人生要讀好三本書
第一本：無字之書
無字之書，就是生活本身這本大書。誰讀好生活這本大書，誰就會變得日益聰明智慧起來。人的大腦發育，人的大腦運動，是離不開生活的潤澤和養護的。這裡，生活實踐既能滿足大腦運動的有氧需求，也能提供更加豐富的大腦發育和運動的刺激。同時生活實踐之於大腦運動的結果，最終體現為大腦對人生、對生活的感悟、體驗、認知，這些又都轉化為大腦的靈性。因此，在生活實踐面前，在生活實踐的挑戰中，腦子會越用越靈，越用越聰明。
讀好無字之書，讓人生更加聰明智慧。
第二本：有字之書
有字之書，就是人類用文字記載下來的人類社會古今中外的經典知識。就拿高中生來說，只讀好教課書、考試書、作業書，並不能為大家打開通往理想大學的光明大道，因為無論是為今天的高考作準備，還是為明天的就業謀生作準備，僅有死的書本知識，都是遠遠不夠的。無論是人文精神的塑造，還是綜合素養的培育，都離不開人類的經典知識。有些學校把培養學生的領袖氣質作為培養目標之一。什麼是領袖氣質呢？領袖氣質至少要有獨特的思想。而經典就是人類祖先為後人用知識壘就的思想大廈的階梯。所謂站在巨人的肩膀上，就是要攀登一級又一級階梯，拾級而上，才能達到人類思想的頂峰，才能超越，才能有新的成就。今天學生能讀的書很豐富，古今中外都有。我希望學生要多讀祖國的傳統文化經典，這是我們民族思想長河的源泉，是我們民族的血脈，是我們民族文化的基因，是我們走向世界的基石！
讀好有字之書，讓人生更加豐滿充盈。
第三本：心靈之書
讀好心靈之書，就是每個人要讀懂自己，讀好自己。俗話說，人貴有自知之明。這裡講的，就是人能讀懂自己。很遺憾，現實生活中，的確有不少人不瞭解自己。如何才能讓每個人都能讀懂自己，這就是學校教育承擔的一個重要任務，讓每位學生學會自我反思。我們的老祖宗歷來強調一個人要“內省”。就是“每日三省吾身“。
讀好心靈之書，讓人生更加從容淡定
閱讀更多 鄉村小阿偉 的文章
