快乐生活136693340
不学习，换来是一生的卑微，农村孩子的终点不应是初中，应更远！
作为农村初中班主任经常会遇到这样的孩子，学习没有兴趣，一看书就瞌睡。每天上课坐在那里都是混混噩噩，如同梦游，只有在聊天、谈游戏、打闹的时候人才整个醒了过来。无论是他们自己，还是老师，都明白一点：上学上到初中毕业就已经到头啦。
今天我看到一篇文章，讲述了90后打工者，从他们的身上我看到我这些学生的未来。让我对这些孩子们的将来更加的忧虑。这些90后打工者，大多初中没毕业就进入社会，工地、工厂、公司，各种工作来回换，看似工资不低却存不住钱。一直在折腾，却似没有爪子的鸟，一直在分永远落不了地。他们的现在，就是我们班里这些孩子的未来。我只想对孩子们说，不学习，换来的是一生的卑微。
而农村孩子要走出来，与自己斗，与环境斗，与家长斗！败者多成者少！
1与自己斗：无论学习还是进入社会都不是那么轻松的。
总结来说，这些90后打工者和班里的孩子问题一致，首先要斗争的就是自己。他们很多都是让身体控制脑子，放纵自己身体的欲望，控制大脑，做事喜怒随心。
我们这些孩子大多是留守儿童，很多人的父母都是在外打工，爷爷奶奶缺少管束，因此做事十分的随性。
我们班里的这些孩子叫自己新新人类，喜欢花钱买好吃的，穿好看的，花大量玩游戏。喜欢享受不是错，然而一到干活就怕苦怕累，然而大脑却从来不思考，只考虑自己舒服，却从来不去想自己花的钱都是怎么来的；喜欢恋爱的甜蜜，也从不考虑未来的柴米油盐？老师讲的道理他都能听懂，却从来听不进去。
而孩子这种问题，不会随着进入社会消失，反而更加严重。90后打工者，他们最大的特点就是没有恒心和没有耐心，没有明确的工作目标，并且做事情喜怒随心。并且还喜欢挣快钱，什么来钱快就干什么，想干就干，不想干就走（三和大神就是例子）。没钱了，再换一家。青春折腾完了，最终却没有积累技术，也没有积累下钱，天天抱怨老天不公，等待时来运转，却从没有做好准备。
2与环境斗：“老师帮帮我吧，我快要疯了！”
农村学生要走出来，其次要和环境斗！而农村环境中早恋就是最难解决的。之前我们班里也出现了一对早恋学生。一个学习是在班级的前几名，一个是在班级的后几名。因为相互吸引，让他们懵懵懂懂走到了一起。后来被我发现，也看到男孩写的情，说男孩儿在情书上面说：“我要用自己的一切保护女孩儿，让你幸福给你快乐，我的天使。”
3与家长斗：一些家长起的不仅不是积极的，而且是负面的。
农村学生要想走出来，不仅面临着自己这个坎儿，环境这个坎儿，另外还面对着家长这个坎儿。有些家长对于学生的作用不仅不是积极的，而且是负面的。
之前我们学校就一个老师，因为学生在早自习期间睡觉，就用手轻轻的拍了一下。最后家长来了，撒泼大闹，直接扇了班主任一巴掌。（事后学生没事，班主任换了一个。）而更奇葩的是？有学生在中午休的时间玩手机，被班主任老师逮到了以后。老师把手机没收，并且叫来了家长。家长来了轻描淡写的说。学生不就是玩手机嘛，又没有什么大错。对于这样的家长，我们真的是无言以对。学生应该能明白对错了，面对这样的家长，你觉得应该怎么做？
佩弦教育语:
一个农村娃，一个寒门子弟，要想走出农村走向城市，走向更宽广的舞台。需要付出的太多太多，需要与自己斗，与环境斗，更需要与自己的家长斗，当学生学有所成回头看。他会感谢自己的付出，成就了自己。然而能走出农村的学生越来越少，农村的教育，在无人关注之中渐渐没落。作为教师只能无奈叹息。
佩弦教育
现状？我就是农村学生，我就这么给你说，惹不得！惹不得！成绩好的除去成绩好以外，就像个傻子，成绩差的除去成绩差像傻子以外，比学霸都聪明。早恋，打架，过度成熟(纯粹乱学一通)。我不是嘲讽现在的农村学生，因为我也是农村学生嘲讽他们就是嘲讽我自己，但是我还是这样给你们说，别把小孩带到农村去读书，我们哪里的老师每个人都在往县城跑，尽力让自己小孩在城市里面读好书！农村学生两级分化很严重，目光短浅，处在一种堕落的状态
寂寞的心151868294
夏季附近村子里面发生一起很恶劣的案件，两个未成年男学生，蓄谋已久让两个女同学带班级里面一个女生外出，造成该女生死亡，当然具体的细节原因，我不得而知，但是绝对可以认定这是一件有主观意识，有组织的行为，只不过结果始料未及。
无比心疼那个小女生，父母都是老实本分的农民，在我们这里附近的板厂打工，孩子一直寄宿在学校，本以为校园是他们认为最安全的地方，可谁知道结果晴天霹雳，不管案件最后的处罚结果是什么，可导致这件事情出现的农村学校，农村父母难道不应该反思吗？
问了一下我邻居小孩，你们现在的学生状态是什么样的？他很直白的告诉我，想好好上学的，老师就会对你严加督促，其余的只要你不打扰别的学生，随便你吃喝玩乐，不惹是生非就行，每次干活回家，路边的初中生，抽烟的，打架骂人的，谈恋爱经常可以看到，我不知道是现在的学生变了，还是学校变了。
农村初中生的现状，配备手机，并且价值不菲，口袋里面有充足的零花钱，大多数学生对于上学没有多少概念，绝大多数只是抱着混日子，混年纪大的，混到毕业，而真正想要好好学习，愿意去上学的学生，大都已经转学到城市学校，再不济也要去镇上的中学，哪里最起码有一个学习的氛围，有一个安全的环境，有让大多数学生能安分守己的严格教育。
农村的很大一部分父母，都是应该要为自己的学生承担责任的，我深深知道农村生活挣钱的不容易，让我们分身乏术而缺少了对孩子的管教，可是我们挣多少钱，孩子一旦出了问题，还不是一样于事无补。爱孩子对孩子好，并不是把你认为足够多的钱给他们就好，尤其一是个初中的农村学生，他们所在的年龄，决定了他们的人生态度，和是非观念，管教好了，即便不能金榜题名，但至少不管以后在城市还是农村生活，都会是一个三观端正，会生活，懂得生活的人。
对于初中生的教育问题，严厉苛责并没有不对，家长不要太过于偏袒孩子，你的孩子是宝，别人的孩子还是一样是宝贝，你可以护她小学初中，那么以后漫漫人生路那？并不是他以后遇到的每一个人，都像你一样有耐心对他，只要老师不是故意打人，他打孩子几下能怎么的？我们上学的时候，不听老师的教导，那个不是在学校让老师打了，父母还要再打一次，难道你们都忘记了吗？
对于老师我们不能要求多说些什么，如果不能教育他们的成绩都名列前茅，那么就教会他们如何做人吧，任何时候责任心都是我们要必须有的，一个学校最大问题的承担者就是校长，一个校长决定了整个学校的校风校纪，尤其是农村学校，学校好不好，谁都不用看，看校长就行。
农村生活的进步发展，和取得更上一层楼的改变，农村学校初中教育责任重大，要知道农村的学生、以后村里的主力军大都是初中毕业。
我是农村小小李，如果你对我的回答有些许满意，希望你能给我一个点赞关注，你的小手一动是对我最大的鼓励。
农村小小李
从学校，家庭，学生三个方面来讨论下:
首先对于学校而言，农村的学校教育资源，师资力量以及教育设备较城市相对比较薄弱，教师除了学校的教学可能还要处理一些农活之类的，导致不能全身心的投入教学和课程的建设上。国家需要加强对农村教育的投入以及提高教师待遇。
其次对于家庭而言，家长知识能力有限，第一不能有效的辅导孩子和监督孩子学习，第二渴望孩子能够成才成龙，但一些举措对孩子而言可能更会令他们反感之类的，再加上没有过多精力花在孩子身上，有些孩子成了放养或者叛逆严重管不了的状态，家长又无能为力。
再次对于学生而言，学生分为想学习和不想学习的两类，而这两类又受客观的社会风气所影响，想学习的就会很认真的学习成绩一般还不错，但是也仅限于学科类的成绩，不能得到很好的全面发展。不想学习的纯属混日子而且还会影响他人。
总的来说，不管农村的学生是一种如何的状态，都是由各个方面共同决定的，要加强对农村教育的投入以及教育的改革。
智明数学
现在农村的教育问题确实任重而道远，我是土生土长的农村孩子，初中离家很近，一开始走读，放学回家吃饭睡觉。后来因为需要六点就开始晨读，晚上还有两节晚自习到八点多，很不方便，学校就强制住宿。正是血气方刚的年纪，大家住在一起难免有些摩擦，后来升级到肢体冲突。学校就是一个固态化的小社会，冲突多了，大家拉帮结派，校园暴力经常发生，不过那时候网络没有这么发达，手机也是极其奢侈的东西，拍照手机基本没有。所以校园暴力事件基本没有扩散。但这个问题不可否认的是一直存在并且愈演愈烈的，为什么说愈演愈烈？教育体制改革，老师教育孩子打不得骂不得，无疑给调皮捣蛋的孩子加上了一层保护伞，老师偶尔不慎，可能会丢掉自己的饭碗，还能成为舆论的焦点，所以老师现在尽可能的自保，睁一只眼闭一只眼。那孩子失去了管束，这还了得？棍棒底下出孝子，严师出高徒，这肯定是有道理的，孩子本身社会经验少，约束力差，一旦放任自己，缺乏管教，自然会走弯路。生活条件好了，孩子也少，家长更是含在嘴里怕化了，老师要是对孩子动手了，不管孩子对错，家长第一个出来兴师问罪。我那时候老师犯了错老师经常揍一顿，有了约束力，行为还稍微保守，现在老师基本没有管教的权利了，可想而知，孩子是多难管教？不是说想管好孩子必须打骂，只是说有的孩子出格了，必须给一个相应的处罚，树不理不成材，人不管不成器。
俺的爹娘
(花呗)混呗，你混得怎么样？此己是各界包括政界旳通用语。尤其是能混的圈子，都混吧！高衙内蜕变成高太尉——会混。卢俊义林冲杨志只能空有一身本领。
用户396097286915
ennnnn。我一同学初中读完就去建筑工地了。。一年20万 现在开个40万的车子 在家到处相亲。。。。。。。
我是一只小跳蛙819
还有一大部分原因是家长知识不够，造成了孩子的这样。我记得到初的班主任说过一段话，龙生龙，凤生凤，耗子生儿会打洞，大部分孩子受了父母的影响。
qrupafjl
学习出来也不好找工啊，还不如学一门手艺，电焊，厨师
