5月8日，在山南市第一高級中學，來自湖北省武漢市旅遊學校的援藏教師馬丹指導學生練習校園啦啦操。 2016年8月，湖北省首批50名援藏教師進入山南市第一高級中學，開展為期三年的“組團式”教育援藏工作。三年來，援藏團隊通過引進先進管理理念和教育教學理念，落實各類教育資金，改善了校園面貌，提升了教育教學質量。 新華社記者 張汝鋒 攝
5月8日，在山南市第一高級中學，來自湖北省孝感市應城第二高級中學的援藏教師肖曉輝指導學生下圍棋。 2016年8月，湖北省首批50名援藏教師進入山南市第一高級中學，開展為期三年的“組團式”教育援藏工作。三年來，援藏團隊通過引進先進管理理念和教育教學理念，落實各類教育資金，改善了校園面貌，提升了教育教學質量。 新華社記者 張汝鋒 攝
5月8日，在山南市第一高級中學，來自湖北省黃岡市浠水一中的援藏教師範傳漢和藏族教師扎桑指導學生釀造青稞酒。 2016年8月，湖北省首批50名援藏教師進入山南市第一高級中學，開展為期三年的“組團式”教育援藏工作。三年來，援藏團隊通過引進先進管理理念和教育教學理念，落實各類教育資金，改善了校園面貌，提升了教育教學質量。 新華社記者 張汝鋒 攝
5月7日，在山南市第一高級中學，來自湖北省宜昌市秭歸一中的援藏老師宋成為高三學生輔導功課。 2016年8月，湖北省首批50名援藏教師進入山南市第一高級中學，開展為期三年的“組團式”教育援藏工作。三年來，援藏團隊通過引進先進管理理念和教育教學理念，落實各類教育資金，改善了校園面貌，提升了教育教學質量。 新華社記者 張汝鋒 攝
5月7日，在山南市第一高級中學，來自湖北省孝感市孝南區三中的援藏老師陳佐如為高三學生做心理輔導。 2016年8月，湖北省首批50名援藏教師進入山南市第一高級中學，開展為期三年的“組團式”教育援藏工作。三年來，援藏團隊通過引進先進管理理念和教育教學理念，落實各類教育資金，改善了校園面貌，提升了教育教學質量。 新華社記者 張汝鋒 攝
5月7日，在山南市第一高級中學，來自湖北省襄陽的援藏老師蔡春亭和本地老師次仁曲旦指導學生做化學實驗。 2016年8月，湖北省首批50名援藏教師進入山南市第一高級中學，開展為期三年的“組團式”教育援藏工作。三年來，援藏團隊通過引進先進管理理念和教育教學理念，落實各類教育資金，改善了校園面貌，提升了教育教學質量。 新華社記者 張汝鋒 攝
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