楓葉4766
多作多寫，多練習就是技巧。以此從中找出自己的方式方法來。要記清，記的勞。有時上課聽課時聽的很明白，下課，回家就忘，只記個大概。所以要多寫多作，最好與學習好的同學在一起作作業，也好有個提示。就不會忘記了。
東榮962
你好，我是一名北大博士，當過8年高中生家教！這個問題我來回答一下。
很多同學上學期剛剛進入高中，因為學習方法和學習思維還沒有轉變過來，可能導致數學學習是吃力。面對這種情況，要想使成績成績得到有效提升，必須把糾正過去的學習思維，養成良好的學習習慣！
我在幫助高中生學習過程中，寫了一本書【高考學霸數學衝刺筆記】，書中講述了高中數學學習的方法和技巧，也劃出了各個章節的核心考點，對高中生數學提升有很大幫助！需要的同學或家長，私信【領書】，就可以免費領取！
那麼高一生在學習數學時到底怎麼提升？有什麼技巧嗎？下面我為大家分享我的4個數學學習心得，希望能夠幫助到你！
1、做好預習，提出問題，進行多次閱讀課本，查閱相關資料，回答自己提出的問題，力爭在老師講新課前儘可能的掌握更多的知識，如果不能回答的問題可以在老師講課中去解決。
2、學會聽課，在初中的數學學習中老師經常會把一個知識點進行多次的講解和通過大量的練習讓學生去掌握，可是到高中以後，老師對於一個知識點就不會再通過大量的練習來讓學生去掌握，而是通過一些相關知識的講解去引導學生明白這個知識是怎麼來的，又如何用這個知識解答一些相關的疑惑，如果學生能明白的話就能在自己的知識下通過課後的練習去鞏固這些知識，同時學生也可以根據老師的引導去擴展知識。
3、敢於發表自己的想法，在高中數學學習中，學生會遇到很多解題技巧，可能這種方法你知道，另外的人不是很熟悉。那麼就需要學生敢於發表自己的想法，這樣就能讓大家掌握更多的技巧。也同樣能激發同學學習的興趣，如果一節課都是老師講的話，課堂氣氛也是很悶的，學生學習的效率也是很低的。
4、課後鞏固，很多學生在學習過程中沒有重視課後的鞏固，只是覺得在課堂上掌握一些知識就夠了，其實這是錯誤的。高中數學的知識很多，並且不像初中數學那麼淺顯，而是有很多的內涵，如果不能進一步挖掘其內涵，那麼只是掌握這個知識的表面，於是在自己做練習時就不知道如何去解了，也不能運用這個知識的。
高一數學學習其實是比較基礎的，只要同學們把以上4點掌握住，數學成績絕對不會差到哪裡！以上我的解答，需要更多學習資訊的同學，可以直接關注我！
北大博士教數學
數學，在我們的日常生活中，尤其對於學生來說，學好它很重要。有句俗話說得好，學好數理化，走遍天下都不怕，可見數學的重要性。那麼，高一數學成績如何快速提高呢？
1怎麼提高高一數學成績
要學好數學，首先最重要的一點，我們要及時的預習。預習明天老師所要上的知識，章節和內容。很多學生都不重視預習，其實預習對於學好數學，也是蠻重要的一步。因為我們只有預習過明天老師要上課的知識和內容，我們才能在上課的時候及時地跟住老師的思路，同時也才能更好地理解和消化老師在上課所講的內容。反之，如果沒有經過預習的話，我們在上課的時候就很難跟上老師的思路，從而也會導致我們很容易的分神和分心。形成惡性循環。導致成績越來越差。
在上課時，要認真地聽老師講課，跟緊老師的思路。現在許多的高中學生都有這樣一個毛病--不喜歡聽老師講課，不認真的聽課。有的學生是因為基礎比較差，難以聽懂，所以不認真的聽課。哎呀，我的學生只是技術比較好的，覺得老師講的內容太簡單了，自己都會了，所以也不認真聽課。其實這都是不好的，同時也是一個跨習慣。不管是老師講的內容是簡單的還是男的。首先我們都要認真聽課。因為老師在講課的過程中，會講到，很多的重點難點以及他，高考的必考點，甚至是比兒子段考和期考的考點。老師的教學經驗豐富，他肯定會知道哪些知識點比較重要，哪些知識點，容易錯，哪些知識點容易出現錯誤？應是聽老師講課，是一個很明智的選擇。
背熟課本，尤其是數學課本上的知識點。尤其是數學課本上用顏色畫出的，或者是大寫的加粗的字。我們更要把它熟記，甚至是完完全全地背出來。因為這是我們學好數學的最最為基礎的工具。如果說數學是一棟高樓，那麼，數學上的基礎知識點就好比，高樓上的每一塊磚。我們只有熟記熟背，甚至是完完全全的背熟這些知識點。我們才有可能將這些知識點應用於數學上，才有可能學好數學。現在有不少的學生，就是忽視這個知識點的熟記熟背，本末倒置，一味的做題，陷於題海戰術。這是不可取的。
要完完全全地讀熟讀透數學課本上的例題。如果說數學課本上的題目那裡最為經典，那裡最值得我們去理解、去背、去做？那麼肯定是我們數學課本上的例題。我們想想，數學課本上的例題為什麼成為例題？是因為它是最經典的題目，同時也是我們要學會的知識點靈活應用的最好的題目。試想想，這麼多的數學題，為什麼就只單單是這一兩道題是例題，因為它特殊，因為它經典，因為它好。而我們考試的題目，他也是完完全全在例題的基礎上變化變幻出來的。因此，我們書本上的例題它是很重要的，同時，它也往往是同學們容易遺漏和忽視的。
課後及時的複習當天老師所講的內容，以及老師在課堂上所講過的例題，和老師講過的題目、重點難點。首先，我們複習的時候先閉上眼睛，細細的回憶，老師上課的內容以及他說過的知識點。我們閉上眼睛仔細回憶之後，我們再打開課本，再溫習一遍。及時的複習和溫習老師當天所講的內容其實是很重要的。因為有很多同學都是在上課的時候聽懂了，但是又往往由於他不及時地複習，導致知識點的遺漏、遺忘。這是很正常的，所以我們要及時的複習和溫習老師當天所講過的內容。
2如何學好高一數學
1.聽課篇
聽課首先要跟上老師講課的節奏。高一老師有兩類：一是剛送走高三學生後到高一，二是剛走上講臺不久，共同特點是節奏快。其他學科老師都會要求我們儘量要去複習，但是數學很難做到這一點，因為很多時候你不知道老師明天要上什麼東西，書上的東西很多需要老師的再加工。這樣一來上課就成了最關鍵的環節，走一會神都可能使你產生一堆認識上的盲點！聽課要有效率除了認真聽，腦袋跟著老師的走，多動腦，主動思考以外，還需要記好筆記，筆記不是照搬黑板的東西，而應該是關鍵點，加上你自己的理解或者困惑，及時加上註解，方便回頭再複習，整理掌握。
2.做題篇
許多人都說學習數學就是“題海“戰術。不錯！這個戰術曾經得到廣泛的應用，可到了高中慢慢的就發現行不通拉！應該說學習數學離不開一定量的練習，某種程度上來說應該是練得越多越好，但必須有目的性的練習，不是瞎練，如何做到這一點呢？以下說明：
每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。
做題之後加強反思.學生一定要明確，現在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收穫。要總結出：這是一道什麼內容的題，用的是什麼方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網絡系統。
主動複習總結提高，進行章節總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細緻，深刻，完整。高中是自己給自己做總結，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留複習時間，也沒有明確指出做總結的時間。
重視改錯錯不重犯.一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。初中數學教學採取的方法是，把各種可能的錯誤，都告訴學生注意，只要有一人出過錯，就要提出來，讓全體同學引為借鑑。這叫“一人有病，全體吃藥。”
3.作業篇
做好作業是學好數學的反饋！很多同學在初中就養成作業應付，馬虎潦草的習慣。這都影響進步。做好數學作業是學生對書本知識的運用和鞏固。在課堂、課外練習中培養良好的作業習慣也很有必要。在作業中不但做得整齊、清潔，培養一種美感，還要有條理，這是培養邏輯能力的一條有效途徑。
4.考試篇
上了高中，大考小考會明顯比前增多，考試的目的就是階段性的學習檢查和教學上的反饋，要充分發揮考試的作用要做到以下幾點：
考前知識要整理，通過考試來查缺，明白章節內容的考試要求，有針對性的在之後加強該知識點的思考和練習；有針對性查漏補缺。
考試過程要認真，獨立完成，安排好時間，考試技巧需從高一就開始訓練。
“考後一百五十分”，這是說對於考完的試卷一定要掃除盲點，除非老師指出難度太大可以暫時放一邊的少數題目外，都應該弄懂弄通。這才使這次考試沒有白費！
大智雜談
我可以給你講講怎麼學數學
先把書上基礎知識會背弄透，再研究一下基本方法。背一些基本題型。具體的可以慢慢講給你聽啊。
深思2485
你必須把基礎打好。而且離開書本。能很熟練的把定律，公式等證出來。比如說圓面積為什麼是半徑乘圓周長。一元二次方程求解。等等。第二，要學會分類識別。把書上的i例題，為基礎題，用其作平臺。舉一反三。第三考試時，把會的作對，情緒穩定，加快作題速度。，穩，準，快。
A敖華
數學的技巧就是歸納總結，把公式記住，然後用課後題反覆練習，反覆總結裡面的知識點。當你把課後題每一道題的知識點都記住就簡單了。千萬不要用題海戰術，那樣只能讓你討厭數學。
