中學教育研究工作室
問：董卿一句話刺痛中國父母：你不逼孩子，將來生活會逼他！你贊同這句話嗎？
我贊同這句話。
我和我哥哥從小几乎是“放養式”長大的，因為父母每天的工作特別忙，他們沒有太多的時間和精力，就顧不上管我們。
由於他們養育孩子的觀念還停留在“能把孩子餵飽，無病無災地拉扯大就夠了”的程度，所以他們的心裡並不是特別重視教育，也很少會逼著我們去學習之類的。
我的哥哥自稱“有字的書都不愛看”，一點都不愛學習，也絲毫沒有學習的自覺性，後來到初中，他開始頻繁逃課去網吧玩，最後沒讀完初中就輟學了。
而我對學習就自覺很多，但其實也並沒有從小養成良好的學習習慣，缺乏必要的自律，於是到高中後，當學習的難度和強度相比九年義務教育階段呈指數級增長時，我就越發力不從心了，最後也沒能考上一所好的大學。
而我的表妹表弟他們，也都是在放養式養育中長大的，和我哥哥一樣，他們早早輟學並從此開始打工的生活——如果不能幹點什麼別的小營生，他們唯一的就業選擇只能是去工廠裡當流水線上的工人。
我的兩個表妹甚至還早早就嫁了人。其中一個表妹生完寶寶後告訴我，她特別後悔自己小小年紀就這樣結婚生子了，身上肩負的巨大生活重擔壓得她喘不過氣來。後來我得知她的丈夫家裡特別貧困，心裡不禁無限唏噓。
“你不逼孩子，將來生活會逼他”，的確是這樣的。
雖然對天性愛玩兒的孩子來說，被父母逼著去學習是件殘酷的事，但如果父母不逼著孩子好好學習，而是任由ta早早脫離學校、進入社會的話，孩子這輩子可能就再也沒有翻身的機會了。
你是願意逼孩子一把，還是眼睜睜看著ta的後半生只能在底層裡掙扎呢。
父母為什麼需要逼孩子？因為很多孩子對生活的苦是沒有概念的，他們沒辦法在小小年紀就領悟到奮鬥對於人生的重要性。
他們在放棄學習的時候，不會懂得小時候偷的這些懶會讓ta在今後碰多少壁。而當他們終於後悔的時候，前半生就已經賠進去了，想要再重來，也不會再有機會了。
如果父母在人生的前期能監管到位，逼著他們上進、努力，讓他們不長歪，他們本可以有機會過上更好的人生。
這個社會本來就是殘酷的，沒有競爭力的人，很容易會被時代拋棄。
一個人的競爭力體現在哪裡？無非是做人、做事靠譜。而逃避學習、草率放棄、沒有遠見、對自己的未來不負責任的人，從大概率上來說，是不會擁有這種“靠譜”的品質的。
孩子缺乏自制力，目光不長遠，必然只會重視眼前的玩樂，這是孩子的特性，也是人類的天性，但社會需要的是能夠自律的人。
家長有義務從小培養孩子自律的好習慣。
所以父母逼孩子關鍵是要“逼”什麼呢？
——逼孩子成為一個自律、擁有必要的逆商、懂得為自己的人生負責的人。
老頑童聊育兒
純屬扯淡，我兒子三十六歲，從出生開始我母親給養大，我自己都沒抱過，樹大自然直，他成家八年了，結婚置家都是自己辦的，現在有一個寶寶，過得好著呢，兒媳自己看孩子，我可省心了，我都60歲，退休十年還在工作，有空就去觀賞一下寶寶，一個人從出生就註定了他的一生，我很信命，因為我這一生也過的很好，不愁衣食，60還有父母在，一家四世同堂，全家身體健康，其樂融融，感恩父母，兒孫自有兒孫福，不要刻意去要求他們，不要違背自然規律。
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我更相信天生我材必有用這句話，我是超生兒，由於姐妹比較多，因為要交罰款我十多歲才有戶口，更離譜是我們一家子戶口上出生年月日，壓根本人的出生年月日對不上。因為我爸爸不給上我戶口，後來人口普查才上的戶口。我就成為我們家戶口最小的，戶口被報大一歲多不要緊，關鍵是我弟弟變成我哥哥，你們說我怎麼會有這麼糊塗老爸啊！我可以說是爹不疼媽不愛，上學老遲到。小學沒畢業點形的文盲，反正我自我感覺挺好的，在服裝廠做縫紉工。活得挺開心的，就是倒黴嫁了個好吃懶做的混蛋。
綠綠芹菜
現在有很多孩子。
從小嬌生慣養。
父母爺爺奶奶。
將孩子捧在手心上。
孩子什麼都不會幹。
記得我們小的時候。
從小就學會做飯。
自己洗衣裳。
雖然那時候很頑皮。
學習壓力也沒那麼大。
但考試不及格，常常會被父親揍。
那時候兄弟姊妹多。
好像每個家庭並不是特別強調成績。
學習上的壓力也沒那麼大。
現在的孩子雖然是嬌生慣養。
但一上學以後，學習壓力就非常的大。
同學之間的競爭非常大。
但很多孩子連最起碼的日常生活都不能自理。
幾乎是飯來張口，衣來伸手。
或許有些孩子成績很好。
學書法，
學鋼琴，
學畫畫。
學舞蹈。
還要上學讀書。
很多家長美其名曰：
不能輸在起跑線上。
但很多孩子卻連最起碼的生活自理能力都沒有。
我不知道人類生存的目的到底是什麼？
現代的兒童，該玩的時間不能玩。
沉重的學習負擔壓在了孩子的身上。
該會的，不會。
簡單的洗衣服。
洗襪子。
疊鋪蓋。
都不會。
全被父母，爺爺奶奶代替了。
我真不知道將來這孩子長大以後。
真的能做什麼？
只是肚皮裡裝了一肚子的文化。
都去當老師。
當科學家。
當今社會，行業和行業之間的競爭。
白領和白領之間的競爭。
成人和成人之間的競爭。
都很激烈。
連兒童少兒時代也開始了競爭。
少年的童真。
少年的歡樂。
少年的頑皮和玩耍。
好像都被家長剝奪了。
沉重的學習包袱與壓力，
從小就壓在了孩子身上。
學習是為了什麼？
讀書又是為了什麼？
人活著又是為了什麼？
難道就是為了競爭？
就是為了比別人強。
該玩的時代不玩。
童真的時代，沉重的學習壓力。
家長之間相互的競爭壓力。
在孩子身上體現得淋漓盡致。
其實現在的孩子真的也很累。
再加上名人的話，所謂的成功學等等一系列名言。
讓中國的孩子從小，
更加累。
真不知道這是好事還是壞事。
白圭圭
贊同一半！凡事都得折中，不能偏執一端。我認為愛玩是人的天性，尤其對於小孩而言更是如此！所以，應該適當留給孩子一個最起碼的童年。至少不要讓孩子的世界，從小一直被學習任務，培訓班和興趣班所淹沒。
我老同學的孩子，星期一和星期三補習數學，星期二和星期四補習英語，星期五和星期六早上學習舞蹈，星期六下午學習書法，只有星期天可以休息休息。孩子放學時間是下午15：30，而補習班晚上19：00~21：00，除去回家路程時間，這中間只有不到3個小時的時間，做作業和吃完飯。這時間是根本不夠的，所以21點補習完，21：40左右回到家還得繼續做作業，經常作業做到夜裡0點左右。今年寒假，除了春節7天和星期天，其餘時間都是興趣班。
我說這話題來得也真是夠巧；老同學他女兒這次五年級考試，語文和英語90多分，數學考了87，被她媽媽打了，結果一連幾天整個人都神情恍惚。老同學告訴我，他女兒對他說：她感覺好累，覺得一切都沒意義。
我老同學電話裡跟我聊起這些，還叫我帶上妻子和孩子，與他們家一起去哪裡旅遊散散心。
我正打算後天先帶全家人，去她家玩玩，關鍵是看看他女兒，順便和他們兩口好好聊聊。
還有想逼孩子的，就儘管逼吧！對這教育模式……我是真的懶得過多評論了。
至於董卿，那是什麼家境狀況？一個在美國生子，孩子屬於美國國籍的人，情況完全不同。她的孩子以後有可能呆在美國，但估計十有八九會回國。那樣她的孩子前途會更廣闊。想想看一個“星二代”、“官二代”、“富家子弟”和“海歸一族”……四重光環的人，人生起點就那麼高，還需要怎麼逼？
我想你們也知道，只要在國內，按照習慣，無論是人還是商品，凡是海外來的……都要香上一等。
江湖雲逍遙
赤裸裸的揭示了人生，社會的真相！這句話是說給我們家長的，“你不逼孩子，將來生活會逼他”。意思就是說，你現在不去管教孩子，將來孩子就會被生活所困。
所謂的“逼迫”孩子，就是指對孩子要嚴格要求，嚴加管理，勤於管理，科學管理，正確的去引導孩子，教育孩子，培養孩子，為孩子成才打下良好的基礎，而絕對不能採用那種棍棒打罵的方式，這樣會適得其反的。
喜蒙羔沙蔥羊肉火鍋
用董卿的話說事，我覺得有些勉強，尤其是對待孩子上，她以身作則的把自己的孩子生在了遙遠的美國，使其成為了美國人，這是絕大多數的中國父母仿效不來的，又怎麼能認同她的觀點呢？
行蹇
我非常認同董卿說過的那句話:你現在不逼迫你的孩子獨立自強，將來的生活也會逼迫他就範的。這句話高度概括，說得太精準，太在理了！真是一語中的，深入骨髓啊！它將現實生活最嚴酷無情的一面，毫無保留，赤裸裸地揭示出來了。
凡事預則立，不預則廢。人無遠慮，必有近憂！玉不琢，不成器。眼前的惰性與苟且，換來的必然是悔不當初，悔恨綿綿。
董卿的言下之意就是:現實生活的競爭太過激烈了，社會生存環境太過於殘酷。別看你現在還是孩子，還是學生。如果你不努力，缺乏必要的文化知識底蘊，沒有本事，在不遠的將來，你就很難在激烈的生存競爭中笑傲江湖，脫穎而出，殺出一條血路來，很難有自己的立足之地，很難在這個社會上生存下去，有所作為，實現自己的人生抱負。現在不吃苦頭，將來就必然會吃更多的苦頭的。
如果你是一個有理想有抱負之人，你如果想在未來有所成就，有所斬獲的話，你是別無選擇的，唯有努力去拼搏，擁有足夠的實力和底氣，去打敗對手，獲得自己想要的東西，讓自己立於不敗之地。因為現實社會，現實的生存環境遠比你想象的要惡劣得多。
董卿的話，非常生動而形象地詮釋了一句古話:少壯不努力，老大徒傷悲。就是說讀書時，年輕時不刻苦，不努力，不奮鬥，吃不了苦。沒有學到真本領，到了成年後，一無所長，一事無成，無所作為，連生存下去都成問題，除了無盡的悔恨，感嘆傷悲無奈，歲月流逝，年華虛度以外，還能怎樣呢？
孩子要培養，要放養，要鍛鍊，要磨礪。在父母羽翼之下受保護的時間畢竟是很有限，很短暫的。他畢竟是要長大，要離開父母羽翼的保護，要獨自去展翅高飛，獨自去迎接命運的挑戰，走向變幻莫測的人生的。他應該學會生存，努力去打拼，在競爭激烈的社會環境中為自己爭得一席之地。他必須要有能力去保護自己，開創自己的事業，創造屬於自己的美好生活。
而不是柔弱不堪，被小心翼翼地圈養起來，被父母包辦著，從小就被嬌生慣養。除了讀書以外，什麼事都不會做。小小年紀，就被父母包裝、規劃、安排好了一生的生活與軌跡。缺乏必要的準備，沒有主見，適應不了極其惡劣的，變幻莫測的生存環境。如同溫室裡的花朵一般，順風順水，無憂無慮，經不起風吹雨打。在優勝劣汰，弱肉強食的生存競爭中很快就落荒而逃，敗下陣來，被無情地淘汰。理想很豐滿，現實很骨感。結果是事與願違，適得其反，讓父母希望孩子擁有一個光明的未來的願望落了空，泡了湯，讓父母的滿腔心血付諸東流。
學生時代，青年時代，是孩子學知識，打基礎，學本領，樹立理想，接受培養和鍛鍊的階段。人們不是常說不要讓孩子輸在起跑線上嗎？對於孩子的培養和教育就是在夯實那條起跑線。而不是讓父母代勞，越俎代庖，什麼事都替孩子做了，那樣的孩子會有出息嗎？會變得優秀出眾嗎？答案當然是否定的。
如今的很多小學生，上學要依靠父母開車來接送，書包水壺要依靠父母，爺爺奶奶來幫忙背，出門就是坐車，自己不願意走路，零食玩具一大堆。衣來伸手，飯來張口。父母百般地慣著，寵著，呵護著，生怕掉了一根毫毛。什麼都不讓他做，家務，做飯什麼都不會，自己根本就不懂得照顧自己。在這樣優越的環境中成長，他能夠接受失敗，接受挫折，受到失敗和挫折的教育嗎？他能吃苦？他能抗壓嗎？他能學會擔當嗎？他能頂天立地嗎？
只要求他在學業上表現優秀，其他的都不在乎了。這樣的教育、培養模式，本來就是誤入歧途。依附在一棵病樹上，你還能指望它能結出健康的果實來嗎？任何事物的發展演變都是有因果關係的。孩子的寄生與依賴性，孩子的無力與無能，全部都是拜父母所賜予，是父母鑄就的。
不信就去看看古人是怎麼做的吧。為了培養孩子成材。孟母三遷，擇鄰而居。岳母刺字，教育兒子精忠報國。如果都像現在的父母長輩這樣去管教孩子，去嬌慣孩子。中國還出得了孟子、岳飛這樣的歷史名人嗎？
家長的溺愛，家長的短視，無疑是害了孩子，會毀掉孩子的一生的！
滄海一滴
支持董卿的這句話：“你不逼孩子，將來生活會逼孩子”
教育是嚴肅認真的，教育是春耕播種，沒有辛勤的勞做，怎會有豐收希望？
心悟30194621
董卿說得好！你不逼孩子，將來生活會逼他！說實話，慣著孩子就是害了孩子，你也不能永遠慣著他，你死了也不會有人來代替你慣著孩子。
