一樣米，吃百樣人
一個老師，遇百種家長
每天都有來自不同家長的各種質疑：
為什麼總在教同一個動作，這個舞蹈老師會不會教呀？
每天回去都要打卡，有用嗎？
孩子都學了一年了，怎麼還不會跳舞啊？
演出怎麼老是排在最後，老師是不是偏心呀？
一位資深的教育學者曾說：“家長與學校配合得越好，教育越會成功。”
可以非常負責任地說，家長的格局決定了孩子的未來。因為有些東西，學校、老師真的教不了。家庭氛圍、父母格局，這些有時比學校教育影響更大。
真正的拼爹媽，到最後，拼的其實是格局。
在舞蹈學校，形形色色的家長中，老師們最反感的就是下面這5種。
（曝光出來，是希望家長們能引以為戒，不要做老師眼中的“不合格”家長。）
聚眾起鬨型
這類型的家長總是抱著一個“看熱鬧不嫌事大”的態度，遇事不調查研究，先是在家長群揭竿而起，輕則聯名上書重則集體罷課。明明可以潤物細無聲的事，偏要弄得滿城風雨。
打亂舞蹈教學，驚擾老師，也誤傷了孩子。
消極放棄型
有的家長將孩子視為朽木，輕言就放棄。他們覺得孩子不是學舞蹈的那塊料，沒有所謂的“舞蹈天賦”就沒有必要持續堅持學習舞蹈。輕易的嘗試，又輕易的放棄。
從小就被放棄的孩子，將是一生扶不起的阿斗。
投機取巧型
這類型的家長啥都想沾點便宜，希望老師能給自家孩子破例開小灶。尤其是他們糾結的站位，總是認為站在前排，學舞蹈就會領先；站在後排，就是被老師遺忘的小孩。
每位舞蹈老師都是一視同仁，他們會根據自己的授課方式和方法，更好的照顧到每位孩子，畢竟這是舞蹈老師們的基本能力。家長要做的就是相信老師就好啦～
甩手掌櫃型
舞蹈學校不是託兒所，甩手掌櫃型的家長不要認為孩子完全的交託給老師就可以撒手去忙宏圖大業了。孩子需要陪伴，所以家長們不要過度沉迷於賺錢而虧欠了孩子很多的美好時光。
漠不關心型
這類家長對孩子的表現不關心不過問，對孩子的舞蹈作業不監督不參與，甚至都不知道老師姓甚名誰。他們經常名正言順地缺席孩子的舞蹈演出，因為總有比這更重要的飯局要出席！
一個孩子和另一個孩子的區別
歸根結底
就是家長和“各別”家長的區別
高層次的父母
不會因為自己的執著而獨斷專行
更不會因孩子的一時惰性而心軟
遇到讓舞蹈老師“吐血”的這5種家長
想必任何一種學習體制
都無法滿足他們
你若盛開，孩子自當綻放
給學舞蹈的孩子創造一個
高品質、優越化的“朋友圈”
才是教育的最大公平
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