小小嫻
1、編兒歌，激發學生學習拼音的樂趣
比如學習聲母b p m f時，可編成兒歌幫助孩子們加強記憶記住寫法：右下半圓b b b，
右上半圓p p p，兩個門洞m m m，一根柺杖 f f f；再比如學習g k h時編成兒歌讓孩子們記住讀音：鴿子鴿子g g g，蝌蚪蝌蚪k k k，喝水喝水h h h.兒歌讀起來朗朗上口，孩子覺得有趣，很容易就記住了拼音字母。
2、做遊戲，調動孩子們學習拼音的興趣
得想方設法讓孩子們對拼音有興趣，愛上拼音。孩子們都喜歡做遊戲，那就在做遊戲的過程中學習拼音。比如拿著拼音卡片找朋友，當小老師，開火車等遊戲，讓學生在遊戲中認識字母，認識音節。當然也可以開展各種比賽，調動孩子們學習拼音的興趣。
3、教會學生標調兒歌
給音節加聲調的位置，學生最容易寫錯，因此很有必要教會孩子們記住標調兒歌。
（1）有a不放過，
無ɑ找o e ,
i u並排標在後，
單個韻母不用說。
（2）yīshēnɡ ɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ
一 聲 高 高 平 又 平，
èrshēnɡ jiùxiànɡ shànɡshānpō
二 聲 就 像 上 山 坡。
sānshēnɡ xià pō yòu shànɡ pō
三 聲 下 坡 又 上 坡，
sìshēnɡ jiùxiànɡ xiàshān pō
四 聲 就 像 下 山 坡。
4、小ü和 j q x y 拼寫規則。
這是孩子們最容易寫錯的地方，當小ü和j q x y拼寫時去掉小ü上面的點。為了加強記憶，孩子們要熟記兒歌，不斷強化練習：
小 ü 小 ü 有禮貌，
見了j、 q、 x和大y就摘帽。
j q x 和大y，
從不和u在一起。
5、聲母、韻母、整體認讀音節
除了會按順序背寫字母表，還得掌握23個聲母。其中，y w 這兩個聲母一定要多練習。
熟記24個韻母，包括6個單韻母、9個複韻母，其中ɑi ei ɑo ou 是可以不需要聲母自成音節的，9個鼻韻母，16個整體認讀音節。
另外，除了以上幾點要記住，還要弄清音節、句子的書寫方法。寫音節時，要先寫聲母，再寫韻母，最後標聲調；寫句子時，一般以詞為單位，詞與詞之間空開一點，句子開頭的字母必須大寫，還得注意漢語拼音在四線三格上的位置，每一個拼音，不管是聲母、韻母還是整體認讀音節，一定要把它的位置寫對。
總之，學習漢語拼音是一個循序漸進的過程，只要熟練掌握漢語拼音規律，不斷複習鞏固。相信練得多了，久而久之，孩子們就能掌握漢語拼音了。
