媽媽要求學校再也不給女兒佈置作業,否則退學……

Bunmi Laditan,一位作家,著有《誠實的幼兒:兒童生活指南》(The Honest Toddler: A Child's Guide to Life)一書,還時常為The Huffington Post供稿。她是三個孩子的母親,目前和丈夫居住在美國魁北克。

媽媽要求學校再也不給女兒佈置作業,否則退學……

Bunmi 也是電視節目的常客。

媽媽要求學校再也不給女兒佈置作業,否則退學……

最近她在自己臉書上Po出了寫給學校的一封信。

臉書內容是這樣的:

媽媽要求學校再也不給女兒佈置作業,否則退學……

我的孩子不會再做作業了。

我剛給她學校發了郵件讓她知道她永遠不會再做了。

我十歲的孩子熱愛學習。

她每年都能夠獨立閱讀10-12章書籍,對她自己感興趣的題目做定期的研究(現在她正在寫一個關於狼的故事)。

她在上編程課,喜歡繪畫,還喜歡一個叫做Roblox的東西,連我都搞不懂是啥。

但在過去四年裡,我注意到她學習壓力越來越重。

我說壓力是指,她胸口疼痛,早醒,並且對學校感到憂慮。

每天,她從早上8:15 到下午4點都待在學校,有人能給我解釋一下,為什麼她每天還應該花2到3個小時做作業?

然後做作業要做到6:30,再吃晚餐,然後休息一個小時(或者完成作業),就上床睡覺,這樣究竟有什麼意義?

媽媽要求學校再也不給女兒佈置作業,否則退學……

家庭時間不重要嗎?

孩子在家裡放鬆休息一下不重要嗎?

還是說她該在10歲的時候就變成一個小工作狂?

你知道在芬蘭作業都被禁止了嗎?

但芬蘭卻有著歐洲最高的大學錄取比例?

孩子的成功不需要數小時的作業,在上了一整天的學之後,我們一家人在餐桌前坐坐也很有意義。

不需要。

不需要!

不!需!要!

完成一天學業後,孩子們需要休息。

孩子上了一整天學之後需要休息,就像成年人上了一整天班之後需要休息一樣。

他們需要兄弟姐妹一起玩。

他們需要在輕鬆的氣氛下與和父母交流

不是每個人都要強調分數。

孩子們需要時間去享受自己的童年,不僅僅只是在週末才能享受童年(然而他們星期天都還在做作業)。

我的孩子再也不會做作業了。

如果學校要懲罰她,我會想辦法在家裡教學。

如果是這種結局,我其實很緊張,因為我要工作。

我還有個3歲的孩子,他一週有兩個早晨在學前班度過。

一個7歲的孩子還在讀2年級。

我只能僱一個導師來幫我,找那些在家教學的父母幫忙。

我別無選擇。

媽媽要求學校再也不給女兒佈置作業,否則退學……

我們都希望我們的孩子在世界上成長並取得成功。

我相信教育, 但我不認為學習應該吞沒掉孩子的生活。

我不管她某天是不是能進哈佛,我只想讓她有知識,健康,友好,有激情,對人有善心,生活平衡。

我希望她心理和身體都健康。

工作不是生活,只是生活的一部分。

工作不會讓你感到滿足,只有對自己的家庭、朋友付出,對社會付出,成為一個好人,你才會感到滿足。

我想明天我就能從學校收到反饋。

我們必須要做出一些決定。

不管怎樣,我家未來會變成一個沒有家庭作業的家,我才不在乎誰知道呢。

我的孩子就只需要是一個孩子。

這份申明在她的臉書上發出以後,竟然得到無數支持。

支持不僅來自家長,還有老師,甚至還有兒童心理學家。

作為四年級的老師和媽媽,我百分之百支持!

過去十年我一直在教書,每年我只給學生一丁點作業。

我研究得越多(我自己的研究, 加上其他家長和老師的參與, 包括你提到的芬蘭),我就越確信作業弊大於利,尤其是你女兒那麼多的作業量。

我絕對沒有看見作業量和更深理解一個概念以及在校更好的表現有什麼關聯。

有些老師可能會認為,作業為中學作業量打下基礎。我只想說:放屁。

我教8到9歲的孩子, 我沒佈置過做任何作業。

孩子們學習狀態最好的時候我們整天在一起。

如果我在這些時間裡沒有完成我該做的,我要重新評估一下我的教學方式了。

我教11年級,搞笑的是家長們想要作業...

甚至抱怨我不給孩子佈置作業。

我一直說可憐的孩子們從 9:30 到 4:00 都在上課。

我為什麼要去討好你們?

作業就是:問問你的孩子他們今天過得怎樣。

媽媽要求學校再也不給女兒佈置作業,否則退學……

我很開心你用這樣積極的方式支持你女兒。

我教高中,我看見很多孩子沒辦法處理焦慮情緒,他們的父母也不知道該怎麼做。

媽媽要求學校再也不給女兒佈置作業,否則退學……

作為一個兒童心理學家,我想說:感謝你勇敢地採取這種立場,併為你的女兒做出正確選擇挺身而出!

你塑造了很多正確的價值觀,甚至超越了學術界(立場堅定,專注於家庭時間)。

讓我們知道學校是如何回應的。

媽媽要求學校再也不給女兒佈置作業,否則退學……

我是一個退休的學校心理學家,我完全同意你的看法。

孩子們在放學後就是需要當個孩子。

研究顯示, 所有的作業時間都不會產生更好的學業效果。

每天休息兩次,加上充足的午餐時間和玩耍,不僅對學業有積極效果,還能減少行為問題,讓孩子更快樂。

我今年對我兒子老師做了“不做作業”宣言,猜猜看怎麼樣了?

沒關係!他今年很好也很成功。

希望這對你也管用。

你才是媽媽,你必須來做決定。

看完大家的留言,Bunmi說:

媽媽要求學校再也不給女兒佈置作業,否則退學……

我想說,我無意責怪女兒的老師。

他們很棒,我知道他們也必須按照一定方法做事。

只是這個體系對我家庭或我孩子不管用。

我不能看著女兒崩潰,在10歲就有這麼大壓力。

她爸爸(一個很棒的行為治療師)和我都在努力幫她減少壓力,但是作業真的太多了。

我尊重孩子隱私所以沒有多談過他們,但是我感覺我必須把這件事說出來。

有些事情必須要改變。

來自小樓老師心理課,版權歸作者所有,侵刪。


分享到:


相關文章: