如果你的孩子有機會去讀衡水中學,您贊成嗎?

藍天教育視角


不贊成。

為什麼盲目迷信衡水中學?陝西人上西工大附中高新一中,山西人上山大附中太原五中,湖南人上長郡雅禮,北京人上人大附中清華附中不好嗎?我不信下面回覆很想去的家長,個個都是河北本地人。我不是衡中出來的,高考也比百分之八九十的衡中學生考的高,身邊有衡中毛坦廠這種辛苦上來的,也有蘇州中學上海中學這種素質教育“玩”上來的,沒見比衡水的差


秋雨同志在路上


我是一個小學非主科老師。教過的一個學生在衡中上的高中,孩子和我關係非常好,18年653分考入中南大學。以我對這個孩子的瞭解,這個學生如果在本市一中上,如果能考上中南是讓人吃驚的,我也認為這個成績是極優秀的,後來家長告訴我,孩子看我前哭了一次,認為自己沒考好,因為參加競賽得到了一個清華自主招生機會,在清華學了兩個多月,影響了高考,他說如果不去清華學習而且全力攻高考,他的目標是北航,並且有實力考上(得考686)。這個孩子一直在衡中實驗班,據他說班上90%的孩子都能上985。雖然這個孩子對高考結果不滿意,但孩子陽光,向上,對未來樂觀有信心。我問這個孩子和家長,如果再讓他們選擇一次,他們會選擇衡中嗎?他們說毫不猶豫還是衡中。


千里走單騎1972


直接上觀點:如果想讓孩子上好的大學,我是會選擇給孩子去衡水中學。
這個選擇倒不是說衡水中學有最好的教學模式,而是因為衡水中學聚集了一大堆的學霸。
2018年,考上清華北大的人數過200人
2017年是176人;
2016年是139人;
2015年是119人......

當一群優秀的學生在一起,對於學習的促進作用是非常非常明顯的。
我記得上高中的時候,我們學校是地區的重點中學。在小學初中,我都是學校裡面的第一名,但是到了高中,第一次考試只考了300多名。

這一次的考試失利讓我重新審視學習模式,開始學習高分同學的學習方式,很快就大幅提升了學習成績。
可以說,如果只是在縣中讀書,可能最後高考只能考取一個一般的重點。

我一直覺得高中的同學對我的學習產生了很大的影響,那個優秀的環境進一步激發了自己的學習潛能。實際上,不僅是學校,實際上各行各業都是如此,能夠跟頂尖的高手一起學習,本身就是一種促進。

所以,我的孩子如果能夠到衡水中學這樣的學霸雲集的地方學習,我個人當然是贊成的。

最後再強調一句:衡水中學之所以牛,在於生源很牛。它吸收了全省眾多學習成績好的學生,最後得到好成績本身就是正常現象。可以說,本身一個學生能夠進入衡水中學,就已經給有考上一本的潛力。衡水中學,對學生更多起到的是成就的作用。也可以說,衡水中學這樣的超級學校,和超級學霸是互相成就的!


翼翔老師的兒童教育


如果說當初我小孩有這個機會,我非常願意,只要他能挺住:進了衡水中學,考名牌大學的機率一定會更高。

不要說衡水中學,衡水二中也爭著去,問題是進不去!

去年我身邊就發生過幾起這種現象:從現實來看,家長無疑都願意,但學生或許有吃不消的;或一看相差大,加上離開了家長就不習慣的。

我侄子,同時還有另外5位同學(理科4人、文科2人),去年10月2號有機會去衡水中學學習。報名後,當晚就有2人大感吃不消,父母不在身邊很不習慣——次日,直接有一人跟父母回來了(女生),另一人一週後也回來了。

風氣好,管理嚴,時間緊。但在目前高考制度下,幾乎沒有家長是有能力改變這種現狀的,只能去適應——畢竟都期待自己的孩子能進中國名牌大學,最好是清北!

剩下的4人,開始還衝勁實足,但半學期後,慢慢覺得與真正的衡水中學頂尖學生有差距,心裡便開始有波動,但還是堅持下來了——本學期(正月初四)如期去開學了。


種金易


不要,我家孩子也堅決不同意去。我不會讓孩子去住校,雖然這樣自己獲得更多空間,但絕不放棄與孩子共同成長的機會。直到上大學我的孩子都是在家裡過的,只有午休時間太短在學校,我不認為讓孩子住校是一件培養孩子動手和與人交往能力的機會。孩子學習任務很重,在學校與同學也有正常交流,但也會遇到很多矛盾和困惑,需要家長及時與其溝通交流,排解煩惱。我孩子到現在都覺得自己很幸運生在這個家庭裡,父母很民主,自己很開心,整個中學期間我都沒有感覺到她有青春期叛逆行為。倒是上了大學離開父母到學校住校後,非常憤青。因此我們調侃說是不是青春期遲到?她反譏:誰讓你們晚婚。


或許同意



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我的孩子就在衡中今年高三了。三年來我見證了孩子在衡中的成長和變化。首先說所謂高考工廠,並非網絡上傳播的非人性化壓榨式管理。每天5點50分起床晨讀、跑操、早自習、早餐,然後開始一天的學習,中午有午休,晚上9點45分回宿舍,10點熄燈。三年的時間練就了自律的好習慣,寒暑假孩子也不賴床,6點左右自覺起來讀書做題,而且孩子自己說千米跑步成績比中考時達標測驗還要好,這都得益於三年來日積月累的磨鍊。第二,高一遠足活動(全校師生一天近40公里的路程)鍛鍊孩子的意志和毅力;高二成人禮活動,教育孩子感恩父母,感恩老師,賦予孩子成人的儀式感和責任感;高三白日誓師活動,明確高考目標,鼓足信心面對即將到來的高考。除此之外入校時的軍訓、考入名校的學長分享心得、各大院校的講師教授的講座、跨年音樂會以及在老師的帶領下參加一些國內的比賽和社會調查活動,並非關在籠子裡一味的刷題考試。第三,衡中十幾年來高考成績在河北省都是名列前茅,教師隊伍整體素質和教學質量、管理經驗都相對比較成熟,學校對老師、學生、家長的要求都比較高,但並不是苛責的。孩子在學校的的確確成績有了提高。每個學生的基礎和學習方法、狀態都不同,並不是所有的衡中學子都能考進清北,所以能在這樣一所高中讀書,我兒子的感受就是如同當兵一樣,去了後悔三年,因為是真的辛苦,不去後悔一輩子,因為在學校的鍛鍊能夠有助一生的成長。最後我想說,如果不能改變現有的教育體制和考學機制,那還是應該尊重規則,好好學習不就是學生的本分嗎?


清風寫竹影


想去!想去!想去!想去!想去!極其重要的事情說5遍。

家有小兒,今年中考。

成績一般,想上衡中,奈何無緣!

託人打聽,真的想去,分數到線,掏銀5萬!

身為家長,思量再三。

思之念之,決心掏錢。

憂從心來,能否達線?

萬金交上,還能復來!

青春耽擱,只能嗟嘆!

割肉掏錢!著實不捨。想想未來,不捨咋得!但願我兒,上榜上線。

跑著送錢,喜莫大焉!





瓜哥的草帽


反正我身邊衡水中學畢業的孩子,沒一個是慫貨,身邊連衡水2中衡水13中衡水14中畢業學生都牛逼的很。我閨女和哥們的女兒初中成績不相上下,中考他女兒去衡水14中,我女兒去邢臺市一中分校,今年高二同屬理科,同樣辛苦學習,每次考試能相差100-120分左右。所以,吃不到葡萄別說葡萄酸。人一輩子都在奮鬥,高中辛苦三年很正常,那個學校高中都很辛苦,但人家更注重學習方法[打臉][打臉][打臉][打臉]


一針


贊成!但有幾個顧慮。

一是擔心衡水中學收不收。衡水中學幾乎成了中國名校,衡中學生如唐傑克徳在高考戰場上橫衝直撞斬獲頗豐。儘管社會上對它的教育模式非議很多,但每年優異的高考成績單,讓衡水中學聲名鵲起讓學子們趨之若鶩。實踐是檢驗真理的唯一途徑。既然國家實行了應試教育,我們就不要再對衡水中學應試教育的成功模式指手畫腳。有句話叫吃不到葡萄說葡萄酸,估計是不少家長申請衡水中學遭拒了吧!衡水中學也不是你有錢有關係就能隨便進來的,還得看孩子的學習基礎。否則每次考試都在班裡墊底,對孩子也沒有多大好處。

二是擔心孩子能不能吃了那份苦。衡水中學實行的是在校住宿制,課餘休息時間少,平時管理和紀律嚴格,課外作業多難度大。衡中老師教學能力和質量是一流的,對學生要求也是很高的,即使學生回家休假,老師也會盯著你寫作業,會隨時解答你的疑問。衡中學生光鮮靚麗的背後是艱辛的學習和日夜的付出。我們看到的是晴天的彩虹,但沒經歷學子們承受的風雨,還是多理解他們吧。

三是辯證看待這樣環境裡成長的學生。近年來,社會上抱怨寒門難出貴子。我個人認為衡水中學模式是寒門出貴子的較好方式。貧困家庭的孩子,拼關係拼金錢拼不過別人,那就只能拼考試了。幸虧現在還有中考高考,若取消了我不知道還有什麼途徑能改變他們的命運。人生的路很長,先過了高考上大學這一關,爭取在社會上立足有個好的起點再說吧。有些人說衡中畢業的學生除了考試其它方面能力都不行。我反對這種帶有明顯偏見和歧視的觀點,它既沒有統計數據支撐,也與實際不相符。一般來說,學習能力與工作能力是相通的,腦力勤奮和體力勤奮是一致的,我們經常見到那些愛動腦筋的人也愛幹體力活。我看好衡中學生的前程。

不要被妖魔化衡中教育所左右,學習是王道,高考是霸道,是騾子是馬得拉出來溜溜,誰跑的快誰考的好我就服誰!

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