給朕站起來
教師利用寒暑假時間異地有償補課到底行不行，關鍵要看教師的身份，如果是民辦學校的老師沒問題，如果是公辦學校的教師，被主管部門一旦查實，輕則通報批評，重則黨政紀處分，更嚴重者會被辭退。
現在各地課外補課如此瘋狂原因是多方面的。
教師：教師待遇整體偏低，尤其義務教育的老師更是如此，但現在生活壓力和生活成本逐年上升，有些教師被逼無奈只得鋌而走險，如果教師的工資夠其開銷還有結餘，哪一個教師願偷偷摸摸且冒著身敗名裂 的風險去給學生補課呢？
社會：1、學生成績好的希望好上加好，成績差的希望通過課外補課儘快來提高成績。畢竟時間不等人。
2、家長希望自己的孩子能成為全才，家人的驕傲。文化課力爭全優，音體美全能拿到高級證書，琴棋書畫也要樣樣精通。怎麼辦？只有上補習班。
3、家長沒有太多時間照顧孩子，又恐怕孩子不學習翫遊戲或者學壞，怎麼辦？還得上補習班。這樣孩子就會除了學習無時間顧及其它。
4、社會競爭的壓力越來越大，為了讓孩子未來的人生更出彩，生活更幸福，不輸在人生的起跑線上，怎麼辦？還得上補習班。
5、家長花錢買一個心裡安慰，圖個心裡更踏實無愧。別人家孩子整天都在上補習班，如果自己孩不上，萬一將來孩子人生不如意，那該怎麼辦？上了補習班，即使孩子將來的人生不如意，作為父母的我已經盡全力。實在沒辦法！
6、補習班的強大的宣傳攻勢。告訴學生家長誰家誰家的孩子以前在他家補習班補習，現在已考上某某985高校，還有誰家的孩子現在年紀輕輕已達到了一般人可望不可求的高度。你願意您的孩子將來是出人頭地，還是平庸無能！沒辦法，孩子，咱得上補習班呀！
7、現在是421家庭模式結構，6個大人把精力全部聚焦在1個孩子身上，孩子將來必須成龍成鳳，怎麼辦？上補習班呀！
總而言之，暑假有償補課，現在社會有這方面的強大需求，另一方面教師也有說不出的苦衷，才會屢禁不止。
虔誠追夢郎
這個我覺得不違反相關政策。
一、異地補課，意味著補課教師所帶的學生都不可能是自己的班上的學生，根本就不存在"課內不講課外講"的問題。
二、假期補課，意味著補課教師在課外輔導班的付出與其在正常工作日學校的工作根本不存在時間和精力上的衝突。
三、有償補課，既滿足了一部分學生和家長的需求，又根據市場行情獲得了合理的報酬、改善了自己的生活，有何不可？
不過，需要注意的是:從去年以來，各地都下大力氣對校外輔導市場進行了專項整治，出臺了一系列針對校外輔導機構的規範性措施，教師利用假期去外地補課，不論你去哪兒，都應該熟悉並遵守當地的相關規定，規範運作自己的補習機構(班)，不能像過去那樣"租間房子、掛個牌子"一家輔導機構就成立了。否則的話，不但掙不上錢，反而會把自己的錢搭進去。
我愛語文
如果教師利用寒暑假時間異地有償補課，這是換湯沒換藥的違規補課行為，一經查實，會受到相應的紀律處分。
教育部陳部長在全國教育工作會議上多次強調，嚴禁在職教師進行違規補課。從教育部的禁令中可以看出，對於教師進行違規補課，沒有地點限制，所以老師利用寒暑假時間在異地有償補課也是應當被禁止的。
各個地方針對教師有償補課採取了一系列整治措施，目前整治效果明顯。我們區教育局也在整治各級各類學校的違規補課行為，走進各個小區，瞭解學生和家長進行拉網式排查，清理在職教師違規補課情況。發現城裡某小學有一位老師存在違規補課現象，經過教育主管部門的調查核實，對涉事教師進行了相應的處理，並把處理意見向全區進行通報，組織大家學習相關文件內容，切實加強師德師風建設。
在職教師違規補課，影響了正常的教育教學秩序，在社會上引起不良影響，有的老師令行不止，以身試法，暗地裡對學生進行有償補課，這種行為應當被嚴厲打擊，切實將教育部的這一禁令落到實處。
Lance課堂
這是一個比較矛盾的問題，但是作為我個人來講，覺得沒什麼不行，有市場就有需求。
雖然國家明令禁止了事業編制的老師不能進行有償補課，但是寒暑假幾個月時間，你讓老師整天耗家裡虛度光陰，也是很無聊的事。
再說了，你不去補課，總有人去補啊，一個有經驗的正規編制老師和沒有經驗的一般老師比，你說機構和學生會選擇誰呢？我覺得毫無疑問的肯定優先考慮正規編制的老師。
老師能夠用自己的能力和知識，又有著豐富的教學經驗，只要是用心的認認真真的去輔導教育孩子，作為家長，我想應該是很贊成和支持的。
當然，付出就得有回報，天下也沒有免費的午餐，想馬兒跑的快，又不捨得馬兒吃草，我覺得就是一個笑話。隨會願意一直義務勞動，說的不好聽，知識就是力量，這就是謀生的技能啊，跟我們上班不一樣麼。
當然，如果老師上課時不好好講課，而想通過補課來做發財夢的，沒有道德底線，那麼，我們是不歡迎的，應該要清除出教師的隊伍，而那類認真為孩子考慮，上課和補課不分彼此，努力為孩子考慮而認真教學的，我們是舉雙手歡迎的。
我認為這是可行的。
寒暑假的時間很長，外出去旅行的花費又很高，對於一般的老師而言，難以承受的起，而且讓老師整個寒暑假都無所事事的待在家裡，也不現實。
從現在的情況來看，補課的市場，依舊有著很強勁的需求。教育對於一個家庭來說，這是一件很重要的事情。每一個父母都不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以他們都在儘自己所能的為孩子提供著一切的資源，幫助孩子在學業上做得更好。
為孩子們報名參加輔導班，便是父母為孩子教育助力的最普遍的一種方式。寒暑期的時間很長，對於學習差的一些學生，這是一個提高自己的最好的機會。作為熱衷於孩子教育的父母們，當然不會錯過這個機會，於是他們會為孩子精心挑選出一個最佳的輔導機構，以便讓孩子獲得更好的提升。
我認為，再好的教育機構都不如孩子的老師來親自輔導的效果好，因為孩子和老師相處的時間更久，老師也更加的瞭解孩子的學習狀況，這樣輔導起來更加的具有針對性，也更能保證孩子在短時間內就能獲得改變，獲得提升。
一般的教師，工資收入都不是很高，但是他們也有自己的家人要養活，所以這就不得不使他們在寒暑假外出去找一些工作來幹，以補貼家用。
為別的學生輔導功課，依舊是他們最擅長的一件事情。這樣既幫助了那些落下課程的同學趕上了進度，使他們在新的學期有一個更佳的狀態去進入學校，不用再為擔心跟不上的課程而煩惱了，同時也解決了老師自己生活的問題，何樂而不為呢？
一個認真負責，並且熱衷於孩子教育的家長，肯定不會看著孩子在寒暑假這麼長的時間裡，無所事事的待在家裡，他們只會比孩子們更加的著急。
於是補課的市場就會不斷的活躍了起來，變得越來越廣闊。而面對這麼強勁的需求，教師們又怎麼能獨善其身呢？
行止將將
我覺得很奇怪，為何總是想辦法讓老師去補課去鑽所謂的空子呢？我們社會也要呵護老師，老師更要珍愛自己的職業和生活，就不要想什麼辦法讓老師參與補課了，很簡單的一句話，既然選擇了，就要熱愛，就要遵守這個行業的保守和規章！
化競教師姜興來
事實上，有償補課國家不允許，無償補課按照當前教師的工資來說根本不可能，因為老師也上有老下有小，而且不可行的是無償補課可能有一棟樓房都裝不下學生哦，猜的不錯並不亞於一所學校的學生了，開玩笑，哪個老師承受得起，也許答案不是你想要的，但是，事實就是如此。
Zsl135791
答案很簡單。只有當所有的小學，初中，高中，大學在硬軟件，在師資，在質量上完全相同，當這個社會無等級層次之分，當所有的學生都能就業，且待遇一樣，當天下所有的學生在智力上，在接收知識的速度和能力上完全一樣時，補課才會完全徹底停止！否則，永遠禁不住！！
路邊一男
首先，國家不准許公辦教師有償補課。
站在個人立場，覺得可行。國家出臺禁止老師補課的初衷是杜絕教師課上不用心，逼著學生去補習的現象的發生。
但實際情況是，有些學生接受知識能力快，有些稍慢，這就造成了需求。還有些名師或者經驗豐富的老師，異地，利用寒暑假把知識傳給需要的學生，在師生交流過程中，能更新自己的知識網絡結構。
胖胖de蝸牛
如果從法律上講，教師利用假期時間補課，是教師的私人時間，教師在不違法和違反教師法的前提下，作為單位是沒有權利干預教師的私人合法行為。為什麼出現教師補課被抓？說到根源是單位這幫人不做我為，簡單處理了事！如果說教師沒做培訓資質，利用教師優勢培訓。那教師是不是沒有在學校教育孩子的資質呢？利用教師在學校的優勢，那是老師行業本身的優勢，有什麼不合法，哪行哪業不是這樣？學生需要，市場需要，在改革開放的年代，教育難道要自我封閉？
