在你學生時代有沒有想過不做作業？

當然，不做作業是不可能的，一旦被發現，就會面臨父母的混合雙打，還要挨老師批評。

不過，當代的學生，為了做作業少寫點字，用上了各種方法，老師看到作業簡直是又氣又笑！

強行湊字數型

語文的作業，不管在什麼年級，都可以說是讓人頭疼的一項作業，幾百字數的要求，學生怎麼也想不出來，為了湊字數想了無數的方法。

這不，小學生的作業也是為了湊滿字數，文章的第一段就使用了大量的感嘆詞，甚至重複使用詞語。

恐怕語文老師看到就懷疑自我：我是這麼教的？

用圖畫湊數

語文老師真是太慘了，作業寫錯還有辦法改，學生倒好，為了省事，直接用畫湊數了！

現在的“電子時代”，學生已經習慣於電子屏幕，動動手就可以，而無須一筆一劃的寫出來。

但是小學階段就是要多寫，讓學生掌握字形，進而讓學生掌握常見的漢字。家長“已檢查”更是讓老師無奈，特別現在不許讓家長批改作業。

家長的態度決定了學生的態度，怎麼教？

作業百態，不同的學生的作業千差萬別。

你們小時候用過什麼方法少寫作業嗎？身為老師，你們還看過學生用哪些方法？

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