985或211的中國大學的獨立學院的專業教學水平與本校公辦的專業教學水平差距大嗎?

春天來了96034131


所謂獨立學院,也叫做獨立二級學院,是由普通本科層次高校,按照新的機制、新的模式獨立舉辦的本科層次二級學院。

顯然,獨立學院雖然也歸類為民辦高校,但和普通民辦高校還是有本質上區別的——獨立學院的投資方是公辦的本科高校,作為投資方的公辦本科高校當然擁有最終決策權;普通民辦高校的投資方是民間資金,所有的決策權當然歸此民間資金的投資方所有。


有的獨立學院和作為投資方的公辦本科高校會在同一座城市、甚至同一個校區,但有的獨立學院不但不和作為投資方的公辦本科高校在同一校區、甚至也不在同一省份。

典型的如吉林大學珠海學院在廣東省珠海市,而作為投資方的吉林大學在吉林省長春市,一南一北;還有,北京師範大學珠海分校在廣東省珠海市,其投資方北京師範大學在北京市,一南一北。

就地理上的地域距離來說,當然獨立學院如果能和作為投資方的公辦本科高校相距比較近,對於教學、教研等活動肯定能降低運營成本;但相互之間距離的遠與近,並不會影響教學、教研工作的開展。

對於作為投資方的公辦本科高校而言,能夠通過自身投資的獨立學院擴大自己的影響力,提高社會知名度、認可度,本來也是投資的其中一個目的;因此,作為投資方的公辦本科高校有足夠的動力去經營好獨立學院。在這種情況下,該公辦本科高校自然會把本校的教育、教學、科研資源,儘可能地挹注到獨立學院。這就是名校舉辦的獨立學院能夠得到更高社會認可度的主要原因之一。

我有幾個大學同學,他們現在都是吉林大學的教授,有的是博士研究生導師,有的是碩士研究生導師,有的甚至是博士研究生、碩士研究生雙導。他們除了在吉林大學教學、科研外,還要經常去吉林大學珠海學院開展教學、科研工作。據他們說,吉林大學不少老師都是這麼做的。

當然,獨立學院和作為投資方的公辦本科高校,畢竟是兩個主體,想要在專業教學方面做到完全一樣,實在有些強人所難,也不切實際;總體上,獨立學院方面,肯定是要差一些的,尤其是“985工程”、“211工程”這兩類全國重點大學。


感動時代


這個問題回答起來比較複雜,因為不同學校的辦學情況不一樣,有的獨立學院辦學水平很高,跟公立大學共用教師和校區資源。有的獨立學院則剛起步不久,或者只是掛一個公立大學的名頭。所以筆者還是從幾個維度來詳細說明一下,供你參考:

獨立學院的概念

首先,我們先要了解一下什麼是獨立學院?

獨立學院指的是高等學校與國家機構以外的社會組織或者個人合作,利用 [ 非國家財政性經費 ] 舉辦的實施本科學歷教育的高等學校。獨立學院也是校屬二級學院的一類,即獨立二級學院。這裡所謂的“獨立”,主要報包括獨立法人、獨立辦學、獨立財務、獨立校園和獨立招生。

獨立學院的起源

獨立學院是我國高等教育大眾化進程中出現的新生事物。1999年浙江大學與杭州市政府聯合創辦的浙大城市學院是我國教育部批准的國內第一所獨立學院,2001年的浙江大學寧波理工學院則是由寧波市投資建設,浙江大學負責辦學管理。在這之後,國內在公辦普通高校體制之外產生了大量的獨立學院

獨立學院的發展

2008年教育部頒佈《獨立學院設置與管理辦法》中對獨立學院轉設給予規範發展路徑。第一,轉設為民辦普通本科高校;第二,合併繼續舉辦獨立學院;第三,併入公辦高校,或引入新的出資方遷址規範發展;第四,由當地政府支持轉為公辦高校,轉設後繼續與政府合作;第五,是轉為其他層次的民辦學校或終止辦學等。

2010年,全國獨立學院數量在達到323所,而目前獨立學院還有260多。2018年,浙大城市學院、浙大寧波理工學院轉設為公辦普通本科高校,開了國內獨立學院轉設為公辦普通本科高校的先河。在此之前,這兩所學校還有一個非常特別的“立交橋項目”,即部分成績優秀的獨立學院的學生,通過規定的考試選拔,轉入浙江大學,這在國內也是極為少見的。

啟示

引用廈門大學教育學博士徐軍偉的話,“大城市學院、浙大寧波理工學院的專設和符合當前教育部關於獨立學院轉設的政策方向,更體現了浙江省加快發展高等教育的強烈願望。這對國內獨立學院的轉設工作將產生一定的衝擊和影響,其他有較強辦學實力的獨立學院也會積極尋求相關地方政府的支持,走轉設成為公辦普通本科高校的發展道路。”

這邊給出一份國內相對較好的獨立學院的名單,供你參考:

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思考大學


根據現在辦學要求,獨立學院

要有獨立的校園和基本辦學沒

施,實施相對獨立教學組織和

管理,獨立進行招生,獨立頒

發學歷證書,獨立進行財務核

算,還應具有獨立的法人資

格。現在的獨立學院與掛靠的

大學或校本部,是分離的,有

的不在同一城市,有的離的很

遠,很難資源共享,也不可能

資源共享。因此同一專業教學

水平與本部公辦的專業教學水

平是有一定差距的。


樂中休閒


首先,名校獨立學院與名校在本科教育上肯定是存在差距的。這主要體現在師資,教學資源以及學習平臺等幾個方面。大學不但是傳授知識的地方,更是創造知識的地方。學生在這裡不但能夠學到最新知識,更能接觸到知識的創造過程。這樣不但能更好的培養學生現代科學精神,更有利於學生創新意識的養成。名校這些學習資源非常豐富,而獨立學院這方面要差不少。


其次,這兩類學校的定位也不同,獨立學院更傾向於職業教育,提供的學習平臺相對要昂貴不少,所以作為學生要儘量充分利用他們。


文好武


教育並不是簡單的師生教學的關係。現代教育理念認為,教師、學生、環境、社會是教育的四大關鍵要素。通俗地說,在不同環境下同樣教學的效果完全不一樣。試想一下,清華西遷在日軍飛機轟炸環境下的教學能和平時一樣嗎?教學還與學生群體的互動密切相關,這就是為什麼要選學風好的學校、學院、班級和宿舍的原因所在。

說到這裡,就明白了單看教師是遠遠不夠的。


Victor19901028


類似廣西大學的行健文理學院,這個院校之前就是三本院校,後面才加入西大,而且對於生源的要求並不說很高,換句話說就是貴族院校,稍微有點家庭條件的學生都可以報考這個院校,如果說專業教學水平,最多能跟個二本院校持平,還無法達到廣西大學的平均教學水平。


南岸扶風柳


獨立學院與本校關聯不大

目前中國的獨立學院基本上都是民辦學校,這種學校大多數每年給本校一定金額的掛名費,對外宣傳招生時都是靠著本校,也就是名校的噱頭招生的實際上師資,辦學條件,都是不共享的,畢業證上面也是獨立學院的名字,而不是本校,之前網上很火的一個新聞,有人被鄭州大學西亞斯國際學院錄取,以為畢業發的是鄭州大學畢業證而引起糾紛。

大家選擇學校的時候一定要擦亮眼睛,不要因為是某個名校的獨立學院就很信任,一定要考察好,有條件的就去實地看一看。


學歷提升指導老師


當然有差別了。


高考志願研究會


差距是有,但不會太大,有資源。


大道之行者也


我覺得差別肯定有,視情況而定,如果校區都不在一個城市,師資力量差別肯定很大,天下沒有餡餅


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