煙臺大櫻桃2700
怎樣和青春期的兒子溝通，現在學習還可以，但是在學習方法上有問題，說過多次也不改怎麼辦？
青春期孩子有個特點，就是逆反心理比較強，所以，大人的話孩子聽不進去也很正常。那遇到這種情況，家長該怎麼辦呢？
一、調整好家長自己的心態
上面說的了，孩子的學習方法有問題，家長急著想讓孩子改正。
但個人以為，“孩子學習方法上有問題”，這只是家長片面的認為，問題中，也說到“孩子學習還可以”，這個結果足以說明，家長操心有些過了。
其實，每個人都是一個獨特的個體，誰的經驗也不可能是放之四海而皆準的，我們認為的好的學習方法真的未必就適合孩子。
所以，與其每天在孩子面前喋喋不休的抱怨孩子的學習方法，不如調整好自己的心態，靜觀其變。
如果孩子的學習方法確實是影響到了孩子的成績，那個時候該出手時再出手，因為有後果擺在那裡，家長的建議，孩子可能也比較容易接受。
二、青春期的孩子切記打罵訓斥
孩子處於青春期，逆反心理普遍較強，這是正常的心理反應。作為家長，自然也應多站在孩子的角度考慮問題。
在有些事情上，只要無關大雅，家長可以多提建議，但不一定非要讓孩子遵從，有些問題上甚至可以適當多讓步，不必非要讓孩子完全按照家長的意思來。
家長愈是要求的緊，孩子就會愈反感。因為，逆反的表現本來就是“反其道而行之”的。要求孩子做什麼，最忌諱的做法就是打罵孩子。
孩子本來就處在“逆反”期，這個“逆反期”又叫“心理斷奶期”，也就是說，這本就是一個孩子自以為長大，心裡無意識的強烈希望離開父母的時期，如果加上父母的打罵，更會把孩子趕到家長的對立面。
以後，再和孩子說什麼事，孩子就會更不聽，嚴重的，甚至會在孩子心靈上留下陰影。
三、多從正面進行積極的引導
家長想讓孩子做什麼，不必著急，可以採取積極引導的措施。
比方說，孩子學習成績還可以，當孩子取得好成績時，我們要不失時機的及時肯定孩子的進步，在肯定孩子進步的同時，可以適當提出自己的建議。
而且，不要提出來就要求孩子如何如何，可以告訴孩子可以試一試，對比一下怎樣做會更好。
同時，在孩子高興的時候，家長提出自己的建議，孩子容易接受而且也沒有要求孩子怎麼樣，這樣，孩子更容易接受。
總之，教育孩子的事絕不是一個心血來潮流可以做好的事，很多時候，教育孩子，首先需要家長主動去改變自己。
改變自己的思維、改變自己的態度，如此，原來感覺難的事，或許就沒那麼難了！
山坡喜羊羊
青春期也就是人們常說的叛逆期，記得我兒子在十六歲叛逆期的時侯，我正好是在外面做生意，當時就把他交給姐姐幫照看，有時間的話就打電話回家去問問他的學習情況和生活情況，那時的兒子學習也還算還蠻好的，但是據姐姐說就是他的性格有了很大的變化，不管他做事情做得好還是壞，都不能說他，說他就用眼睛來蹬姐姐，好象都不高興姐姐說他，只要是他高興做的事，他就會不顧一切的去做，反正也不能說他也不能過多對他的管教，等過了叛逆期也就是到了十八歲後，他就慢慢的改變了他的性格，這個時候我們就應該更多的抽出時間來給予他更多的陪伴，在學習上多多的給予他的鼓勵，讓他感受到家人的溫暖，使他能從叛逆期期的心理走出來，迎接生活的挑戰。
淡淡清幽
你說的青春期是指哪個階段，具體年紀多大幾年級？我兒子七歲，目前我還是實行比較強制性的措施，就是必須按照我說的方法來，除非我覺得他說的有道理，因為現在一二年級打基礎養習慣階段不能任由其胡來，不然後面很難糾正。每天罵是肯定的，尤其碰到這種不省心的男孩子，實在忍不了就會動手打。我個人認為適度的打罵還是有必要的，一方面要讓他知道尊重大人知道怕，另一方面有助於鍛鍊他的抗打擊能力，有個強大的內心以後不管遇到什麼挫折都不會怕，勇敢去面對，無論怎樣總有解決問題的辦法，一味地講道理我覺得不可取，要知道步入社會沒那麼多道理可講，除了規則還是規則，由不得你任性。一手糖一手棍子都不能少！😅
藍極樂鳥
【怎樣和青春期的兒子溝通，現在成績還可以，但兒子的學習方法還是有問題說了不改怎麼辦？】
能到來這提問，說明你試過自己的所有方法了，而且，你可能因此陷入了焦慮
孩子不採用你的學習方法而且成績還可以，說明你家孩子有自己的辦法而且能解決問題
與其整日裡想著改變孩子，不如想想是不是可以改變自己？
因為，你的兒女其實不是你的，《Your children are not your children》，這是紀伯倫先生的一首詩
“你的兒女其實不是你的兒女”
“他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子”
“他們藉助你來到這個世界，卻非因你而來”
“他們在你身旁，卻並不屬於你”
“你可以給與他們的是你的愛，卻不是你的想法”
“因為他們有自己的思想”
“你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂”
“因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法到達的明天”
“你可以拼盡全力變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣”
“因為生命不會後退，也不在過去停留”
“你是弓，兒女是從你那裡射出去的箭”
“弓箭手望著未來之路上的箭靶”
“他用盡力氣將你拉開，使他的箭射的又快又遠”
“懷著快樂的心情，在弓箭手的手中彎曲吧”
“因為他愛一路飛翔的箭，也愛無比穩定的弓”
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這就是紀伯倫想告訴我們的
在與子女相處的問題上，要改變的不是方法而是思維
所以，當你試過很多方法多無法讓孩子接受時，不妨問問自己：
我的方法就一定會奏效嗎？
TA的方法就一定是用的嗎？
不是說條條道路通羅馬嗎？或許TA的方法也有效呢？
我為什麼一定要把自己的想法強加給TA呢？
……
改變自己的思維不是一件容易的事情，但至少自己能夠掌控
誰讓我們做了父母呢？
世界上所有的愛都是以聚合為目標的，只有父母對子女的愛是以分離為結果的
所以，不容易是必然的。
秋水天長先生
滄海冷雲
但是另一方面這個時候對自我的認同有些又和以前有所不同，又還沒找到很準確的自我定位，在處理一些事情，或決定時又很迷茫，慌亂。特別矛盾，糾結的階段。
這個時候父母首先要開始學著放手，做好他要離開這個家的心理分離，然後調整對他在心裡的定位，把他放到朋友的位置，在和他溝通的過程中，多聽，少給意見，或者也可以去問，比如去問一些對事件的看法，想法，然後去認真的聽，朋友的位置是真心的尊重，平等的對待，如果有你認為不認同時，可以去問他這樣想的原因，和想法，但是別用自己的思維去看他，評價他，多去了解，有時候父母的意見未必適合這個年齡和這個時代。必須是發自內心的，因為我們內心的真實感受對方是可以感受到的。再溝通的過程中去了解現在的他，他也會在溝通中去了解自己。
還有因為這一時期的孩子因為心理還未完全成熟，所以可能更多的需要去給予心理上的支持，和肯定。
西瓜先森吃瓜
青春期溝通一定要注意方式方法！剛剛度過青春期的我，親身心得大公開
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jojo桃
我認為和青春期的兒子溝通，要了解兒子的心裡狀態，知道他在想什麼？你來用正確的思維來引導他，與他談心，別打罵，給他有逆反心裡，你把自己當作媽媽加大朋友與他談心，溝通，慢慢地他就接受了，他是個聰明的孩子，道理講通了，他就會改正向前走的。
人定勝天4677
青春期的孩子叛逆心比較重，跟他們相處溝通要有同理心，充分尊重孩子的意見。做有效溝通。
孩子的學習方法有沒有問題，要看是不是適合孩子，適合的就是最好的，沒有定式。
邯鄲鴻雁2019
青春期的孩子比較有自己的想法，和自己的個性，不要去強加一些認為自己對的想法，應該去引導他們。每一代人都會有每一代人的想法，上一代和下一代都會有代溝！學習方法不同。理解方法不同！還是以引導為主為好！沒事和他們聊聊天，多出去走動一下！在玩或旅遊的情況下聊天解決好多問題！
