寒假推遲開學,怎樣督促學生利用好學校提供的“網課”進行學習?

初中數學蔣老師


題主描述:寒假推遲開學,怎樣督促學生利用好學校提供的“網課”進行學習?

#疫情時期不忘學習#疫情無情人有情,面對突如其來的疫情,全國人民上下一心,眾志成城,為打贏疫情防控阻擊戰做出不懈努力。面對那麼逆行而上的白衣天使、科學家,我們老百姓除了發自內心的感謝外,還要聽黨的話,呆在家裡,不給國家添亂。

寒假推遲開學,孩子學習可能會受到一定的影響,為了減少影響,許多在線輔導機構向中小學提供了免費課程學習平臺,真是大愛無疆啊!凡是家有小學生的家長都會發自內心地感謝他們。

那麼,如何督促學生利用好學校提供的“網課”進行學習?筆者認為,家長應從以下幾個方面去努力:

1、根據孩子的年級靈活選擇課程,既要選複習上學期的部分課程,又要選這學期的新課學習課程。

2、選擇一個自己滿意的在線輔導機構,如猿輔導或東方在線。

3、能用電腦在線學習的儘量用電腦學習,手機APP因屏幕太小,長時間看會影響孩子的視力。

4、做到勞逸結合,學習一節課程後,要休息十分鐘。

5、學練結合,學了一節課後,家長要督促孩子完成老師佈置的作業,達到鞏固學習之目的。

6、 在線學習的同時,要鼓勵孩子多看一些課外書,或者練習書法等。

總之,只要我們家長跟孩子一道共同努力,在家也感到十分充實,也不會耽擱學習。開學後也能跟上教學進度,提高成績不成問題。


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閒言雜碎


我是初中老師,我說說我的觀點。

首先說,學生學習網課必須能夠管住自己,這是學習網課最基本的要求。具體要求就是學生能夠按時學習,按時完成網課輔導教師佈置的家庭作業。只有這樣學生才能夠學習有效果。假期不能夠上輔導班,估計很多學生會打算放鬆自己。特別是很多學生不能夠按時起床。因此學生在家上網課,最好能夠讓家長監督孩子按時上課。很多學生上網課的經驗也證明,學生有家長的監督是最好的,效果也要比沒有人監督好。作為家長也要管好學生在家不要借上網課為名,玩遊戲。

學生在上課期間也要認真學習,積極思考。這是保證上課效果的基本要求。網課與學校班級的上課最大的區別就是,網課教師與學生的交流極少或者沒有。這就很難保證學生是否能夠在課上積極思考。以前也有學生上過網課,教師在網上教課,學生坐在電腦前,但是學生不動腦,效果基本上沒有。對於這種情況,家長最好能夠監督學生認真學習。當然學習習慣很好的學生一般是沒有問題的。最需要家長監督的就是年齡比較小的學生例如小學生和學習習慣差,管不住自己的學生。這兩類學生需要家長督促。

同時,上網課也需要學生最好能夠提前預習即將學習的內容,這樣才能夠保證學習效果。特別是基礎比較差的學生更需要提前預習即將學習的內容。如果學生的基礎的確很差,學生也可以學習前面已經學習過的內容。延期開學對於學習基礎差的學生來說是一個“翻身”的好機會。網課學習,學生可以反覆的看,給學生機會把以前沒有學好的內容學細。學生必須抓住這個大好時機。

寒假推遲開學,學生的網課學習有可能是幾門功課同時學習。這需要學生安排好自己的學習時間和做家庭作業的時間。因此學生必須對自己的學習時間做好安排。當然有些班級的班主任也會在班級群裡督促學生學習,例如給學生設計好時間表,或者明天檢查學生的學習情況。這是最好的情況。畢竟老師和班主任的督促有時要比家長的督促更有效果。並且班級群裡學生之間也可以互相鼓勵和督促。學生間也可以互相討論問題,互相幫助。

寒假推遲開學,沒有開學。但是這不等於不學。學生要學習就要見到學習效果。因此,學生需要認真學習、保質保量的完成家庭作業。這是作為學生必須要做到的。作為家長也要抽出時間督促孩子的學習。有時間也要檢查一下孩子的學習情況,監督孩子落實好學習任務。必要時要和老師、班主任溝通,瞭解孩子的學習進度及學習情況,做到家校溝通,溝通促進學生的學習。


初中人教版英語


如何督促學生利用網課學習,這是一個短期系統工程,學生在沒有老師監管的狀態下自律性普遍較差,所以要結合多方力量協作,才有可能使學生達到學習的實效。

第一、學校引領

通過學校的引領,讓每個家庭創造一個優良學習的環境,鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習,使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所,讓每一個學生終身受益。

第二、明確學習的原則和協作機制

要突出實效性、目的性、計劃性原則;強化舊知複習;以學校組織為主導;以家長助力為抓手;以班級管理為陣地。

第三、制定家庭在線學習要求

1.明確學校老師的職責

組建年級組、教研組和班主任協調機制。尤其要明確班主任總負責,教研組長總調度,各學科老師全力參與,學生家長積極支持,全班學生全身心投入,努力營造“在家在線”學習的濃烈氛圍。

2.抓實延遲開學期間學習,注重效果

班主任要督促任課老師根據網課的學習內容定時定量佈置學生作業。各任課老師要做到有佈置、有檢查、有反饋。

(1)分層在線教學

可以由班主任老師牽頭,每班全體學生組建一個微信群,也可以把優秀生,有效生,學困生分層單獨組建微信群,把班級所有科任老師拉入這些群,既兼顧全體學生的同時,也做到分層指導。要充分利用網絡平臺和班級微信群進行課堂在線教學,及時進行答疑解難。

(2)製作微課

各科教研組長組織組內教師按教材順序和複習進度製作微課發到群裡指導學習,並認真檢查作業完成情況。

(3)課程安排

班主任和任課教師,科學安排好學生的學習時間,讓學生“人沒在教室,但思想時刻在教室”。每天的學習時間固定在:上午7:30-11:30,下午14:30-17:30;初中和高中可以加上晚上19:30-21:30,具體課程班主任老師可以結合本班情況自行安排。

3.用好延遲開學期間的作業進行檢測

班主任老師和科任老師可以指導學生充分利用好“延遲開學期間的作業”,要求學生認真複習,及時糾正;正式開學後,學校組織學情調研檢測。要明確告知學生,學情調研檢測的內容就是“延遲開學期間的作業”裡面的,讓學生有的放矢地進行復習。

4.落實學習督查,積極進行評價

(1)各學科可以抽查學生學習情況,並及時進行學習指導和答疑解惑,有效組織學習評價

(可以通過微信或者其他工具,對學生學習成果進行每天一評價)

(2)開學後進行學情調研檢測學生的網課學習情況,可以做出總結評比,對成績優秀的學生進行張榜表揚,對成績優異的班級,要對班主任、任課教師進行表彰。

(3)老師微課的製作予以評比,計入老師個人量化,原創微課每個+1分;下載引用改編微課每個+0.5分

最後還有一項,班主任和科任老師要積極發動學生家長參與學生網課學習督促,向家長微信群及時發送德育和勵志教育要求,切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育,做到學習和思想教育“雙提升”。

應用圖片均來自網絡,如有疑議,請告知。

薑桂餘辛,盤石之固。您好!我是辛盤,從事教育,喜歡藝術,注重體驗,如果你也喜歡我的回答,歡迎關注我,辛盤期待與您交流!


辛盤


隨著現在疫情的情況,學生寒假假期延長,推遲開學,這是非常必要、重要的。首先是保證每位師生的身體健康,再說怎麼學習。作為一名老師、班主任,來談談自己的看法、想法、做法,供同學們、老師們參考,不妥之處,請包涵、指正。

一、心理撫慰。2008年汶川大地震,當時很多人可以說心理恐慌,包括學生、教師。一方面餘震不斷有,二是無家可歸(重災區),有家不能歸;三是仍有不法分子傳謠等(水汙染、地下氣爆炸、什麼東西買不到了等等),而作為學生,除了這些,還有學習任務,特別是初三,不知今年中考怎麼安排?怎樣複習?等等問題。我記得那年有很多的大學生志願者來校進行心理撫慰活動,我作為班主任,兩個月幾乎走遍了本班每個學生家,看他們是否安置下來,是否靜心來學習了,從後來學生的反映看,他們認為這些做法使他們心穩、心靜。

而現在這次疫情,國家抓得早,控制好,只要按要求做,疫情很快就會過去。當然,我認為剛才提到的心理撫慰工作還是很必要,可以借鑑。

二、充分發揮網絡作用,利用網課幫助學生學習。

現今是網絡時代,充分利用網絡對學生進行培訓非常好。介紹一下我班的做法:

1、利用微信群,佈置、安排、督促學生學習。放假時,各科作業就已佈置,將學生分成6一8組,每組裡有6個組長(語、數、英、物、化、體),組長將要求對每個組員強調(完成時間、上傳作業、公佈參答、自行批閱、組長總結、教師點評等),這樣來使每位學生都能按時,基本按質進行學習。

2、利用釘釘直播。對學生進行心理輔導、學習輔導等。如果較長時間沒有老師,學生學習上有問題就無沒解決,特別是理科學習。老師們可以針對不同年級進行微視頻講解直播,不管哪個班的老師,講解內容共享,幫助學生解惑,當然也包括學習方法指導。

3、利用現有資源,進行推送。比如洋蔥數學的專題講座,對於初三複習是很有幫助的。老師可以進行推送,也可聯繫家長、學生自行查找等。


同心圓數學紅


如果我是老師,我可能會規定自己班裡學生每天早上8:00在群裡打卡,每個學生都要發自己的作業內容以及相關的學習計劃,上午11:30彙報一次,下午1:30再進行打卡,下午5:30進行彙報總結。

比如:

圖片(包括要做的題目,學習計劃)

圖片(包括完成程度,學習總結)

我覺得這個方法還是比較實用的,一方面大家能夠互相監督,另一方面能夠更好的增進交流,有競爭大家就會努力起來。


牧肆野


寒假推遲開學,如何督促學生利用好學校的“網課”學習?

關於這個問題我將從以下幾個方面來回答。

一、做好學習計劃

關於學習,我一直強調的是做好學習計劃,當然這個計劃是要根據自己的實際情況來做的,學校在非常時期提供的網課往往也都是老師精挑細選的,所以說同學們應該根據網課內容安排好自己的學習計劃並認真執行下去。

二、陪伴孩子學習

由於網課是需要網上學習的,所以不可避免有的孩子會抵制不住網絡的誘惑,不認真學習,所以說我們作為家長應該儘量陪伴孩子一起學習網課,這不僅可以提高孩子的學習效率,還能夠增進親子關係,是非常不錯的選擇。

以上就是我對這個問題的所有回答,希望能夠給題主帶來一定幫助。

我是未焱老師,一個青少兒編程教育的搬磚工。





未焱


今年病毒肆虐,中小學延遲開學已成定局,各類課外輔導班也不得擅自開課,唯一不受影響的就是在線課程了,有一些在線教育機構已經開始心動,學生寒假期間可以免費學習他們的在線課程,雖然只免費一段時間,但是也比沒有強。

家長可以利用這個機會給孩子制定適當的學習計劃,除了完成學校要求的寒假作業外,還可以利用在線課程複習下學期的知識。

因為不能到校上課,所以督促孩子學習在線課程的重任就落在了家長肩上。今天初六了,對於成年人來說,年也過完了,如果家長還沒有復工,就在家陪孩子學習吧。難得有這樣的機會可以瞭解孩子的學習情況,關掉電視,放下手機,陪著孩子,重新做一回學生吧。

女兒昨天晚上自己打開萬門的課程學習英語口語,可能是覺得電視太無聊了吧。


homework


首先,制定一個學習計劃,這個計劃要切合實際。每天的學習時間不能過長,量不能太大。

其次,要將計劃告知學生家長,讓家長起到監督作用。

第三,老師適當的抽查學生的學習情況,根據學生的學習情況,通報給家長。也可以在家長群裡,通報學生的學習情況,但是不要提名道姓。


LaoHuang188


如果一個人對著電腦學習,時間一長,很多孩子容易犯困,思想不集中,或者睡著了,或者玩遊戲去了。

現在又不能集群學習,那麼如何才能使孩子利用網課,在這特殊的時候堅持學習呢?

1 要求老師改變以往傳統上課模式,課堂設計要活潑新穎,可以多個老師男女搭配上課,把課堂做成有趣的節目。

2 如有可能,儘量讓老師和學生互動,學生能夠看到老師,老師也能夠看到學生。這個技術,現在應該不是問題。

3 這幾天家長也不能外出,也應該參加孩子的學習。一是有家長在,孩子注意力更集中,二是家長也利用這段時間充充電。


高中數學大漠老師


延遲開學確實對學生造成了很大的影響,因為原本制定的寒假作業肯定沒有想到假期會延長。因此,學生在家的自覺性差異,就會在開學後顯現出來。

學校能提供“網課”,已經是條件很好的學校才能做到這一點,那學生一定要充分利用起來。

按照正常的學習規律,每天能有六到七個小時上課時間,加上一兩個小時的做作業時間。家長完全可以效仿學校的課程表,給自己的孩子安排一個“假期課程表”,只不過是將課堂變成了家裡的書房,課程內容由網課提供。

這時候,最需要注意的就是家長要充分發揮監督和指導的作用。因為學生聽網課,難免遇到問題,但沒法跟老師交流,這就需要家長予以指導,如果家長不會,就只能讓孩子花更多的時間學習網課。

所以,家長一定要充分發揮監督作用。讓孩子在假期也能跟上學習節奏,否則一開學,差距就立馬顯現了。


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