫務室醫生尋求幫助，本身就說明了這個孩子的問題，不能正確的處理事情。
記得之前坐地鐵的時候遇到過這樣一件事，一個媽媽和她兒子站在我旁邊，媽媽一直數落孩子，聽清楚原委才知道，原來孩子跟同學玩，結果不知道哪個孩子出主意，把沙土往耳朵裡倒，她家孩子因為玩遊戲輸了兩局，耳朵裡被放了兩次沙土，媽媽在地鐵裡一直數落孩子無知，不知道拒絕，不知道保護自己，然後一直擔心孩子的耳朵，最後提前下車說要帶孩子去醫院。當時我聽著也挺震驚的，但仔細想出主意的孩子也不一定就是心眼壞，可能也是無知，被塞沙土的孩子看上去性格比較懦弱。這件事真是叫人後怕。
如果這種事情去找老師，也只能是治標不治本。根本上還得加強自己孩子的認識。
一久夏
去吧去吧！必須要去。問老師為啥不看好自己的孩子？問他看孩子哭了一下午，為啥沒有停？為啥哭了一下午嗓子沒事？問他為啥不把自己孩子當成全班中心來關注？問他為啥孩子在校的時候不時時刻刻的看著他？關心他？問他為啥不能把你家祖宗當他家祖宗供著對待？問他為啥不能盡到一個教師的責任？問他為啥不能像幼兒園一樣把孩子面面俱到？
獨釣寒江雪0103
“七歲小孩在學校把吸鐵石塞鼻子裡取不出來，嚇得哭了一下午，老師都不知道，應不應該去找老師？”
這個事件，作為家長，正確的思維方式應該是這樣的：
1.首先，帶孩子去醫院，取出鼻子中的吸鐵石，並告訴孩子：把東西塞進鼻子裡是非常危險的。
一不小心，異物可能會進入氣管，會有窒息的危險，這是會危及生命的非常嚴重的事情。如果七歲的孩子聽不懂，你可以找一張圖或者自己畫一張圖，讓孩子看一看鼻、咽、喉、氣管的位置和連通關係，形象直觀地瞭解這樣做的危險性。
2.其次，你要教孩子學會及時求助。
孩子嚇得哭了一下午，不知道如何去解決。在孩子哭泣的過程中，異物很容易移位，或者小孩用手去摳可能情況會更糟糕。平時要注意教導孩子：遇到危險時儘量保持鎮定，勇敢地向老師和同學求助。同學解決不了找老師，老師不行找校長；或者校園裡都有公用電話，教師辦公室也都有電話，也可以給家長打電話。總之，要有自救意識。
3.最後，再和老師去溝通。
孩子哭了一下午，老師都不知道，可見你對老師是有怨氣的。下午上課的老師也是夠粗心的；但也可能是老師忙孩子多忽略了，或者孩子害怕不敢說。您找老師溝通也是必要的，請老師以後多關注孩子們。
但是，這些突發的事情，將獲救的希望寄託在別人身上，不如先學會自救；自救不如防範在前。
所以，我們的思維方式，不應該是先去找老師興師問罪，而是先教導孩子，教給他正確的認知方式。這才是長久有效能使他終生受益的思維方式。
我是“初中語文戚老師”，感謝關注、閱讀。
初中語文戚老師
你當然要去找老師處理後續問題。
七歲的小孩子剛上一年級不久吧，正是從幼兒園到小學的過渡期，如果真哭了一下午，老師不可能不知道。退一萬步講，看到同學在哭，旁邊的小孩出於好奇心也會圍觀，引起關注。
更大的可能是小孩把吸鐵石塞鼻子裡取不出來，害怕了一個下午，不知道該怎麼辦，看到家長來接，崩潰大哭。
孩子上學，會遇到各種各樣的問題，需要我們家長與老師共同配合，才能解決。
這次的事冷靜下來後，家長不是去找老師理論吵架，而是告訴老師：有孩子帶了違禁物品到學校，引起了不良後果。需要老師重視起來。
在學校徹查一下看還有沒有，牽頭在家長圈告誡家長們不要給自家孩子帶這些玩具到學校，平時在學校老師也要多觀察孩子們有無異常情況。這位老師知道情況後，估計也是後怕的。
藉助此次的深刻經歷，引導教育孩子。
如果孩子當時發現自己取不出來，及時找來上課的老師，相信就不會害怕一下午了。問題在於孩子可能不知道可以找老師解決，或者對老師犯怵，害怕老師會說他，不敢找老師。
等孩子好些，家長可以慢慢的問下孩子：當時怎麼想的？為什麼沒找老師呢？弄清楚孩子的心理原因。
如果孩子低頭，說不出什麼話，家長再嚴肅溫和的告訴孩子：在學校裡面，無論你發生任何事情，都可以找班主任老師幫忙。媽媽把你送去學校，如果你出事，媽媽是會找老師的，而且老師也不會不管你的。
進而告訴孩子在沒有家長老師的情況下，遇事要及時找旁邊的大人幫忙，大聲呼救，打110找警察叔叔等等。對孩子進行一場深刻的家庭教育，相信孩子此種狀態下，會比平時更容易接受。
總之，孩子在學校出事，我們作為家長，最好不要情緒化處理問題，這樣只會讓事情越變越糟糕，一件小事也會弄成大事，得不償失。理性理智的對待問題，畢竟孩子還小，許多問題闡述不清楚，藉此正好可以教育他。遇事多與老師友好溝通處理，不然真出了事，你以為老師不怕呀？
我是青青，歡迎大家關注我哦！
青青紫木
孩子在學校把吸鐵石塞到鼻子裡，取不出來了，嚇得哭了，老師不知道情況，家長該不該去找老師？
我想問一問家長找老師做什麼？是指責老師沒有發現孩子帶吸鐵石？指責老師沒有制止孩子玩吸鐵石？還是指責老師沒有發現孩子把吸鐵石塞進鼻子裡？
作為家長，我們從孩子小的時候就開始給孩子灌輸，哪些東西不可以放進嘴巴、鼻子、耳朵裡；哪些東西可以吃，哪些東西不可以吃；哪些東西可以摸，哪些東西不可以摸；哪些東西危險，哪些動作不可以做……而作為一個七歲的孩子，肯定是知道這些是不可以做的，還是做了。
但是孩子做錯了事，卻沒有及時的告訴老師，老師不知道。那麼家長找老師想做什麼呢？
看到這件事，我就想起來我上半年經歷的一件事。也是發生在我們班上的一件事。那天下午課間的時候，我正在給一個孩子講題，無意識的抬頭看了一下教室的孩子，大家都在和同學玩。我突然發現一個平時很調皮的男孩一個人坐在座位上，低著頭沒說話。我還開玩笑的對他說：“小調皮怎麼不玩了？”結果那個男孩哇的一聲就哭了。我有點奇怪，於是走過去問他怎麼了。結果他結結巴巴的說：“老師，我吃了一個硬幣。”哇的又繼續哭了。
我趕緊放下書本，安慰他，同時引導他說：“不怕，怎麼回事，告訴老師。”男孩說：“我從口袋裡摸出來一個硬幣，就放在嘴巴里含著玩，結果不小心嚥下去了。”我問他吞下去多久了，他說一下課就吞了，我又問他喉嚨難受不？他搖頭。看到他目前沒有什麼異樣，我趕緊給他家長打了電話，同時帶孩子去了醫務室。醫務室的同事說可能是嚥下去了，沒有卡住喉嚨。這樣還好一點。不過最好還是去醫院看看。
我準備帶孩子去醫院的時候，家長來了，他媽媽對著我就是一頓的斥責：“為什麼我們孩子會吞硬幣？為什麼不帶孩子去醫院？我家孩子要是有什麼事，有你好看的……”我沒有說話，家長帶著孩子走了。
據說家長帶孩子去了醫院，醫生檢查說沒有什麼大礙，硬幣現在在胃裡，只能讓孩子慢慢的拉出來。幾天後，硬幣出來了。孩子媽媽才給我打電話道歉，說那個時候太著急了，語氣不好等等。
說實話，作為老師，我們肯定會關注孩子的，如果發現異常的情況，也肯定會及時的和家長聯繫並積極處理。但是老師不是神，也沒有分身術，更不是24小時的監控器，一直盯著某一個孩子。所以家長要教給孩子的不僅僅是哪些東西不能吃，不能碰，更要告訴孩子，如果有什麼事情，及時的告訴老師，不能因為害怕不和老師說，這樣就耽誤事情。
加強對孩子的安全教育，是家長的責任，也是老師的責任。家校共同努力，才能保證孩子的安全。
