3-6 岁的学龄前儿童大肢体动作协调能力逐渐增强，手脑并用的能力逐步得到发展。
在这个阶段的儿童变得越来越活泼，对于任何事物都抱有很强烈的好奇。
在这个阶段，父母为儿童选择玩具的出发点应该是能够发展孩子空间认知和精细动作能力。
价格昂贵的乐高积木并不是唯一选择
也正是如此，很多家长选择了风靡全球的乐高积木，甚至不惜下血本购买。
但是乐高真的就完美无缺吗？不花钱的水管积木也许会让父母们省钱又省心。
乐高有三大缺点，用这些材料就能做更好玩的水管积木
不可否认，乐高积木的设计、创意和形式多样，对孩子探索能力的培养大有帮助。
但是，它们存在的以下弱点也不容忽视。
- 能力训练方法单一。传统的乐高积木的只是精细动作的训练，没有将科学原理学习、传统文化感受等复合型功能融入其中；
- 语言功能开发不够。由于大多数孩子在玩乐高时，都是一人进行组装，过于注重沉浸式的玩耍，语言交流过少，不利于思维表达和合作培养；
- 价格昂贵性价比不高。动辄上千的价格让乐高物美不价廉，而且小孩对玩具“喜新厌旧”，玩不了多久后就丢弃一边。
基于以上的缺点，越来越多的国内厂家开发出了更加实惠，同时带有编程控制等复合功能的智能积木，也吸引了很多家长的关注。
但是对于手机的依赖成了绕不过去的问题。
那么有没有更好的替代方式呢？
下面，我们就给大家推荐一种不花钱的水管积木，动动手就能让孩子百玩不厌，爱上科学知识。
首先父母准备好以下材料：
- PVC 管( 透明、不透明 )；
- 弯头、连接口 ( 三通、四通等 )；
- 塑料膜、白布；
- 绒毛小球、自制小火箭等。
接着父母要帮孩子固定出 1.2 m×1.2 m 的立体框架。
1.2 m×1.2 m 的立体水管框架
剩下的就是父母按照下文介绍的5种方式，让孩子发挥想象力在管道内自由拼插。
搭建“水管迷宫”，培养立体空间感
活动目的
探究运用 PVC 管道等材料连接、立体拼插的方法，帮助幼儿建构空间感知经验。
操作方法
- 幼儿自由选择各种 PVC 管道及连接头， 从管道魔方任意边框进行立体拼插，一直连接到另外一端。
- 在操作过程中，幼儿自主选定起点、终点，利用手中30 cm，20 cm，10 cm 的透明管道与不同的弯头进行立体搭建连接。
- 在拼接过程中孩子需要关注管子长度比例，用弯头决定搭建走向，最终完成立体搭建。
- 完成上述步骤后，父母可以加大挑战难度，要求孩子同时连接多个起点与终点。在过程中，幼儿可以调整管道行进的方向，避免不同通路之间的相互影响
注意事项
- 在给孩子提供水管时，要注意检查是否有豁口，防止划伤；
- 在寻找搭建路径时，孩子可能会出现多次试错，这时父母要及时鼓励；
- 整个过程父母要保持足够的耐心，善于引导孩子观察水管的长度，三通的特性，进而寻找合适的搭建方式。
制作“立体赛道”，感受速度变化规律
活动目的
- 对滚动现象感兴趣，乐于参与探究；
- 观察、感知小球滚动的方向、速度与圆筒坡度的关系。
立体微型迷宫
操作方法
- 用透明管道搭建微型的立体迷宫，让孩子将一个小球从高处的管道口中放进去，观察小球在自己设计的这个“迷宫”里面滚动的现象。
- 接着让孩子将小球从迷宫平行一端放入管道内，教会孩子通过旋转、抬动立体迷宫让小球从终点滚出。
让孩子从高处将小球丢下，观察其运动变化
注意事项
- 利用三通连接管道时要提示孩子用劲，否则管子很容易掉落；
- 在观察到球从高处落向低处时，孩子可能会提出有关重力的一系列问题，家长要提前做好功课；
- 提示孩子尝试从不同方向扔下小球，观察小球运动轨迹。
组装“风管纸火箭”，探究气流运动的奥秘
活动目的
培养孩子对空气的科学现象感兴趣，感知空气的流动现象，探究发现物体上升高度与气流强弱之间的关系。
用手控制出气量观察小球运动
操作方法
- 使用透明管和弯头拼插出行通道，将小号绒球放入竖管内；
- 用吹风机或打气筒吹动横管，会看到小球会慢慢飘动，用手捂住竖管的上方，控制出气量，就会看到小绒球在竖管内上下运动；
- 然后空出一个口，将白纸折叠的“小火箭”放入另一个口上，再将其出口堵住；
- 请孩子自己尝试对着空出来的口往里吹气，观察小火箭的运动；
- 重新和孩子一起组装，感受当 PVC 管道有两个出气口时对“小火箭”升空的影响。
风管纸火箭
注意事项
- 吹风机使用时不要用热档,功率选择不应过大，避免因空气封闭发生安全事故；
- 制作火箭的纸不要太厚，否则孩子吹动后飞起来的效果不佳；
- 可以提前准备关于火箭的科普视频，待做完此活动后和幼儿一起学习。
搭建“皮影小舞台”，理解影子形成的原理
活动目的
通过皮影游戏感受光影的形成，以及光影与遮挡物间的关系。
利用水管框架搭建的皮影舞台
操作方法
- 在已经搭建好的立方体框架前面增加白色幕布，并在下面管道上加装小 LED 灯和开关；
- 父母教幼儿用手势做出鸟、狗等影子，感受光影的魅力；
- 还可以借用孩子喜欢的玩具，探索他们的影子的形状，并引导孩子发挥想象力进行辨认；
- 最后利用硬纸板和孩子一起做出简单的人偶，选择一段孩子熟悉的音乐，和孩子一起表演一段有趣的皮影戏。
制作简单玩偶，让孩子了解传统文化皮影戏
注意事项
- 幕布不要选择过于透明，否则影响光影效果；
- 光源最好选用锂电池式的，3500k的暖光效果较好，也可选择可以变色的智能灯带；
- 为了增加趣味性，可以和孩子进行“你比我猜”的游戏，辨识光影形状进行亲子互动。
布置管道障碍箱，锻炼身体协调感
活动目的
让孩子能够通过身体的运动感知空间方位和大小，同时在避免障碍中锻炼身体协调性
操作方法:
- 在立体框架中间，和孩子一起悬挂带有小铃铛的皮筋；
- 鼓励孩子用肢体穿越“封锁线”，尽量不碰响铃铛；
- 在这个过程中注意引导孩子不要急于穿越，要学会先进行整体判断，讨论出一条合适线路再行动。
注意事项
- 最好使用健身绷带，扣在水管外框上时要多绕两圈，防止松懈后弹打孩子；
- 父母布置绷带时要根据孩子体型，提前想好一条通路，避免孩子活动中受挫；
- 孩子穿越时父母要在旁边把边框固定，防止力量过大掀翻外框。
其实，对于孩子的成长，不在于父母又没有能力买几千元的乐高。
而在于我们能不能用心陪伴孩子共同成长，把孩子丢给手机、早教机构的做法总有一天会让父母后悔
最后感谢者亚囡等老师提供的实物图片。
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