◢最近，坊間流傳著這樣一句話，說：如果大家認為上大學是唯一出路，孩子也這麼認為，那問題就大了。
◢我不認同這種觀點。認為這是上大學無用論，希望引起人們的警惕！
■一，大學生就業難是事實。但不上大學，就入不了那個“圈兒”，連個就業的機會都沒有。
司空見慣的現象是：水洩不通的人才市場人頭攢動，招搖過市的招聘單位挨桌搭案，笑容滿面招聘人只對名牌重點大學生微笑。泱泱普通院校大學生成了暖水的魚兒一一日復一日，年復一年，三番五次不受錄用。美其名曰：“學歷不符合崗位。”六個字：大學生就業難。
因為你只是個大學生不夠的，你最好是“211”“985”，（其實，這類學校的學生“皇帝女兒不愁嫁”。我村就有兩位這樣的學生，大三未完就被某省政府和中興公司“預訂”了。如今都坐到了高層的位置。）起碼你得冠以“京”字牌，壓底線也得是本科生，二三本就勉強了。否則你就沒資格入“圈子”，入不了“圈子”，還有“出路”在那裡！
另闢蹊徑吧，當兵，大學生年齡放寬，優撫待遇是高中生的N倍；編制內招教、招工、招幹，簡章明碼“專科及以上學歷”，操作中，本科生簡歷摞成了山，光是碩士都3一5個年次“招”不完；過去說農村幹部任職文化水平要求低，如今競選村支書、村主任不是大專學歷就受不待見。還有，應聘個普工、保安員，高學歷也比低學歷吃香！
人生於世，誰都想過自己想要的日子。但沒有大學文憑，無疑癩蛤蟆想吃天鵝肉！
框框條條在那擺著，你不夠格就入不了“圈兒”，你入不了圍，只能臨淵慕魚了。
●事實告訴人們：只有上大學才有出路，不上大學，出路就“問題大了”。
■二，“高職”也是大學，差別是客觀存在的。
高職是高等職業大學的簡稱。上高職也就是上大學。高職生也就是大學生，不必推導論證，也不要誤解。這就是“上大學是唯一出路”的證據！
據說現在的教改，要5：5或6：4的讓高中生上職高。要學習西歐先進經驗，培養國家急需的高技術人材，推動經濟快速發展。說白了就是“培養社會主義事業的建設者……”！
教改是頂層設計，我們只有適應的份兒！只是這高職院校行嗎？教育質量成嗎？產學研通嗎？師資中嗎？學生有競爭力嗎？
一般情況是，這些院校多是些殿後的，師資不咋地兒一一山不在高有仙則靈，水不在深有龍則名。有龍有仙的學校會改為高職！餘外就是技術學校的升級版！
即使以後這些條件都到位了，高職生本就是擠下了獨木橋的，即使就業也被人戴有色眼鏡看。
●但畢竟是高職院校的“大學生”，才能分這一杯羨，如果連高職大學都不上，你說出路在哪裡？那麼“如果都認為上大學是唯一出路話，問題就大了”不是罔顧事實嗎？
■三，“企業家、老闆、經理普遍學歷低”是過去式，今天“系統全升級了”。
上世紀七八十年代，鄉鎮工業及沿海經濟騰起，確實出現了不少的低學歷廠長經理和老闆，就連當時的縣局級幹部大多都是中專生，大學生省地級都不夠用。蓋因那時教育滯後，人均受教育時間不足2年，大學學歷此率2.2/萬人。中專中師生自然成了香餑餑，“認個糧米票就能當老闆”。
如今呢，人均教育年限為13.7，大學生一抓一大把。不少的大學生遊弋待業，你還指望不上大學當老闆？不覺滑稽可笑！
置身大眾創業萬眾創新潮流，各類金融機構開閘放水，你看下海踏浪弄潮兒有一個不是大學生？更別說鄭重其事的創業基金，貼息貸款，你沒有大學文憑，再紮實的高中生也不給你開口子。
單位招人，哪個不要大學本科對口，過去初中生大可當白領，眼下全日制本科以上學歷就卡住你了，哭天愴地也枉然。
●你說不上大學行嗎？不僅大人要明白上大學是唯一出路，連學生也必須明白這一點，不然問題就真的大了！
■四，不上大學連農民市民都難做，第三產業能容人也喜歡高學歷。
隨著美麗鄉村建設，振興計劃實施推進，“三農”翻天覆地大變化是必然的。既變化就不是因循守舊抱缺守殘。許多新的戰略佈局，措施實現以及結構調整，前端科技，農產品加工增值，電商營銷，產品配送等等，都需要有相當文化水平的人來進行，初中已顯淺薄，高中也遜色，唯大學生才能掌控。今後的職業農民，新新類農民全要有大學生來擔任。
城市也一樣，互聯網十，物聯網，大數據業已登堂入二至，流淌大街小巷，全民教育水漲船高，傳統的敲敲打打早已打包雜物間了。新技術新知識，新設備新器械鋪天蓋地，不上大學你還想操控？看看身邊事，新品迭出的智能手機，老年人愣沒有小青年玩得溜，除卻手腦靈活差異外，學問的階級“辨你是雌雄”！
看來，只有上大學才行！再看今天的大學校比上世紀的高中學校都多，2020要普及十二年教育了。都要上大學的時侯你不上大學，你就是新時代的睜眼瞎，十足的智障！
第三產業是GDP的重要支柱，也是吸納就業的大池子，更是神侃們吹噓不上大學也有出路的出路，甚至瓦著肚子叫嚷：來吧，這裡也有你的人生精彩！
吹塵撣灰地看，這些叫嚷者都是高學歷，且都不是第三產業出身！其用意何在，不是忽悠人嗎？
更不可否認的是，高檔寫字樓，星級酒店，咖啡屋，編程男，營銷員及維修業，無不是大學生的舞臺。因為學歷高者易入行，且適應快易創入有錢賺。高中學歷絕對沒有競爭力。在勞動光榮，做第三產業也能致富的今天，還是先上大學再就業好一一磨刀不誤砍柴工的。正如多數人都開小車了，你還弄個二八型自行車拼命軲輪，不入流了。
●所以，想在第三產業異軍突起，上不上大學見分曉。在知識爆炸學歷看漲的當下，你還聽“上大學不是唯一出路”的野雞叫，就別想有睡好覺！
■五，上大學不只是知識提升，還有無形的人生資源。
馬雲創立了電商帝國，他一路坎坷而成功世人敬佩。不忘初心的講，應當得益於他上的那所大學，有幸那四十個同學好友對份子，肝膽相照；才能夠漫步海外捕捉機遇；國內展業一飛沖天。愚以為，倘若馬雲三次不中偃旗息鼓，肯定淹沒人間無聲響，不會有今日頤指氣使。若不上大學，就沒有那看折騰，定不顯其絕頂聰明，自然也不會有那天文數字的外資投入，也就沒有今天的馬雲。
因此大學是一定要上的！不歷大學風雨，斷無有精彩人生彩虹的。
同時要看清上大學是一項人生歷練。經這滄海，才有智商、情商，素質、風度、能力，社交、人脈資源儲備的難見桑田，才有厚積薄發的一飛沖天！
前些年，我的侄子填報志願犯了難，拿不準報省內還是省外，報省外是可以上規格高點兒學校的。後來諮詢老師與校友，都建議報省內。說是省內同學多，便於互相關照。如今看來是完全正確的，我侄子與他的同學混得都不錯。
▲借事喻理，上大學就是人脈資源無形儲備。封建社會講朝中無人難做官，只有寒窗苦讀，金榜題名，才能一朝得第家運逆襲或沉冤昭雪。新社會，人民當家作主的新中國，社會層級基本固化，識字班學員也能吃皇糧的時代一去不復返了。一個世代農耕子弟想出農門，一個普通市民子女、工人之弟要躍龍門，不靠上大學，沒有別的出路！
●所以，越是底層的，普通人家，越要堅定把上大學當作唯一出路。不要被上大學無用論給忽悠了。
▲結束語：坊間的話含意幾何，我只領會是上大學無用論。這不利於提高全民素質教育的發展，有必要予以澄清。
社會主義教育是分階段推進的。建國70年，我們前30年掃除文盲，發展了基礎教育，成績是空前的；近40年，我們普及了九年義務教育，發展了中學及高等教育，才有了今天的成績教育輝煌。國家擬定明年普及高中教育，無疑是實現中華民族偉大復興的戰略佈署。作為中國公民，只有乘勢而為才是。既普及高中，更要上好大學。只有上好大學，才能全面提高國民素質，才能更接近於偉大的中國夢，你我的夢。
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