王泡泡丶62942
最近很多同學在問考編是什麼?特崗是什麼?考編和特崗哪個好?今天我們就來聊聊這個話題。
編制教師
先說“編制教師”的意思：在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
特崗教師
“特崗教師”是國家針對西部和貧困地區省市的支援政策，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，特崗服務滿三年，只要個人願意，即可分配到編制。
特崗、考編都是當老師，有什麼不同?
特崗：主要是針對基層縣以及偏遠貧困地區師資不足，義務教育階段學校結構不合理問題。為了提高農村教師隊伍的整體素質所設置的教師崗位。特崗教師聘期3年。原則上安排在縣以下農村初中，適當兼顧鄉鎮中心學校。
考編：即教師招聘考試，就是某省、市、縣或某學校需要進一步補充教師隊伍而進行的招聘考試。
考試內容不同
1.特崗教師招聘考試科目按地區有差異，一般筆試考試科目分為兩種情況：
第1種內容為：專業基礎知識和教育學、心理學、教材教法、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。
第2種內容為：專業基礎知識和公共基礎知識。各佔150分，總分300分。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。
2.教師編制考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識(公共知識)和專業知識。
教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規，考點與教師資格考試基本相同;
專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。
注意：上述考試內容具體以本省考試公告或者考試大綱為準。
待遇不同
1.“特崗教師”與當地在職在編教師享有同等待遇，“特崗教師”的特就特在3年服務期內的工資由中央財政統一支付。只要3年考核合格，本人願意，就可轉為當地在職在編教師。
2.考編教師享受“五險一金”等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”。
優勢不同
1.特崗教師優勢
a.可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。
b.異地留轉，或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。
c.可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利。
2.招教教師
招教教師還用我說?編制+福利+穩定!
各自都有優勢，但是都有統一的目的，教書育人!
在教育過程中，老師的作用都是無法代替的，他帶給學生的影響可能是一生。
無論是從事何種類型的老師，都要秉承著教育的使命感，他不僅是一份維持生活的工作，而是一份事業。
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柳州中公教育
特崗教師是國家為了鼓勵本專科學生到鄉鎮任教而出臺的政策。在我們市本科生直接面試，專科生需要筆試之後才能面試。
我覺得特崗教師和教師招聘都各有各的優勢。
例如我是2014年考取國家特崗，到鄉鎮中學任教，然後三年轉當地正式編制，還發有一個基層服務證，考公務員和研究生可以加分。同時特崗教師入職就享受二級教師待遇，根據要求本科生在二級教師崗位工作滿四年可以評一級教師，所以我2018年就評了一級教師，而和我一年入職的考取編制的同事因為第一年考核期沒有定級，所以年限不夠不能參評。
我覺得你根據自己的條件來吧，特崗教師和招聘的教師都是為教育服務的，都是做老師，只是特崗的話大多數都在鄉鎮上，如果有關係也可以借調到城裡，招聘的話大多數在城頭，結合自身條件選擇適合自己的就是最好的吧。
行走的向日葵丫
根據我的從教經歷來說，還是參加教師招聘比較好一點。下面給你分析分析。參加特崗教師，考上後工資相對來說跟教師招聘工資不相上下，差距不大，其工資會持續三年之久，其他待遇一概沒有，大部分都是同工不同酬。不用聽或者看簽訂合同的那些工資，那個都是虛假的，教師工資是根據當地地方經濟的高低來決定你的工資的。特崗堅持完三年以後，等真正的入了地方財政，相應的待遇才會到來，但在特崗工作的三年，身處在偏遠地方教學，條件艱苦，並且擔當的風險也很多，尤其是部分地區特崗三年服務器滿了並不直接給你編制。只能漫長的等待。特崗的好處就是三年服務器滿了以後，報考公務員考試時，可以直接報考四項服務基層這一項限制條件的職位，競爭力相對來說小一點。而教師招聘雖然試用期為一年，但一年過後，各項待遇都會有，比特崗教師入編快，收入高點，且工作環境選擇權大，直接可以進去環境好的地方，不像特崗一樣有最低服務年限。綜合比較還是教招好。不知提問者是個女性還是男性，如果是男性的話，真心的想對你說，如果有其他的選擇，最好不要選擇教師這一行業。你手裡的工資養活不住家。簡而言之，言而簡之，既然投身教育，就要學會奉獻，學會承受壓力 。在此歡迎加入教師大家庭。
夜孤獨
想明白教師招聘和特崗教師哪個好，需要由招錄情況、入編及工資待遇、工作環境等方面來確定。
1.招錄情況：
招教：每年洛陽教師招聘集中在6-9月份，基本在7月中下旬會有一次大型的聯考，2018年招考人數1400多人，考試內容為教育綜合知識與文理綜；招教考試考試競爭激烈，考取難度較大；
特崗：每年基本都要招考計劃，且招考人數基本過萬，2018年河南特崗招考人數為15500人，考試內容為教育基礎知識；特崗招考人數多，考試難度相對較小；
招教：剛剛招錄的教師，直接入編，工資待遇基本在2千左右，隨著工作年限的增長以及級別的提升，工資待遇逐步提升；
特崗：剛招錄的特崗教師，三年內無編制，工資直接由國家統一發放，待遇保持在2千左右，三年後可直接入編，隨當地教師工資水平發放工資；
招教：招教工作地域與環境基本在報考時就能確定，市區學校招聘則在市區工作，工作環境相對優越；
特崗：特崗教師招錄後基本到鄉鎮一級學校任教，工作環境較為艱苦；
招教考試與特崗考試時間不衝突，所以，有備考教師意向的，建議都可以考慮哈，多一次參考就多一次機會！
洛陽中公教育
當然是教師招聘好。特崗教師與普通教師是有區別的。特崗教師主要是國家招聘一些為西部農村服務的教師，與普通教師的區別主要有以下幾點：
一：考試招聘的難度要小的多，因為特崗教師主要服務以西部或者農村等基層貧困薄弱地區。很多大學生都不願意去，所以，競爭壓力就小的多，比較容易考上。但是普通教師的招考就難的多了，壓力也很大。
二：特崗教師成功錄取以後，要在該地區服務三到五年。這期間是不可以調動工作的，所以要做好吃苦的準備。
三：工資級別較高。特崗教師由於服務的地區環境困難，中央財政和地方財政共同承擔特崗教師的工資。所以會比一般的普通教師工資要高。
所以特崗教師是很辛苦的，你只有親身經歷這個生活環境，你才會感受到。所以如果不是走投無路，儘量不要去考取特崗教師，但如果你有遠大的抱負，偉大的慈悲心懷，可以去考取並祝福你。
清竹635
我就是一名師範學院畢業得，這兩年也一直在看教師崗和特崗教師，對比這兩個談出自己的看法！
一：教師招聘目前在陝西這兩年是參加聯考教師類是D類，考的是《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》這兩門，如果一旦考上是直接有編制，相對來說能好一點！
二：特崗教師考的是教育理論知識（分學段）和學科專業知識這兩門，特崗考編一般來說都是些教育資源相對緊缺，稍微偏遠的地方，考上自願服務三年，三年期滿後，如果繼續留任，直接轉正式編制！
三：總之，不管是教師招聘，還是特崗，對師範學院畢業得學生來說還是一種好事，有個穩定的收入，工資待遇都不錯，尤其是對女孩而言，希望考編的都好好努力！
沙沙的生活日記
既然是問哪個更好，簡單點，一般來說，當然是教師招聘更好。
正規的教師招聘考試，一般考上之後就有編制。作為一份工作來講，在很重要的福利待遇方面，教師招聘考上的教師工資比特崗教師高不少，教育環境也更舒適。但相對來講，教學壓力也更大。
特崗教師有3年服務期，3年之後才可入編，工資雖由國家財政和地方財政共同承擔，但是因為特崗教師從事的是農村義務教育階段的教學工作，工資和教學環境，目前仍舊無法與省市縣學校相比。
正因為如此，教師招聘考試相比特崗教師難度更大，競爭更激烈。
總之，適合自己，且能夠成功上岸的，才是最好的。
駐馬店中公教育offcn
倒不知道你是自己要找工作還是單位上招人。如果你是說自己要做老師這行業的工作。那肯定直接要經過老師招聘這個途徑是更好的。如果我們應聘成功就可以上班。如果我們去做特崗教師，不是正式入職老師行業，還需要相當時間，才能真正入編。當然了，如果我們是單位上要應聘老師，要招老師的話。那我們可以從這兩個途徑招人，哪一個途徑都可以。如果是從特崗招來的老師，也是應該有相當經驗的。當然我們如果是直接招來的老師。有沒有經驗那就難說了。
吳振革
當然有編制的好，看個人能力吧，現在教師招聘競爭大，想轉正也可以走一走特崗路線，還能去艱苦環境鍛鍊自己！三年後就可以轉正
鄧清隆
這個要看你的實力說話。第一，特崗教師三年後轉正，考試競爭性沒有正式教師激烈，比較容易上岸，對於實力較弱者，可先考試特崗教師，實現曲線就業。二，如果你實力強大，建議一次性考試正式教師。
