責任呼喚擔當，使命引領未來。檢驗初心使命，最終要看擔當、講奮鬥。習近平總書記指出，能否敢於負責、勇於擔當，最能看出一個幹部的黨性和作風。
黨員幹部在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，既要原原本本、原汁原味地學習，還要對標先進、對照黨章，“解剖麻雀”的方式找出自身問題、找準自身差距，更要結合本職工作，主動作為、跳起摸高，解決問題、狠抓落實。黨員幹部要在主題教育中補足思想之“鈣”，找準自身“病根”，實現能力素質大提升，就要涵養“三種境界”。
１.要有“主動作為、捨我其誰”的精神狀態。
願不願意幹是態度問題，幹得好壞是能力問題，黨員幹部的精神狀態好壞直接影響工作的質量和效率。
主題教育正是一次黨內“大體檢”，就是讓黨員幹部在找尋初心的路上，重拾使命擔當，找準自身差距，狠抓工作落實。因此，各級黨員幹部要在學的過程中，拿出“初心”時的激情，激發出“主動作為、捨我其誰”的精神狀態，勇於擔當，奮力作為。常言道，主動作為必須始於足下，黨員幹部要守住自己的“責任田”，從自身本職工作抓起，多深入基層調研，多與群眾交流，找準自身工作差距，及時加以改正，如果黨員幹部連本職工作都沒做好，把黨組織交給的“責任田”撂荒了，甚至弄丟了，那就根本談不上擔當作為。
態度決定精神，黨員幹部只有堅持把工作職業當成黨的事業，無私奉獻、永不懈怠，始終保持擊鼓奮進的士氣、跳起摸高的勇氣、順勢而為的銳氣，以良好的精神狀態、飽滿的工作激情履職作為，才能擔起使命，創造佳績。
２.要有“時不待我、只爭朝夕”的敬業精神。
機遇與挑戰並存，希望與困難同在，需要廣大黨員幹部搶抓機遇、破解難題、善作善成，以“時不待我、只爭朝夕”的責任感和使命感，爭做模範、勇當先鋒，以實際行動帶動廣大群眾齊心協力建設繁榮富裕美好的新家園。
因此，各級黨員幹部要加強學習提升能力，遇到困難要迎難而上，遇到機遇要牢牢抓緊，要在主題教育中，補齊思想缺失之“鈣”，摒棄“寧肯少做事，也不願幹錯事”的畏難情緒，改正“庸懶散浮拖”，拿出“文經我手無差錯，事交我辦請放心”的工作態度，始終堅持“日常工作，當天事當天畢；幹群辦事，當天接當天處；上級交辦，當天領當天動；科室協作，當天應當天辦”“四個當天”制度，與時間賽跑，與自己較勁，把工作當事業，把單位當家裡，把群眾當親人，只有扛起自身的使命，做到敬業奉獻，才能永葆初心，常駐激情，實現幹事創業。
3.要有“真抓實幹、狠抓落實”的責任擔當。
一個行動勝過一打綱領，再好的藍圖不落實也是空中樓閣、鏡花水月。
面對新形勢、新任務、新要求，需要黨員幹部腳踏實地、務實重行，堅持高標準、嚴要求，以最講認真的態度解決問題、狠抓落實。增強問題意識，把解決問題作為檢驗工作成效的試金石，帶著問題審視本職工作，聚焦本地區、行業、領域的實際問題，認真梳理查找，深入調查研究，切實找準問題癥結，下大力強弱項、補短板，推動各項工作與時俱進、守正出新。要強化執行落實，把工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，緊抓快辦，對需要長期堅持和落實的，要以釘釘子精神長抓不懈、久久為功。
特別要把為基層減負作為一項重要內容，認真梳理整改形式主義、官僚主義在工作中的表現，改進和規範督查、調研工作，減少文山會海，以新作風詮釋新擔當、展現新作為、樹立新形象。
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