闫明老师是中国著名领导力、管理专家
闫明：TMCC国际认证高级管理教练导师、清华、人大、北大EMBA特聘客座教、新加坡博维管理咨询首席管理导师
从“管理”迈向“领导”的三大考验 干货
领导与管理是一件事情的两个部分，各有各的功能与特征。管理就是通过对人、事、物等资源的有效计划、协调、控制与指挥等职能，最终达到提升工作效率的目的；而领导的主体是人，管理对物会比较有效，但是对人则不尽然，因为人的本性是不情愿被管的，所以你越想管他，他就越反抗，你自己也会越来越累，所以，管理者只有重视“领导”人，才能充分的发挥人员的潜能。接下来闫明老师就带大家谈谈 “管理”与“领导力”的关键性差别：
差别一、“管控”与“感召”
管理的主要手段是“管控”，通过组织制度建设、流程再造、工作绩效标准制定等方法来管控员工，并最终达到改变员工目的；领导的主要手段时“感召”，通过组织文化及愿景塑造、个人人格魅力的吸引、沟通艺术的运用等方法感召员工，并
最终达到让员工自己改变自己的目的。谨记：现实中，没有人喜欢被别人改变，但不会有人拒绝自己改变。
管理者想通过“管控”的方式改变员工，会导致两种后果。其一、你会很累，因为他不会心甘情愿的被别人改变；其二、工作没有主动性，因为没有人喜欢被人管，管理者又非要管，最后的结果只能是员工表面上敷衍你，背地里自行一套。
领导者则不同，真正有魅力的领导者能够做到“员工感觉不到他在管”，这就很厉害了，这也就是我经常讲的“用不管的态度去管理”，员工就会比较容易接受，因为不是别人在改变他、也不是领导在管他，而是至始至终都是“他自己在改变他自己、自己在管理自己”，领导人在整个过程中，只是起到感召、引导、辅导与服务的作用。
闫明老师是中国著名领导力、管理专家
差别二、“监督”与“服务”
谨记：员工是完成组织任务的主体，管理者要充分理解“服务者”这一角色的职责与使命，才能真正开始从管理者迈向领导者的转变。
虽然管理者与领导者的使命是一样的，都是为了最终达成组织绩效指标，但是管理者与领导者达成这一指标的自我定位是不同的，管理者的自我定位是一个“监督者”的角色，而领导者的角色定位是一个“服务者”的角色。这也是为什么几乎所有的管理者都认为自己重要、而领导者都认为员工及客户重要的原因。
正因为这个原因，领导者则更容易走近员工内心，并取得下属的信任，当员工信任你时，你才能对员工提出更高的要求。
管理者认为自己重要，往往容易忽略员工的感受，所以无论管理者说什么、做什么都已经不再重要，因为员工明白你心里没有他，只有你自己。当员工感觉到被忽略或被边缘化的时候，他就很难再表现出良好的工作状态与敢于担当的责任心。
职位越高的人，状态越好，根本的原因就是因为他们认为自己重要（组织内），因此，你要想让员工拥有良好的工作状态，就必须“要让员工切实的感受到自己重要”。而领导服务者的角色与职责正好与之相吻合。
管理是以管理者自己为中心，而领导者是以他人（员工及客户）为中心。
闫明老师是中国著名领导力、管理专家
差别三：“制度”与“人性”
领导侧重人性，管理侧重制度。领导是对人的研究，对人性、组织文化，工作的动机等方面；管理是对事的研究，对科学化制度的建设与执行，某项事情有没有落实，工作有没有推进等方面
首先我们要和大家讲人和事是很难完全分开的，先要有一个方向性的区别。有一些管理者就给我提问了，闫老师是不是只有老板、高层才需要提升领导力，这个认知是有问题的，基础的干部也需要提升领导力，只不过由于职位的不同，对自身的领导力素质要求也不一样，其实基础干部更需要提升自身的领导力，因为，真正推动项目发展的就是最基层的干部，真正做事情的就是最基础的员工。
管理靠科学，领导靠哲学。
科学化管理就是告诉我们应该去做什么？应该怎么做？这一套对西方人很管用，如果你要拿科学来对付中国人，就会产生很多不科学的方面。
比如：人的行为用科学是很难解释的，只有用哲学才能解释，科学只能解释机器，解释不来人，我们举个例子：有些时候，我们会觉得我说的很对，也很认同，但是你还是不会去做。你用科学解释一下，怎么解释，解释不了。用哲学就比较好解释，你说的对，我就要听吗？你是领导就一定是对的吗？我今天没心情！哲学家给的解释是：处理事情之前，先要处理人的情绪。情绪决定感觉，感觉决定效果。人和机器最大的区别就是人有情绪，机器没有。你控制不了自己的情绪，你就控制不了自己的行为。
所以，卓越的领导人都明白一个道理：“即推进事情之前，首先推进人。”不然再科学的制度与工作流程也是没有用的。
西方管理学一般是管理与领导不分的，管理也是领导、领导也是管理，混在一起；中国人则比较喜欢把领导和管理分开的，为什么要分开，是因为管理是以事为本，领导是以人为本。如果用管理‘物’的方法来管理‘人’，这种方法是行不通的，物有物性，人有人性，是有区别的，因为‘物’不会有情绪，可以任你摆布，人则不同，如果你不尊重他，即使你是对的，他也不会用心的去做工作。
无论是重视人或重视事，管理的目的是不变的，都是为了最终达成组织战略目标与绩效，所以分的目的是为了合，这也告诉我们，无论你多么重视人或多么重视事，都没有错，错的是你只重视其中一项。
谨记：领导重人性，管理重制度、基层重技术。（本文闫明老师原创，勿侵权，需要对接合作《闫明老师课程》的培训机构，请私信））
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