孩子与孩子之的差距，到底是怎样形成的？

是因为天赋还是努力？选择还是运气？基因还是能力？这些答案仿佛都对。

然而问题在于，可能两个孩子原本能力相当，出身几乎平等，天赋相般，机遇也都差不多时，为什么在未来其中某个孩子的成就却高于另一个孩子10倍，甚至几十倍呢？

家长们可以思考一下：对于我们来说，在平常的生活和工作中，业务量要想做大10%，可以通过更加努力的工作，但如果需要你做大10倍，单单靠按部就班的更加努力这仍然是个十分遥远的目标，所以此时就需要我们重新思考，改变思维方式，通过新途径新方法才有可能完成这种任务，那么对于孩子的教育来说也是如此。

在当今这个飞速发展的社会，如果家长们不拘泥于让孩子在安全区中按部就班的成长，而是希望培养出卓越非凡的孩子，让他们取得不凡的成就，就需要让孩子突破传统的桎梏，从传统的线性思维转变为"指数型思维"，这是取得成功的基石。

什么是"指数型思维"?

平常之中，我们许多人都只是线性思维，举个例子：

假设你正走在一条马路上，你每一步都能迈出1米的距离，你走了6步，也就前进了6米，然后你再走24步，那么就离原点有30米的距离。你在迈第一步的时候可能就能想得到迈到第30步的距离了，这就是简单的线性思维。

但是现在，请你换个角度想象一下，如果你可以将自己的每一步都扩大一倍距离（无论这在科学上是否成立），当你走了6步时，实际上你已经走了32米（1、2、4、8、16、32），而当你走完全部的30步时，你可能永远想象不到你走了多远。

答案是10亿米，这个距离相当于你绕地球走了26圈。这就是线性思维和指数型思维的巨大差异！

线性思维，本质上是一种从自我认知而出发的思维模式。比如在生活、工作中，倘若你想要做大10%，完全可以通过努力换得。反之，如果你想要做大10倍、甚至100倍，那你就不得不摆脱这种线性成长，让自己重新思考，跳入一种叫做"指数型"的成长模式。而

而由上面的例子我们可以看出："指数性思维"是一种创新型思维，是一种裂变式的，呈几何倍数增长的，威力无穷的思维方式！未来，我们需要从惯性的线性思维转变为指数型思维

所以说到这里我们可以了解到，传统的线性思维是十分有局限的，可能一眼望到头时天花板就在眼前。而指数性思维所带来的爆发性成长会拉着你，把你拉到自己都无法想象的高度之上。

"指数型思维"对孩子的重要性

思维模式的形成，绝对不是一朝一夕就能完成的，而是从小时候一点一滴思考问题的方式凝聚而成的。当人形成了一个常规性的思维模式，就会理所当然地按照模式来思考问题。这对一个心智尚在发育阶段的孩子来说是一个不良的习惯。

这不仅会让孩子的思考能力下降还会限制孩子的想象力，不论是对孩子的学业还是未来发展都是极其不利的。

现在的考试很大一部分是选择题，在有些孩子做题时只会想着记住个选项是对的，而有些则孩子会关注这个选择题背后的知识点从而举一反三。可能两个孩子都很努力，最后效率则是几倍的差距，

在校园进行的一系列心理实验发现，固定性思维的孩子只关注答案的对错。而指数型思维的孩子则关注自己新掌握了多少知识点，有没有成长。

在试卷的练习之中，总会有一些孩子遇到难题时逃之夭夭，只做他们会做的题目，他们只关心试卷下发时的分数，不纠正错误的问题，使自己的成绩停滞不前；而其他孩子则不断补缺，发完试卷后，一个接一个地理解错误的问题，他们的成绩不断进步且保持优秀。

那些在学习上，甚至在整个人生中，走得更高更远的，都是拥指数型思维的孩子。决定孩子走得多远的并非是智力的高低，而很大程度上取决他们的思维模式，思维方式指导行动，最终才能拉开差距。那么，怎样培养孩子的"指数型思维"呢？

如何培养孩子的"指数型思维"

• 培养孩子善于思考的习惯

每一个孩子在未知的问题面前都有无尽的"为什么"。其实，这些"为什么"归根结底是孩子的好奇心，也是孩子语言和思维的突破口。孩子对未知事物越好奇，思维就越活跃。由此可见，激发孩子的好奇心也有利于培养孩子的独立思考能力。好奇心是孩子的专利。母亲要通过正确引导，保护孩子的好奇心，培养孩子打破砂锅发问的习惯，对孩子提出的问题表现出兴趣，与孩子一起寻找答案，培养孩子独立思考的能力。

• 培养孩子思维的丰富性

讲故事和谜语是激发孩子想象力的重要方式。孩子们喜欢故事，特别是童话，它们最能激发他们的想象力。童话通过幻想创造的情境和形象，曲折地反映生活。父母可以在娱乐方面启发和教育孩子，用童话情节向孩子讲述生活的真谛，或者在孩子的小房间里放一些玩具，在墙上放一些丰富色彩的画像，小巧别致的家具等等，给孩子创造一个具有童话特色的小空间，让孩子们在"童话世界"中遨游。

也就是说，让孩子们的想象力从听童话、看童话、理解童话中得到启发。实践证明，与很少接触"童话氛围"的同龄人相比，长期体验"童话氛围"的儿童将具有更加发散的思维能力、想象力和创造力。

• 培养孩子思维的细腻性

无论是培养孩子的观察力还是他们的想象力，在这些过程中，观察的存在和作用是不可忽视的。观察是一种有目的、有计划、有组织的感知，是一种积极的感知过程。观察是指一个人观察事物的能力，所以有人把观察称为"思维的知觉"。

因此，妈妈们应该从培养孩子的观察兴趣入手，为他们提供大量的观察环境和观察情感的题材，在此基础上，培养他们的思维能力。

自然界中会有无数的"为什么"从孩子们的思想中迸发出来，诞生许多荒诞与奇异的想法，值得成人反思，甚至现代科学仍然回答不了这个问题。不管是对是错，这些都是孩子们思维运动的结果。

如果家长有意识地引导孩子去想象和比较，这些东西就会成为孩子心中无数美丽而奇特的童话。孩子在想象的同时，家长可以进一步引导孩子用语言来描述自己的想象，起到锻炼思维表达能力的作用。

• 培养孩子思维的灵活性

引导幼儿改变一个或多个熟悉事物的视角来看待或者理解问题，从而培养孩子的灵活思维能力。使幼儿在遇到问题时，总能在多方面找到事物的多样性和易变性，从而形成一个综合考良事物的良好习惯。

当孩子解决了一道数学题后，妈妈可以表扬孩子，并经常鼓励孩子："如果你能用另一种方法解决它，你就比别人更棒了。"孩子得到鼓励之后，他会努力寻找另一种解决问题的方法。然后，母亲可以使用更具活力的表达方式或语言，让孩子明白自己很聪明。

当孩子的兴趣被激发时，母亲可以再次鼓励孩子分析是否有更简明的解决问题的方法。这样，一方面，让孩子对问题有一种"分析"的兴趣，另一方面，让他明白事物的灵活性。

正确的思维方式，比所谓的努力能让孩子更接近成功。"指数型思维"其实就是打破传统，创造求新，如若想造就孩子的不凡，那么就请让你的孩子脱离"安全区"，掌握"指数型思维"，让成功的种子在孩子的脑中裂变而生。

我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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