梦里人生
中小学课后服务就不应该收费。因为收费都是辅导班的，所以我们课后就应该去辅导班交费。
辅导班才是家长的首选毕竟辅导班是收钱名正言顺，辅导班多么人性化满足家长的需求，还不跟家长提要求，就一个要求拿钱就行了，看看学校呢，家庭作业一大堆，还得家长看着孩子学习。辅导班就不一样了，交钱就好了啥都辅导班完成，关键还是成绩提高啊！看看平时考试辅导班成绩提高多么明显。
请注意我只是说平时考试。
老师的上下班时间不是家长说了算也不是老师自己说了算是教育局规定的。所以占用老师额外的时间适当的收点费用怎么了？怎么了？为什么辅导班好几千好几万都可以老师几百就不行？为什么？
因为老师是老师就应该免费，收费就是辅导班。。
我不是老师，就是一名家长，如果学校收费额外时间辅导作业我更愿意。
百合果果成长记
可以收，但是是收多少而已!一个月几十块钱家长都还能承受，多了就是负担了!我儿子四年级一个月一个孩子160，感觉有点多，一个班30几个孩子，一个月一共大概收5千多块钱，还是算给学校创收了哦！! !感觉收一半也合适了哦！
想那淡淡的羌活味道
我是一线教师，我来谈谈这个问题。
首先说说这个中小学课后延时服务是教育部开展的，旨在促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
其他地方不知道，拿我们这里的市实验小学来说，下午3点20一年级的就开始放学，因为人数太多，就算3点20开始放学，每个年级要间隔一段时间才可以出来，不然学校门口就被挤得水泄不通。到六年级放学也就5点多了。
大家想想一年级的小朋友3点20就放学出来了，那个时间点正是上班的时间点，除非家里有不上班的老人还可以接送，不然接送孩子真的是个大难题。哪个家长也不能天天向单位请假说去接孩子吧，偶尔一次可以，经常性，就算你不看领导和老板的脸色，自己也觉得有点过意不去吧。
那么只能依赖学校周围的课外辅导机构了，可是这样的机构资质鱼目混杂，对于学生的教育未必能起到好的作用，只是解了家长的燃眉之急。
教育部开展的这个课后延时服务，其实就是想学校利用自己的优势来开展课后服务，这真的是个利民惠民的大工程。
那么问题来了。其一就是家长朋友最关心的收费问题。
在一些经济发达的省份，比如上海，人家是免费的，所有的费用有政府买单。大家想想，老师下班了，在延长服务，老师属于加班，哪个单位加班都要给补助的。没有补助的加班，搁谁也不愿干。如果补助少的可怜，比如每节课给个三元伍元的，也是没人稀罕，放下自己家里一大堆的活。来赚这个三元伍元的，老师们的积极性肯定不高。
还有就是，如果老师们在课外延时的时候，去了趟厕所，回来孩子们打起来了，出了事，这责任谁来负。大家知道学生买的保险。很多不包括放学后，那么这样的赔偿，谁来负责，如果叫老师为了那三瓜两枣的钱，来背负太多的责任，没人那么傻吧。
还有大部分的地区，财政上根本负担不起，只有家长来买单了。这就是大家疑问的地方，和不可调和的地方，家长觉得老师应该尽义务白给家长看护孩子，老师则认为一天的教学任务结束，课后延时属于加班，别说免费的了，就是给钱，给少了都没人愿意干。
一方面家长认为不该向家长收费，一方面教师认为给钱都不愿意没更别提什么免费服务了。
按照国家制定政策的初衷，是财政补贴，可是财政根本负担不起，只能转嫁到有需要的家长的头上了。你去托管机构也是花钱，一般这样的托管也不便宜，每月也得七八百元，这还是少的。学校里一般收费是二三百元，这样一对比，家长还是捞到实惠了。有需要的家长还是举双手赞成的。
其二就是课后负责的内容问题。
孩子留在学校进行课后服务，原则上是看写作业，不准讲课，就是看护孩子。可以搞些兴趣小组的活动等等。但是大家想想，老师在看护孩子们做题的过程中，对于某道题学生们大多出现认知错误，老师肯定会在黑板上进行讲解的，来达到学生学会理解的目的。这就让不参加课外服务的家长心理很不舒服，同时也怕落下自己的孩子。
有的家庭根本不需要课后服务，虽然也是自愿的，但是很多孩子在学校写作业，不参加课外服务的孩子家长一定想，自己看着如老师看着又轻松又放心吗,再说又怕自己的孩子吃亏，万一老师讲题，自己孩子听不到，那不是损失吗？这样的家长也报名参加了课后服务。其实这样一来，不管多少钱，也是给个别家庭增加了负担。
其实很多小城市根本就没有实行着，就算实行的也大多是家长买单，情况就是这么个情况，问题就是这么个问题，你没有时间接送孩子，如果学校有，你可以选择学校，也可以选择外面的托管，不论从费用呀，资质呀家长可以货比三家再做决定。哪个对自己孩子有利，费用还比较低廉，那家长就可以做出自己的选择了。
一切都是自愿的原则。
除了一些经济超发达的地区是全免费的，其他地方做不到完全免费。家长不要纠结自己该不该掏钱这个问题了，该与不该，你该掏还得掏。你就看看你选择哪里最经济实惠，对孩子更有利一些就可以了。其他你也别做太多的考虑，没用，想多了除了多长白头发，别的没有任何好处。
这是我对于此问题的看法。大家怎么看待课后延时服务问题，欢迎大家踊跃留言分享。
心中百合静静开
必须免费！
家长把孩子送到学校就是你老师的，你多看会孩子怎么了？再说，教育我们也不懂，就全是你老师的事，听过那句话吗？我们负责生，你们负责教！
我们就是只生不教怎么滴？你不服？不服辞职啊，别当老师啊！搞个课后服务还收费，还有没有天理了？别跟我说什么我劳动了就该有报酬。那是别人，你是老师你知道吗？老师就是神圣无私的，就该无偿奉献，你们老师得到了我们家长的尊重知道不？憨批们
TalRasha之舞
其实这个问题很傻，课后服务这个词是谁想出来的？
很多年前我们已经实行40小时工作制了，那就是说，一天我们工作只有8小时，然后就收工。只要严格按照这个执行，你们还会有异议吗？还会争议是否要向家长收取课后服务费吗？你让我给你课后服务我都还不愿意呢，你以为交钱就行了吗？有没有人想过老师也有家庭呀 ，人家不用生活吗？你交几个臭钱就可以让人没办法与家人一起过活了，你觉得这是一个正常人应该做的事情吗？更何况现在那些变态家长是要争取免费课后服务，你们到底还是不是人呀？
我们的免费项目太多了，书本不用交钱全免费，结果学生讨厌哪个老师，直接就把哪本书画满了老师的样子然后撕掉，如果书本是要钱的，他们还会这样吗？
其实很多事情，只要定立了一个规矩，照单拿药，根本就不需要争议是否有课后服务，课后服务是否要交钱。我作为老师，我就是一天8小时工作制，你给钱我也不愿意，那你就安排愿意的那些人去进行课后服务，至于什么时候我愿意参加，报个名，你就可以安排我进去，否则我可以告学校强迫加班。
另外，为什么不可以收家长的课后服务费？你们已经不用交学费了，这点服务费，总比你交十倍的钱到外面补习班好，洗个冷水澡，让自己清醒一点吧。
教你孩子学英语
课后服务，就算是针对的中小学生，凭什么就必须免费呢？
一提到收费，特别是中小学校要向家长收费，就会刺激某些人的神经，觉得这是义务教育，必须免费；只要是一听说收费，就立马会在收费二字前加上一个乱字，然后说，学校怎么可以乱收费呢？感觉一收费，就肯定错了似的。
课后服务，收费是非常合情合理的
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当然，如果是学生在校期间，学校乱收费，那肯定是错的，是不应该的；而现在问题的关键是【课后服务】，也就是学生在正常情况下已经应该离校了，但由于家长不能来接孩子，只好由学校代为管理孩子的这么一段时间提供的服务；因此，这段时间学校提供的服务已经超出了义务范围，无论是学校还是老师，都没有义务再管理放学的孩子，可是，不能眼看着孩子们在校外满大街乱跑，因而，学校对这段时间由学校暂为管理的孩子家长收费，是完全合情合理的。
其实，在过去，家长们经常是委托小饭桌之类的去接孩子，或者是孩子下学直接去小饭桌，而小饭桌是绝对不会免费提供服务的；所以，事实上，学校提供下学后的服务，对这些家长来说，交点费用是完全能够理解的。
而实际上，从国务院到教育部，对课后服务都是非常重视的，而且也是允许合理收费的。
在去年国务院印发的《关于规范校外培训机构发展的意见》中明确指出：各地可根据课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。有关部门在核定绩效工资总量时，应当适当考虑学校和单位开展课后服务因素；学校和单位在核定的绩效工资总量内，对参与课后服务的教师给予适当倾斜。
因此，只要是经过核定的正常收费，是完全没有问题的；当然，学生课后要不要留下还是回家或去其他地方，应该是由学生和家长决定的，学校不能要求学生课后必须留在校内。
而在更早的时候，教育部对中小学生的课后服务工作也有专门的指导意见出台：
而从今年的情况来看，在新学期，不少省份都将推出课后服务，减轻家长们的后顾之忧。
以山东为例，在济南市纬二路小学，学校进行了摸底调查之后，规定下午放学后，家长最晚可以到18:30再把孩子接走，这受到了不少家长的欢迎。学校还开发了一系列的四点半课程，比如四大类：科技类、运动类、艺术类、人文类等；而在山东的其他学校，有的开放了阅览室，有的则开展了创意剪纸、戏剧表演、插画茶艺等课程，有的还开设了足球、击剑、合唱、舞蹈、打击乐、茶艺等社团活动和学校校本课程的探索与实践，有效提高了孩子们的综合素质。
学校提供课后服务，方便了下班迟的家长，也让孩子们有了一个安全的地方，从而可以让家长们放心地工作，这是利国利民得家的好事，但同时，也使得老师们付出了额外的劳动；因此，无论是从合理还是合法的角度看，和家长们收取一定的费用，是完全应该的，也是非常合理的。
一介书生945
你说的应该是学后托管的收费问题。
教育法规定小学一二年级学生在校时间不超过5个半小时，三到六年级不超过6小时，一般小学8:00-8:30到校，除去中午吃饭的时间1—1.5个小时，学生必须在15:30-16:00必须离校放学。
15:30---16:00，到了放学时间，学生家长几乎是在上班时间，而且城市里的父母一般都是在17:00-18:00左右下班，最快赶到学校接孩子已经是17:30--18:30，所以在校门口接孩子的90%是孩子的祖辈（爷爷奶奶或者外公外婆，也或许是保姆），因此学后托管是很多家长的必然选择。
社会上的培训机构的晚托班有15:30--18:00的半托，负责把学生接到附近的培训机构，管理孩子的作业，也配备一定的师资进行辅导，一般收费每月1000元左右。还有的晚托班15:30--20:00，孩子在晚托班吃晚饭，继续做作业，直到20:00前家长来接，收费每月1500-2000元左右。
各地在试行阶段都是不收费，学校托管的学生每班只有20%的名额，而且还要经学校认真仔细甄别才可以参加，学校安排教师轮班，从16:00——17:30，教师的加班费由区政府财政或教育局列支。
如今的法律法规规定中小学实行九年制义务教育，学校不收取任何费用，但是学后托管是家长面临的现实大问题，社会培训机构质量参差不齐，家长对学校期望值比较强烈，不是学校要主动揽活干，更不是学校违反政策收费，而且学校在政府的允许下，在教育局的指导下，开展学后托管事物。
现在已经是学后托管实施的第二个学期了，已经开始收费了。学后托管收费合情合理合法，至于800-1000元一学期的费用低的离谱，也就是200-250元一个月，你哪里请得到这么专业、正规的学校和老师的辅导？你再看看校外培训机构的一个月1000-2000的费用，管理的水平教师参差不齐，你就知道贵不贵？如果你还是觉得学校收费贵，你完全可以不要参加晚托班，请家人或保安接孩子，管理孩子。
2006第一场雪
中小学课后服务，该不该向家长收费？对于这个课题，我们进行如下讨论：
一，中小学课后服务是个什么鬼？
为了推动中小学开展课后服务，教育部在2017年2月24日专门印发了文件，在文件里定性为民生工程，可见此事体大。课后服务，顾名思义，就是在学生放学后进行的服务。这个服务，并不一定只能由学校开展，社会力量也可以开展，只是学校是一个主要的渠道，因为有资源优势。在教育部的文件指引下，各地中小学课后服务工作就蓬勃开展起来了。
二，中小学课后服务该不该收费？
既然是放学后提供的服务，不管提供服务的是谁，都应该收费。比如，家长放学时脱不开身无法接送学生，学校没有这项服务时，家长只能请学校周围提供这项服务的个人或者机构代劳。不收钱肯定是不可能的，收费是百分百的。这时候，没有人提出该不该收费的问题。
同样的服务，性质没有变化，只是提供的服务更多更好了，反而有人提出了这个问题，这是因为提供服务的主体变了。只要是学校的行为，似乎收费就是不应该的。但是，服务的性质就摆在那里，为何社会个人或者机构提供，就理直气壮收费，到学校这里就不一样了呢？这个问题值得思考。
三，中小学课后服务费用该谁负担？
从第二点讨论我们应该很清楚了，放学后提供服务，收费是理所应当的，因为服务都是有成本的。那么，这笔费用应该由谁来负担呢，是不是一定由家长来承担？
不一定，这要看你的命运如何。有人会问，这也跟命运有关系？可以肯定地回答，有绝对的关系。因为各地的财力不一样，财力雄厚的地区，直接由政府买单，比如上海天津都是这样，家长不用花一分钱。
但是，百分之九十以上地区的家长，享受不到这样的待遇，因为地方财政无力承担。但这笔费用必须有人买单啊。那就谁受益谁负担，只能由家长承担了。
有的家长表示不服气，干嘛由自己来承担。不服气也没用，因为是你和你的孩子收益了，当然得你来承担服务费用。不愿意行不行，当然行，不享受这项服务就可以了。一放学就接回孩子，不要这个服务，就不会有任何人敢向你收钱。如果既想享受服务，又不愿花钱，还生在财政不买单的地区，这种好事，暂时没有，只能等待！
总结一下：课后服务收费是一定的，是否由家长买单要看当地的政策规定。当地政府买单，家长就不买单。当地政府不买单，家长就买单。
当代师说
中小学课后服务该不该向家长收费？
这个确实是个问题，家长肯定都不愿意交钱，学校又不想义务劳动。个人认为，如果地方财政负担不起这个费用，家长还是需要支付一些的，原因如下：
第一：课后服务，属于老师休息时间，不支付一点费用不合适。
课后服务，说白了就是让老师加班。偶尔一次加班不给钱也就罢了，天长日久不太合适吧。
而且课后服务，毕竟也只是学校一部分老师参与，如果长期让这部分老师义务劳动，谁还愿意干？
第二：课后服务，质量要保证，就必须给钱。
课后服务，并不单纯的就是给家长看孩子吧，肯定还要看孩子们写作业，或者参加一些兴趣小组。如果家长想保证质量，就必须给一定费用。不然谁会义务服务的那么尽心尽力？
一分价钱一分货，要想享受高质量的服务，就必须付出相应的代价。
第三：学校财力有限，肯定负担不起。
大家也清楚，学校本身是没有有任何盈利的，过去学校还可以收取借读费，现在是绝对没有的。学校所有的开支都来自财政拨款，根据学生数量。如果学校规模不大的话，也就刚能维持基本运转。真的没有太多余的钱来支付老师的这一部分费用。
第四：家长要心放平，不要计较钱又让老师们赚了。
好多家长不愿意的一个主要原因就是，这样一来，和补课有什么区别，钱又让老师们赚了！
的确是这样。但这个补课和外面的辅导机构大不一样吧。第一老师不讲授新知识，第二费用肯定低廉，第三质量有保证，在职教师辅导，还是自己的学生，比在外面更让家长
放心吧，第四在校园里，安全有保障吧。
老师付出了劳动，挣点钱怎么了？
当然课后服务也要杜绝以下现象，不然效果适得其反：
第一：老师如果没时间，有权利拒绝。
不是每个老师都有时间加班的，如果老师家里有事，实在不能胜任这个工作，学校不得道德绑架，更不允许与老师平时的工作挂钩考评老师。那样只会让更多的老师反感，服务质量也不能保证。
第二：不能变成变相补课。
课后服务并不是所有孩子都会参与，如果变成补课，对其他孩子是很不公平的。所以绝对不可以变成补课。
第三：家长孩子自愿，不可强迫。
如果有家长不愿意参加课后服务，有权利拒绝，学校不可强制。
第四：费用要合理，双方都能接受。
家长支付的费用不可太高。学校收取的费用要保证大部分发给老师。不可把当老师当作廉价劳动力适用，更不可政治上强制，道德上绑架。老师们大部分工资都不高，一定会有人干的，这个放心。
总之，如果课后服务能在双方协商一致的基础上有效开展，一定是件对家长对老师对孩子都有利的事情。家校和谐一定会很好的延续下去！
人生如梦LLH
01.如果按现在某些地方已经发行的方案或者意见征求稿来看，收费是必然的，但是国家、政府财政会提供一部分资助。据说某些地方已经幸运到200块一个学期。羡慕不？
02.在执行的过程中，虽然明确写着“自愿性”，但是总有一种被“胁迫”的感觉，加上有些老师扬言要讲重点（这应该是被禁止的，但是如何去监督，这就是一个问题），很多不是双职工的家庭也被迫假如这一个行列。
03.有些地方还没有到“有法可依”的地步，省市没有相关规定、文件出台，这种就属于盲目跟风！
04.到底课后服务应该以什么形式为主？解决什么问题？这个问题不定性，以后的纷争会不断的。
05.这不是一个单纯的该不该收费的问题，而是如何收费，收费多少，相关文件如何给定性、如何进行监管的问题。该不该这就是一个很幼稚的问题，请个保姆你也得花钱，没有人义务为一个“不相干”的人付出。也不要站在道德制高点去抨击教师。劳动应该去的报酬，这是有法可依的……至于应不应该向家长收费，那就看所在地区财政能不能支持了。
06.不是每一个人都想留下来搞这个课后服务，下班打完卡，你的第一时间就是去high，去陪家人，甚至宁愿在网吧或者家里打游戏也不愿在办公室呆着。有时候加班，就算给你钱你心理还是一百个不愿意，一个被迫的心理。你是人，教师也不是神。今天看到一篇文章，叫做什么才是最好的教育：家长和老师相互体谅！
