在山泉水清

我是初中老師，而且多年來一直也帶畢業班的課，管理畢業班的教學工作。我來談談這個問題。

那麼，面對孩子的升學壓力，面對競爭的教育環境，這個寒假季是讓孩子補課呢？還是讓孩子休息？

第一、升學壓力也好，教育競爭也好，不要把希望全部寄託在補課上，不要把補課當做升學競爭的救命稻草。

升學壓力也好，教育競爭也好，提高孩子的學業成績也好，不管面臨到什麼樣的問題，不要動不動就想到的是補課，也不要把補課神話了。不要把所有的希望寄託到補課之上，補課並不能解決孩子學習上的所有問題，補課也沒有那麼的神奇，補課並不一定能夠真正提高孩子的學業成績，實現孩子的升學夢想。

有很多的孩子補了很長時間的課，卻一點兒起色都沒有，而且還有不少的孩子越補越差，根本沒有起到任何效果。

我們學校對學生的要求是，利用這個寒假紮紮實實的完成好規定的寒假作業即可。各學科老師對對寒假作業進行了認真的規劃和設計，只要學生假期能認認真真的完成寒假作業，學習的量和質就完全能夠達到。

第二、認真分析現狀，進行查漏補缺，夯實基礎，紮實推進，穩步提升。

要認真分析自己的學習現狀，各科目的均衡程度。要對自己的學習情況瞭如指掌，要知道自己那些環節薄弱，那些地方薄弱，要認真的進行查漏補缺，利用這個寒假把遺漏的知識補回來。補課不補課並不是最重要的，但是自主複習、鑽研才是最重要的。

第三、對於九年級的學生而言，這個寒假休息是不可能的，利用這個寒假進行復習特別重要。

七八年級的孩子這個寒假可以適當的休息調節一下，但九年級的孩子估計這個寒假休息的時間就不多了。

即便是寒假裡邊不去參加補課，也不可能有休息的時間。面對激烈競爭的教育環境，你想休息可能也不敢休息，因為所有的九年級學生都可能會利用這個寒假紮紮實實的進行復習。

在校期間的學習複習可能都按照學校和老師的安排進行，正好可以利用這個寒假進行一個梳理，整理，消化和加固。

綜合以上分析，這個寒假孩子要不要去參加補課，完全要結合孩子的實際需求和他個人的意願進行選擇，且不可盲目跟風。但是可以肯定的是，這個寒假孩子可能沒有多少時間休息，利用這個寒假紮紮實實的進行復習是非常有必要的。

教育探微

我想說說我侄女的親身經歷吧，我侄女到了初三的時候成績還一般般，我姐和我說不知道能不能上到普通高中呢，但是我姐姐沒有放棄，我侄女初三的時候，我姐姐一直請老師一對一的給她補課，整整補了又大半年的樣子，我侄女初三也挺努力的。

皇天不負有心人，我侄女最終中考考上了一個普通的四星高中，雖然比不上重點四星高中，但是我姐姐也很滿足了，畢竟一開始都以為我侄女高中都考不上的呢。

我舉我侄女的例子，並不是說宣揚補課多麼有用，但是我覺得如果孩子還有一線希望能夠在學業上有所進步，那家長和孩子還是努力一把，該補課的就補吧，總比以後連補課的機會都沒有了，那也只有後悔的份了。

不過竟然要補課，也不是隨隨便便把孩子往培訓班一送就完事了，還是要遵循一定的原則的。

第一：要看孩子適不適合補課

有些孩子在學校上課注意力就不集中，課後作業不完成，該做做的不做，該背的不背，那說實話這種孩子寒假補不補課其實意義不大的，因為送去補課最終的結果可能是家長錢花沒了，學習還是沒有一點進步。

我就親身遇到一個學生，家長花了錢給孩子來補英語，結果孩子上課的時候總是打瞌睡，要老師不斷的提醒，課後該背單詞也不背誦，每次默寫都錯很多，針對學習習慣差的孩子，家長首先要改變的是孩子的學習習慣，不然補再多的課也是無用的。

第二：如果中考衝刺的學生，最好一對一的補課

一對一補課的好處就是老師可以針對孩子的情況進行講課，而不需要照顧其他孩子，這樣子上課的效率會好很多，雖然一對一的價格確實貴一點，但是我一直覺得既然要補課，那麼肯定儘可能的去進步，不然等於浪費了孩子的時間和家長的金錢。

我侄女初三補課的時候就一直一對一補課的，最近我同事家的孩子補物理也是一對一的補課，我姐和我同事都反映一對一的補課確實比上大課有效。

總之，雖然說學習不是唯一的出路，但是學習確是普通人想逆襲最快的出路，所以如果能有機會提升成績，還是好好把握吧，別等到無法學習的時候再後悔。

喬治麻咪

我交初中30年了，今年又教兩個初三畢業班的物理。有人說，中考比高考還難，我認為有一定道理。寒假時間雖然很短，但是對學生查漏補缺非常重要，如果孩子一個寒假利用好了，那麼對孩子下學期學習真的很有好處。

我們學校是四川省一級示範學校，有初中部和高中部，我們學校初中的教學質量在全市143所初中能夠排到前10名。我們學校的初中三年級今年寒假就要由學校統一組織補課。不過我們學校初三補課不收學生的補課費，補課費由高中部的錢來對參加補課的老師進行補貼。我們的計劃是:通過補課全面結束新課，下學期開學就進入全面複習。不過，我縣沒有高中部的學校不進行補課，原因很簡單，沒有經費給老師發放。

初三孩子假期應該做的事情。

一、把初三上期的單元測試卷和期中、期末試卷整理出來，並且把原來錯誤的題再做一遍。我常常告訴學生，走馬觀花的做10套題不如認真且有思考的做一套題。一個單元一套題，囊括了所有的知識點，把所有的知識點都搞清楚了，就沒有漏洞了，做了很多題，沒有思考，結果每一次都是錯同一個知識點。

二、語文、英語該讀、該背的，必須讀、必須背。尤其是英語，本來平常就沒有語言環境，如果假期徹底丟了，那麼很多東西都會忘得一乾二淨，所以，每天都要安排時間，有計劃的複習、記憶、理解。

三、如果你的孩子有短板科目，可以去補課。初中最容易出現的短板科目是數學、英語、物理。尤其是數學和英語出現明顯的短板，那麼就得把孩子送到校外機構去補課了，不然一科就可能拉下20~30分，對於中考，有時候1分就可以決定是否考上高中。

提醒一下:

寒假最好讓孩子有張有弛，不能強迫孩子補課，只有思想上認識到升學的重要性，孩子才會認真學習。家長要多陪伴孩子，孩子作業的時候有家長在身邊孩子就有了精神力量，孩子作業時，家長不要玩手機，最好是看書、練字，起到榜樣作用。

祝福:初三的學生，學習進步，20206月底，拿到你心儀的高中的錄取通知書！🙏🙏🙏加油＾０＾~＾０＾~！💪💪💪

平淡是真oymlq

我之前看過這樣的一個新聞，上海普通高中錄取率為55%－65%，餘下的學生都是進職校技校。如果孩子的成績一般般，只能考上一個普通的高中，家長寧願讓自己的孩子上職校技校，他們的孩子上職校技校畢業後，一樣可以找到一份不錯的工作。所以家長不要給孩子太多壓力，即使孩子沒有考好也可以上職校。

我朋友的孩子是去年參加中考的，沒有考上一所高中，最後找關係花錢上的私立學校。學費真的很貴呀！一學期學費加上生活費快2萬塊，不過他這個學校有點好處就是不用學生在外面補課，學校就有免費的補課老師。學校不能帶一切電子產品，聽說他們那個學校大學錄取率非常高。

又到一年寒假季，面對熱議的中考50%錄取率，大家想要孩子休息還是拼命補課呢？

又是寒假季了，自己的孩子成績好還行，就怕孩子成績不上不下，寒假不給孩子補習，怕孩子考不上，給孩子補習又怕孩子厭學，家長真是兩頭為難呀！

針對這種情況，說說我的看法。

首先我建議還是給孩子補補課，分析孩子的成績情況，各個學科的優勢劣勢分別是哪些？針對差的學科可以請補課老師一對一的補習。當然這樣取得孩子的同意才行，不可強行讓孩子去補課，只會適得其反，家長需要和孩子多溝通，讓孩子明白上學的好處，讓孩子知道讀書才是人生最容易的一條道路。

其次，寒假期間可以讓孩子多背、多記、多寫、多練。多背文科，多記考試重點，多寫一些文章詩句，多練一些自己做錯而不懂的題。

最後，要給孩子適當的玩耍和休息，不要整個寒假全是各種補習班，孩子也會反感的。不要給孩子太多壓力，家長要接受，即使孩子考不好也沒關係。

另外家長需要以身作則，多看書、多寫字，讓孩子在健康輕鬆的環境下學習，有時間多帶孩子去圖書館學習，營造良好的學習氛圍。

一月愛八月

休息，看美劇。吃自助。當然還要學習。自己在家學，我給他佈置。學校的作業挑著寫。有效的寫，無效的我給他寫。提前預習。讀課外書。買了一套十宗罪。他自己要的。OK，就這樣。我家的一直這樣學習，不補課，不晚睡，不早起。該打球打球，該踢毽子踢毽子。年級前十。本校高中應該沒問題。

玲瓏9407886

我表弟是去年，也就是2019年參加的中考，只考了300多分，我們當地3所高中的分數線都沒有達到，沒辦法，最後只能去我們省城上一個職高了。念3年，學費可不低，每年要7、8千。個人覺得現在中考比高考還難，因為中考很多人只會考一次，不像高考，考得不理想可以接著復讀幾次。中考也可以復讀，但沒有高考普遍，更多孩子選擇了職高。

“寒假不規劃，開學差距大！”相信你聽過很多補課班這句宣傳語；那麼將要面對中考的孩子，寒假是該拼命補習，還是讓孩子好好休息一下呢？

個人覺得：不要走極端，不能一點不補，也不能拼命補，寒假可以補一下短板科目，但不需要面面俱到，得啥補啥！

不要跟風，結合孩子科目短板，比如孩子數學不好，那就有針對性地補習一下數學；我個覺得，最好去找個補習班，有人說自學就可以；我卻不這麼認為！畢竟放假，每個人都有惰性，沒人督促全靠自律還是有點難度！你就想大人休息日在家辦公還想偷懶呢，何況孩子！

除了找一個靠譜的補習班，另一方面，最好能把數學題集找出來，然後製作一個錯題本，把常見錯誤題型記錄下來，然後整理分析原因，弄明白後，放上2天，2天后，再次把錯題集中的數學題做一遍。

其他科目類似方法補習即可。除此之外，如果是語文不好，還是要多下功夫，假期多多背誦古詩名句，看看作文書，按照節奏，整個假期每天都學一點。

總之，寒假補課講究時間規劃，切不可全部時間用來讓孩子苦學，也不可以任由孩子放鬆，天天捧個手機、電視看不停。

最好是，家長多抽出一些時間和孩子配合，一起制定好每天的學習量，要適量，然後隨時抽查完成情況。畢竟馬上中考了，也是一個關鍵轉折點。

格格鬥愛baby

剛好看到問題，昨天我回家的時候有個鄰居，他因為我是教小學的，而且自己孩子也剛剛經歷過中考，現在進入高中，所以他向我諮詢，孩子所在的高中怎麼樣，特別是錄取分數。

我瞭解一下他的孩子所在的初中也是一所重點學校，重點學校的孩子都這麼擔心的話，我覺得其他孩子也不能放鬆，而且他的孩子的成績也是在年級前10名左右，他想進的是我們本區域的全國重點高中，那我說基本上應該沒問題，但是有一個現象就是他們學校整體生源的話，比其他學校要差一個級別，雖然都是同為重點學校，但是大家更認可的是老牌的重點中學，競爭相當激烈，所以我建議他孩子還是補補一下課，畢竟他孩子所在的學校跟其他重點學校還是有一個很大檔次的差異的。

所以他就問到我要不要補課的問題，我說這個寒假也好，你的孩子千萬不能鬆懈，最後一段時間要衝刺一下，你不補課不代表其他很多孩子都不補課，特別是對於一些比較努力的孩子，往往都是通過這種大的假期突飛猛進，如果你的孩子這段時間沒有補課或者是任由他自己安排的話，可能真的會停滯不前或者原地踏步。

雖然中考的上線率是50%，但是對於一些名牌重點學校，那麼你的進入的機會真的是很艱難，可能對於普通學校可能只有百分之幾的幾率，所以一般的普通學校或者一般的普通重點中學，你的孩子想衝刺本地老牌重點高中或者市屬高點重點高中的話，那補課是肯定的，是必須的。

楊鍋來了

不得不說，現在的中考錄取率，很多地方都才有50%左右，所以可以看出中考對於孩子一生的影響很大，充滿了殘酷性。

寒假很短，只有差不多40天的時間。既要保證孩子在春節期間得到充分的休息，又要讓孩子的學習更上一層樓，該怎麼辦呢？

對於學習成績在中等以上的孩子，我建議不要補課。可以採取有效的學習方式，把學習成績切實提高上來。

我朋友家的孩子上年讀初三，他在班上是一箇中等生，我是這麼建議他的，他的成績最後也得到了有效的提升，最後考上了我們本地的重點高中。下面我也給你提下建議，希望對你有用。

一、有計劃的做寒假作業，建議孩子在做寒假作業的時候，先回歸課本，切實的把課本上的基礎知識重新複習一遍。

學習成績在中等以上的孩子，一般來說就是學習基礎不牢靠，也就是說孩子的基礎知識掌握的不好。所以孩子應該在做寒假作業的時候，首先要把課本上的基礎知識點搞清楚。

而課本上的基礎知識點和例題都比較經典，只有把課本上的基礎知識搞清楚了，能靈活運用了，再去做寒假作業，就達到了鞏固基礎知識點的作用。

二、做完寒假作業後，把每科的錯題本翻出來，重新去查缺補漏。

錯題本身就是自己基礎知識點遺漏的地方。所以應該把錯題本翻出來。在做完寒假作業以後，重新再學習錯題本。

每天學習錯題本的進度可以跟寒假作業同步，一定要在寒假期間把自己的錯題本知識搞清楚。

三、把以前的考試試卷找出來，利用便捷靈活的方法把試卷重新整理學習一遍。

對於以前的考試試卷，我們可以採取便捷靈活的方式去做一遍。對於會做的題目，自己回憶一下當時的具體思路和解題步驟，達到對知識的鞏固總結。

對於做錯了的題目，首先不要看答案，直接重新做一遍，最後才核對答案。假如還是做的不對，要把它騰寫在錯題本上，在有效時間內切實地把它搞懂，重點看具體步驟和具體思路，反思自己為什麼沒有弄懂。假如是基礎知識並沒有搞清楚的話，要重新迴歸課本，把基礎知識點搞懂。

四、寒假期間做到勞逸結合。

初中的基礎知識點並不多。只要孩子的成績是中等生的情況下，沒有必要把孩子搞得特別累。每天計劃好學習時間和休息時間，有張有弛才是最好的。

總之：對於中等生，我覺得寒假時間太短，拼命補課並不能有效的把孩子學習成績提高上來。我們可以通過孩子的自主學習，獨立自主的夯實文化基礎，孩子的學習成績完全是可以提高上來的。

我是憂優縱橫侃教育，關注教育熱點，關注孩子成長，讓孩子贏在起跑線上！喜歡我，就關注我，有什麼想法，大家可以評論區討論！

憂優縱橫侃教育

不是純粹的休息，也不是拼命的補課，應該在休息中學習，在學習中調整！

2002年8月，國務院《關於大力推進職業教育改革與發展的決定》中就明確寫到：要以中等職業教育為重點，保持中等職業教育與普通高中教育的比例大體相當，擴大高等職業教育的規模。

這項政策將在2020年全面實行，這就意味著從今年開始（其實很多地方之前就已經實施），初三過後的學生將按5：5的比例分流，一半進入普高，一半進入職高。

由於種種原因，現在職高的辦學水平、培養模式都不太盡人意，所以學生、家長都是能進普高的，就決不進職高。尤其是初三的學生和家長，都希望利用最後這個寒假，通過補課等方式，給學習充充電，沖沖刺，爭取在來年中考勝出。

對於初三的孩子來說，補課好嗎？理論上來說，這是可行的，但其實不太現實。原因如下：

1.寒假時間太短。

今年寒假滿打滿算不足30天，而對於初三的孩子來講，這個時間會更短。以本地為例，學生10號結束期末考試，然後參加學校組織的補課（免費的）10天，真正放假的時間是1月21號，下學期開校的時間又比初一、二的學生提前7天，是2月5日。也就是說，學生放假在家的時間只有15天。

2.學生作業太多。

即將面臨中考，學校和老師非常重視初三孩子的學習，為了讓學生在假期搞好學習，老師會佈置寒假作業，且數量一般都只會多不會少。也就是說，作業基本上佔據了學生的假期時間。這樣一來，學生能參加補課的時間就少得可憐了。

在時間短，作業多的情況下，如果家長還要求學生去補課，那麼孩子就真成了永不停歇的陀螺，這不僅非常不符合學習的規律，而且是實實在在的拿孩子“拼命”。

寒假時間太短，與其實補課，不如利用這段時間，一邊休養，一邊做好以下幾件事：

1.整理心情，調整心態。

只要還有讀普高的機會，那家長一定要引導孩子，進行心理調整。中考成績按兩個階段【（本期期末考試佔40%，下次統考佔60%）本地是如此，其它地區不知】測試計分，目前第一階段的分數已經有了結果，無論成績是好還是不好，當前都不應過於糾結，而是應該把目標定向下一次的統考。而一個良好、平和的心態，將是下學期有效學習的重要保障。

2.查缺補漏，總結得失。

分學科進行梳理，哪一科具有優勢，哪一科是短板，有哪些知識還存在問題，有哪些方法讓自己走了彎路……這些問題沒弄清楚，就沒有方向性和針對性，那再厲害的專家或老師，再多的補課，也於事無補。

3.制定計劃，細化目標。

找到自己的問題所在，那就要根據問題制定改進計劃。計劃不要定得太多，以免讓自己無法完成，符合自身實情，讓學習充實為佳。

有了計劃，當然還得有目標。設定合理的目標，然後將目標細化，分階段一步一步去完成，步子不要邁得太快、太大，讓孩子在實現階段目標的過程中，既能收穫成功的體驗，又能保證學習的熱情不減。

寫在最後：

對於初三的孩子來說，除了上面的建議，寒假能做的事還有很多，比如：整理日記、做錯題本、適度運動……所以，在短暫的假期裡，與其補課來“拼命”，不如在完成老師佈置的作業同時，調整狀態，好好規劃，愉快地過個新年，以輕鬆的心情迎接下一學期。

當然，此處所說，僅針對初三學生，如果孩子在讀初一或初二，那麼，補課還是必要的。

豆爸侃教育

隨著期末考試的結束，寒假已經來臨，對於即將在六月份參加中考的初三學子來說，這個寒假該如何來度過呢？這是一個值得思考的問題。

隨著中高考制度的改革，中考的競爭和壓力也是越來越大，在初三畢業時有一半的學生進入不了高中，在有些地區會更加殘酷，學生和家長都面臨著巨大的壓力。

初三學生的學習節奏比較快，壓力比較大，這是事實，對於即將來臨的寒假，是繼續督促孩子好好學習，參加補習班，還是讓孩子好好休息，養足精神，以最好的狀態來應對新學期的衝刺。

對於大部分學生來說，能休息更好，初三的學習壓力已經讓很多的學生苦不堪言了，可現實情況卻不允許學生這樣，大部分的初三學生都在寒假時間裡拼命地學習，所以對於初三學生來說，這個寒假絕對不會輕鬆。

當然了，也沒必要把整個假期的時間都放在輔導班，畢竟輔導班補課並不能從根本上解決學生在學習上存在的問題。初三學生在這個假期最需要做的就是規劃，為自己接下來半年的複習衝刺做好準備和安排，這很重要。

那麼在這個假期需要做好哪些方面的事情呢？我來簡單談談自己的感受：

首先，給自己的中考定立一個目標，期望能考到什麼樣的高中，總分能達到多少，單科需要考到多少分，自己目前的成績與理想成績之間還有多大的差距，這些差距該如何去彌補，這些問題都需要思考。

其次，一定要對自己的學習情況有一個清晰地認識，分析自己的優勢是什麼？優勢科目是哪些？在哪些科目上比較薄弱？在這個寒假一定要想辦法能讓薄弱的科目能有所突破和提升，一定要在這些科目上多花些時間和精力。

再次，儘早開始著中考複習，熟悉中考的考點和題型。在寒假的時候去找幾套往年的中考試卷來分析和研究，看看各個科目考查的重點是什麼？題型構成是怎樣的？難度如何？自己目前有哪些知識點和題型是能夠解答的，在哪些題型和知識點上還存在問題。雖然每年的題目都不同，但重難點和考點基本相同，在理科方面甚至是一道題目對應一個考點，這就給複習備考提供了足夠的參考。

在學習中一定要踏踏實實，不能虛來晃去，尤其是在寒假複習時，一定要求效果，學了就要學會，練了就要練透，下次遇到類似的題目能很快找到突破口和方法。

對於初三的學生，既要讓其感受到中考的競爭壓力和殘酷性，但又一定要幫助孩子調整好心態，千萬不能讓孩子因為壓力大而對學習失去了信心，正確地分析和認識目前的情況，踏踏實實地區複習備考，一步一個腳印，做好自己該做的事情，最終的結果自然是最好的。

關鍵字: 升學考試 不完美媽媽 補課