四川在線德陽消息(李洪瓊) 11月12日，德陽市小學數學農村教師優質課觀摩活動在綿竹市漢旺學校如期舉行。
本次活動共有7位來自不同區縣，不同學校的老師參賽，他們各個精心準備，在比賽中大顯身手，比賽過程精彩紛呈，教師們教學設計精巧合理，教學過程嚴謹流暢，教學氛圍和諧融洽。每位教師都有自己鮮明的教學特色和看家本領，其間不乏許多新的嘗試與突破，競爭十分激烈。
旌陽區塗媛媛老師執教的《三角形的的面積》，她的課堂在動手操作，拼一拼，擺一擺中進行。在操作中教師向學生滲透轉化的方法，讓學生體驗和感知三角形面積公式的推導過程。在這個過程中，學生興趣濃厚，活動非常投。綿竹市肖波老師執教的《解決問題—歸總》，本節課老師注重學生解決問題能力的培養，因此在教學中，通過找一找、畫一畫、說一說，使學生手、眼、口、腦得到充分的發揮，讓學生藉助線段圖分析數量關係，提高分析問題和解決問題的能力，培養解決數學問題的能力。 綿竹市黃丹丹老師執教的《平行與垂直》，這節課教學思路清晰，重點突出，讓學生通過畫一畫，分一分理解了在同一平面內，兩條直線不平行就相交，並認清了互相平行和互相垂直的特徵，充分發揮了學生的自主性。什邡市何玲老師執教的《解決問題—歸一》，本節課以購物買碗為主線，注重學生的思維展示和語言表達，採用畫示意圖的方式讓學生理解題意。廣漢市羅傑老師執教的《刨根問底—分段計算》，這節課以世界上最美的北美紅杉—“亥伯龍神”的視屏資料導入，迅速將學生帶入課堂。中江縣曾馨老師執教的《歸一問題》，本節課以“買碗”為主線，教學中體現瞭解決問題的三個步驟的教學，即“閱讀與理解”、“分析與解答”、“回顧與反思”。羅江縣周洪潔老師執教的《平行四邊形的面積》，整節課以“複習導入-自主探究-小組活動-小組展示-質疑點評-總結公示-鞏固練習”為主線，讓學生通過數一數、剪一剪、拼一拼等活動成為了學習的主人。
在評委們劃下最後一個分數後，這7位老師的課堂帶給與會人員無限的啟發、震撼和感動，漢旺學校孩子們的優秀表現也讓大家感慨不已。隨後，德陽市教育科學研究院小學數學教研員何平老師對本次活動做了精彩的點評，她說，在教學過程中，教師要給學生留有操作空間、思考空間、交流空間，凸顯學生主體地位，實現三維培養目標。
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