怎麼讓孩子愛上數學?抓住3-5歲黃金啟蒙期,試試這十個科學方法

孩子早期的數學意識越好,不僅之後的數學能力普遍較強,甚至識字能力也會更好。

怎麼幫助寶寶進行更科學的數學啟蒙?請家長對照自己的做法吧,一共十點:

1. 數學啟蒙越早越好

不要認為孩子太小理解不了,數學啟蒙應及早開始。

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孩子天生有數感,一開始是模糊計算能力,後來培養的是精確計算能力,前面基礎打不好,會影響後面的發展,而這其實不依賴於語言或教育。

2. 父母對數學不畏難

父母是孩子的第一偶像!如果父母對數學就有焦慮,那麼一定會傳染給孩子,進而影響他的數學成績。相反,如果父母對數學很熱情,孩子也很容易喜歡上數學。

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3. 把數學生活化

切記,不要認為數學就等於計算。

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對孩子來說,爸爸的電話號碼、媽媽的生日、週日可以出去玩……這些生活中對他有用的東西,才最有興趣;而這也是最重要的數學啟蒙方法,就是把抽象的數字跟生活情景結合起來。

4. 把數學遊戲化

大人都喜歡遊戲,何況是孩子。

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例如想培養孩子的幾何思維,就可以跟孩子一起搭積木、拼七巧板,引導他體驗圖形之間的轉換,比如兩個三角形可組合成一個正方形,兩個正方形可組合成一個長方形。

5. 多用兒童的語言引導

對很多事物,孩子的腦中活動,跟大人是不一樣的。

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以數字“5”舉例,孩子看到時,大腦會同時處理三個信息,一是讀音“wu”,二是像一把彎鉤的視覺符號,三是抽象的數量概念。可以通過讓寶寶唱數、點數,以及比較與估算,來搭建起頭腦中數量與數字符號的聯繫。

6. 讓孩子多說關於數字的描述

比如玩“假裝買菜”遊戲,過程中多進行語言互動,“十塊錢可以買多少蔬菜?”“胡蘿蔔3塊,還剩多少錢?”不斷給出反饋,很多時候,孩子會在不知不覺中學會加減法。

7. 家長多重複說“廢話”

如上所說,孩子對於抽象概念和具體實物的結合,需要一定的領悟時間,所以家長一定要多重複相關的話語。

比如運算10減3,在桌上擺兩排鉛筆,一排10根,另一排3根,家長要反覆的先演示一遍,再讓孩子來,如果錯了,就不斷的再重複演示一遍。

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8. 家長多講情節曲折的故事

數學絕對不只是計算,推理能力更為重要。

所以要結合孩子喜歡聽故事這個心理,逐漸講一些情節曲折的故事,在講述中重要情節關頭,可以停下來,問問孩子下一步會怎樣,這都是培養孩子推理能力的好方法。

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9. 鼓勵孩子用數學解決實際問題

生活中,用各種實際問題,刺激孩子思考,讓他們嘗試用不同的方式獲得答案。

比如問孩子:“家裡4口人,該拿幾根筷子?”鼓勵他分別用加法和乘法獲得答案,這樣計算後,他對加法和乘法的共通性,會有進一步的理解。

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10. 睡前跟孩子討論數學問題

在學前階段,孩子的大腦每天都在進行的不斷的發育。

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在睡前跟孩子討論一些已知的數學問題,不僅可以讓孩子的潛意識帶著思考,刺激大腦獲得更快速的發展;同時,大腦會在思考中略感疲憊,孩子會更容易入睡。

你覺得哪些方法對孩子數學啟蒙更有用呢?

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