孩子的成長，就像是一顆小樹苗，需要家長盡心盡意的不斷修剪栽培，將其培養成參天大樹。孩子的出生宛如一張白紙，什麼都不知道，需要家長和老師的不斷引導和教育，慢慢的懂得更多，學習更多知識。
但在這過程中，父母對於孩子的影響更加重要，父母是孩子的第一任老師，抓住孩子的“八年黃金期”，正確引導孩子，會事半功倍，有利於孩子的成長。
1、口欲旺盛期
孩子的口欲旺盛期是在1-2歲左右，這時孩子的最大表現就是“吃”，在他們眼裡，幾乎什麼都可以吃，這時的她們正通過吃來探索周圍的世界。
無論看到什麼先嚐嘗，實在是沒有可以“吃”的了，就打起自己的小手和腳丫的主意，這就是孩子的口欲期。
但在眾多家庭裡，有很多長輩都會通過以前傳下來的方法，阻止孩子吃，比如將孩子的小手塗上苦味的蔬菜汁等。
但其實這樣的強迫做法是不利的，也是不科學的。
小孩子這時的吃是在通過嘴巴來探索世界，滿足生理上的雪球。如果父母家長強行阻止，容易讓孩子受到傷害，也容易導致孩子的內心失衡。
別覺得這種小的傷害無關緊要，這種心理上的傷害，以及心理失衡，會對孩子造成持續性的影響，影響心理發育。導致孩子難以集中注意力，也就讓孩子失去了對於很多事情的專注能力。
2、想象力豐富爆發
在孩子3-4歲時，想象力很豐富。這時，積木和拼圖會成為孩子的最愛，他們會將自己想象的畫面，通過積木和拼圖來表現出來，不斷地進行拆開重組。
這一系列的反覆，也是孩子的想象力不斷豐富的過程，家長只需要陪伴在孩子身邊，讓孩子按照自己的想法來，而不要去幹涉或者去“搗亂”。
在這時的孩子，會變得有力量，體能增強，他們開始不斷地去探索外界的事物，很多家長在這時會擔心孩子受傷，其實只要很好的陪伴在孩子身邊，不要過於擔心。
3、形成秩序感
在孩子5-6歲左右，會形成秩序感，這時家長會覺得孩子不可理喻，任性，但其實是孩子形成了秩序感，並不是他的錯。
他們通常會出現，穿衣服一定要根據自己的習慣來，假如你覺得孩子穿的慢去幫忙，他們反而會哭鬧，你即使幫他穿好，他也要重新脫下來，然後自己再穿上去，直到自己按照自己的想法穿好。
父母不要覺得孩子是任性不聽話，而去批評孩子，否則就破壞了孩子形成好習慣的最佳時期。
在5-6歲時，培養孩子形成良好的習慣，也會有利於孩子學習，而這樣的好習慣也將伴隨孩子的一生。
4、個性發展時期
在孩子7-8歲時，是孩子的個性發展時期，也就是在上小學一二年級，或者二三年級左右，給家長額感覺就是孩子的翅膀硬了，有自己的主意了，不聽話了。
這時的她們有了自己的意識和想法，並且會堅持和大人說不，自我意識不斷增強，個性開始凸顯。
家長這時應該放鬆，開心，孩子開始慢慢變的獨立，變的成熟，家長應更加珍惜在孩子青春期來臨前的最後一個“黃金時期”，尊重孩子的個性發展，與孩子多多交流溝通，父母的言傳身教大於各種大道理。
這幾個關鍵時期對孩子很重要，家長要充分利用起來，培養孩子擁有好的生活習慣，更加開朗更加陽光。
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