第二章:本性初現

這於凌宇來說,很是感興趣的。前面也略有提過,當年在初中的時候,他那一幫狐朋狗友整天探討的就是“人性”的問題,所謂“人性”問題當然也是更偏向於“女人”和“性”這一方面。

而人家凌宇就有格調有品位的多了,整天不是家國大事,就是世界局勢。沒有聽眾,凌宇還是每天那樣的說著。

初三的時候,在凌宇那樣的鄉村中學中,很多成績優秀的學生往往都會被城裡的學校挖走。

而在農村人的眼中,也會天然的認為城裡的教育條件要比鄉村的好一些。不過事實也的確有幾分的道理,可是似乎沒有明白世界上的事情要一分為二的看這一偉大的馬克思主義哲學。

城市固然是一個條件很優渥的地方,但同時也是一個藏汙納垢的集大成之地。他們會去網吧,會去參加一些散發著銅臭味的聚會,更有甚者會去對“人性”做一番親身體驗。

劉氏兄弟正是在初三的時候被挖走的,所幸的是他們並沒有沾染上那些不良習氣。凌宇的成績並非不好,不過不知什麼原因沒有一同被挖走,終究連凌宇也弄不清其中的原委了。

凌宇就這樣留了下來,與一幫以前他眼中不怎麼正混的人呆在了一起,相處的還算不錯。

名言有的時候與現實往往是不對照的,但是人們卻還是死心塌地又義無反顧的信服著。正如一些人之於名人,若是對哪個名人迷戀的久了,彷彿連那名人的屁亦是香的了,恨不得馬上吞進嘴裡塞進胃裡浸泡在骨子裡。

這個世界上就是有那麼多不合乎情理的事,就是有那麼多的傻逼們。不過話又說回來,如果沒有那麼的傻逼,怎麼又會有聰明者呢。看來傻逼的存在還是有道理的,不然何以證明聰明者的存在。

正如“近朱者赤,近墨者黑”這句名言。凌宇在他的那幫“人性”專家的朋友中間,雖然學到了很多課堂上學不到的專業名詞和“人性”知識,譬如“老漢推車”,“身上來了”之類,但是成績還是依然保持著壓倒性優勢。

說起“性”,還得多插播幾句,這幫孫子關於這更是有的裝。那還是在初中一年級下半學期的時候,生物課本上有一節是將人體生殖器官之類的,還有一頁附有插圖。講到那一節時,老師說不講了,同學們下去自己好好看看。

大部分人都把那一頁摺疊住,或是採取連坐制度用膠帶把那相鄰兩頁都粘住,更有比莊子、孫子更會裝孫子者乾脆撕下來,然後揉成一團。

彷彿那就是一個惡魔,這樣就能夠表明自己是一個比兩個H遇見個O還純的東西。天曉得那幫孫子們是不是在被窩裡打著手電筒把摺疊住或者粘著的東西打開來慢慢欣賞呢,誰能保證他們沒有放在口袋裡隨時準備拿出來欣賞呢。因為沒有人保證他們一定扔了。

唯獨凌宇沒有采取任何措施,任憑那一頁紙延續著它的生命。既不作過多拜訪,也不明明渴望卻又裝作厭惡去傷害它。其真性情可見一斑。

蔚藍的天空上就是飄浮著那一團團白色的問號。這個世界就是有那麼多不和邏輯的事。

就還是說“近朱者赤,近墨者黑”,這一句邏輯很相悖的話。假如一個好孩子和一個壞孩子在一起究竟該又怎樣的變化呢。是好的孩子該變壞呢,還是壞的孩子會變壞呢,抑或是兩者同時發生呢。

假如說好的孩子跟著壞的孩子變壞了,即“近墨者黑”了,那是不是說“近朱者赤”就是一句屁話了。同理,如果壞的孩子跟著好的孩子變好了,那是不是說“近墨者黑”是一句屁話了。

有人會說兩者可以同時發生那不就行了,否也。那樣的話這一整句兩小句就全成了屁話。就像紅色和藍色一反應既不是紅色也不是藍色而是黑色。或者說根本就不相容,路還是路,橋還歸橋。

當然這也是一家之言,歡迎各位看官批評之、辯論之、指正之。

既然現在是談論的是天上地下,總統乞丐。對了胃口,凌宇的口水很快就融入了他們的口水之中。

不知不覺中幾個小時的時光就從他們的口中溜走,從他們的口水上滑過。他們的肚子也過了湊熱鬧哼起了小曲兒,以示自己的存在。千呼萬喚,這群小夥子們終於肯起身去對付一下肚子犒勞一下嘴了。

初至食堂,凌宇感覺還算不錯。東西南北頗為敞亮,地面還算乾淨。他拿著飯卡試著買了些東西,價格還算合理。輕輕地嘗一口,他買的好吃。不過人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。凌宇以後會對這句話有很深的感悟。


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