樂朵中日韓美容養生
如果我說我們學習是為了維護世界和平、推動人類社會進步、改變科技發展等等會不會有人嘲諷？
這些話用在寫作上是可以的，但是我們會更加傾向於比較接地氣的說法——孩子有能力在未來可以選擇自己想過的生活。
這個目標對於有點孩子來說從生下來就已經現在了“終點站”，而對於更多的孩子而言是需要他們花費十幾二十幾年甚至更長時間才有可能實現的目標！人生而平等，說到底更多的也就是“人格”平等，但是現實中我們都知道“貧窮”和“富貴”對於孩子成為過程的每一個細節會有多大的影響。
這些話孩子們不會懂，我們也不太可能會去讓他們去早早的懂，但是這不代表我們可以視而不見不是嗎？有的人還在貧困中掙扎，而有的人在同一時刻卻因為吃美味吃噁心了反而要花大價錢去“憶苦思甜”……
對於大多數人來說“讀書”是性價比最高的改變命運的方式
沒錯，就是令無數人頭疼的、譴責的“成績”成為了無數人可以主動改變自己命運的為數不多的機會！
我們說個極端的情況：一個人可以不會社交、不會溝通、不會阿諛奉承，他可以在情商上評分為零，但是如果他在技術上不可或缺，那麼就算是他有再多的毛病，別人也得抬頭看著他！這就是一個人的價值。而這個能力往往是跟“學習”、“成績”密不可分的。這是極端情況，現實中我們都知道這種極品不多，因為人是社會動物，在成長的過程中總會離不開各種的人文交流學習，所以“高分低能”雖然有，但是畢竟還是少——“無能”的人遠遠多於“高分”的人，這裡面還有大量的“低分”的不是嗎？
而要走的更遠、更高那麼學習就是一個繞不過去的阻力！
上輔導班只不過是一種學習方法
學習方法有很多，報班不過是其中的一種。
當你明確的要去學習了，那麼你下一步要做的事情一定是安排如何去學習。
我不明白很多人的想法：
為什麼認為自學就是正常的，而報班就是不正常的呢？
為什麼認為自學就不辛苦而報班就叫辛苦呢？
報班有報班的好處，最起碼可以保證“系統學習”和“保持競爭學習壓力”。前者容易理解，後者很多人都會忽略。我舉一個簡單的例子，還是自己在家裡悶頭學習的情況下，他並不會準確的判斷出自己學習的效果和能力達到的水平，但是如果能夠在一個班裡去學習，那麼它是可以通過橫向對比，看到自己的不足以及別人的優勢點的。在這種情況下，學習是有相互的激勵作用的。
所以報班並不是只要報班就是有害的！
有害的報班其實我們都知道：
1、不重視課內學習而依賴於課外學習。
2、孩子不想學，家長逼著孩子學。
3、給孩子報的班沒有針對性，只是盲目的跟風。
4、沒有計劃性沒有規劃性，報的班都是支離破碎的。
5、重量不重質，報班圖的是心理安慰。
……
事實上這些問題並不是“班”的錯，而且報的人自己的問題不是嗎？
報班不是萬能的，小學階段千萬不要忽視孩子學習習慣的培養！
寫到最後，我也想提醒那些認為報了班就萬事大吉的家長們：小學階段報了學習班的確會給孩子帶來一些直觀的成績上的體現，但是我們千萬要認識清楚一個問題，那就是小學階段你能給孩子報班，是因為這個階段課餘時間相對而言還是比較多的，但是隨著孩子年級的升高，這種時間就會越來越少，你想在依靠與課外班，那麼無疑會給孩子造成極大的學習負擔。想要根本解決這個問題，那麼一定要抓住時機在小學階段就培養好孩子的學習習慣，輔導班能夠幫助孩子們更好的去學習知識，但是是不能夠幫助孩子們培養好他們的學習習慣的！所有的學習習慣都是需要我們在日常一點一滴的去磨練才可以。
你一定要相信，一個連在課堂上都保證不了聽課質量的學生一個連作業完成都有問題的學生，給他們即使報再多的學習班，也不能夠保證他們長遠的學習提高——想一想初高中的學習強度，你可能就會明白了。到那個時候，孩子們的學習中心基本上都是以校內為主的。
隨便看看微笑不語
題主的問題，本末倒置。
第1個問題，現在是孩子們在不停的報補習班嗎？
錯，不停的報補習班的，是孩子們的家長。
第2個問題是，孩子們覺得讀書是唯一的出路嗎？也是錯的，是家長們覺得，讀書，可能不是唯一出路，但是是最好的出路。
第1條就不好說什麼了。
因為現在家長逼著孩子去讀補習班，已經成了我們這個社會的風氣了。你在說什麼也沒用，家長還是會拿著錢逼著孩子去讀補習班。只有極少數的家長，還是堅定的相信素質教育的。你永遠沒有辦法叫醒一個裝睡的人啊。
第2條，關於讀書的出路問題。
我們這個社會，已經是知識社會了。經過幾十年的改革開放，科學技術的進步，使我們在這個社會里面，掌握知識的多少，成了我們個人最核心的競爭力。一個人，如果是學富五車，生活過得好的可能性，肯定比文盲要高的多。
那為什麼又有人覺得，沒有文化的做老闆，有文化的是打工的呢？因為我們剛剛經歷了一個大變革時代。大變革時代要脫穎而出，需要運氣和勇氣，你需要知識和能力更多。有些作奸犯科的事情，反而是讀了很多書的人不敢做，沒有讀過書的，不知道危險的，膽子大敢冒險，他就發財了。但這個靠膽子大，也能發財的時代過去了，我們的孩子面對的已經不是一個大變革的時代了。
家長其實都不笨。家長為了他們的孩子，嘔心瀝血，都在幫孩子找一條最好的人生道路。現在看來，我們這一代孩子未來，讀書可能不是唯一出路。但肯定是最好的出路。而且沒有之一。
所以，家長想盡辦法，讓孩子走讀書這條路，無可厚非。但走讀書這條路，如果太依賴補課，忽略了孩子的自學能力的培養，綜合能力的培養，就是一條黑路。
春暖花開003
當然不是，現在教育部門也在改革，給孩子解壓。補課班的時代慢慢的會走向衰敗。
學習成績的好壞，並不是鑑定孩子優秀與否的唯一因素，還有孩子的品德素養，這是跟隨孩子一輩子的品質。
陪伴孩子一生的，並非是學習某項技能，而是他是否懂禮、是否有尊重心、恭敬心和感恩心。
希望我的回答能幫助到你！謝謝！
堅強的弱女子
我是三眼，我也來談談個人對這個事情的看法吧。
首先我覺得題主問題就提的有點問題--大多數情況下，報補習班就不是孩子自己的意願，怎麼說他們認為讀書是唯一出路呢？這個時候可能大部分孩子都只是在想著要讀書而已，而為什麼“我”天天要去上課讀書，其實並沒有太深刻的認識。
其實問題主體直接換成孩子家長可能更符合實際一些，孩子家長不停給孩子報名補習班，是不是認為讀書是孩子唯一出路？報補習班，更多情況下是家長不斷的給孩子報，再要求他們去上課學習的。
家長們也並不是說就認定了讀書是唯一出路吧，只是會覺得讀好書會有更多好處，會有更大的平臺、更好的機會。因此在自己有能力、條件允許的情況下，就想要給孩子創造更好的條件讓孩子起跑的早一點、跑的快一點、跑的穩一點，儘自己的力幫助孩子參與競爭。
上面也就是個人的一點看法，時間有限，回答也有侷限，歡迎討論指正啊。
第三隻眼看現在
人生是分階段性的，每一個階段有其獨特的生活內容和關注點。
一般從六七歲開始，人生就進入了一個以讀書學習為主的時期，不管你對讀書有何種理解，何種認識，都應該認真讀書，把書讀好，這是每個人這個時期應有的覺悟和責任。
至於報不報補習班，因人而異，報了補習班的，其出發點很可能是為了把書讀好，不報補習班的，也有可能能把書讀好。
在個階段把書讀好了，其認識很可能是認為讀書才是改變命運的唯一途徑。但也有很多人把書讀好了，並不認為讀書是改變命運的唯一，條條大路通羅馬，讀書的目的是為了增長知識，學習技能，為未來人生奠定基咄。
所以，報不報補習班，與是否讀書是改變命運的唯一這種認識，並不存在必然的因果聯繫，
即便社會日後發展到了一定的高度，每個人都不用過多考慮人生的出路在哪裡，但在人生的求學階段，每個人仍然都應自覺地，認真地讀書，學習。
飛鳥留痕2O16
讀書自然不是唯一的出路，但讀書是最穩定的出路。
按照中國教育的體制，認真學習下去的話，雖然無法成為比爾蓋茨，愛因斯坦，畢加索之類的大師級人才，但至少可以成為社會中的精英，至少可以成為社會的中產階級，過上衣食無憂的生活。
或許人們會嘲諷說“小學一個班裡在將來最有錢的往往是成績較差的學生”。是的，這種說法沒錯。但問題在於，成績好的學生90%多有穩定的工作，而成績差的學生只有一兩個出彩，大部分都可能淪落到社會的底層，社會中的這種說法只看到了那一兩個出彩的，而忽視了犧牲的大多數。
或許人們會說，要追求夢想。但是追求夢想是要付出代價的，人生又不是遊戲，熱血過後可以重來。一個成功的王菲背後，或許有千萬個經歷了無數的潛規則仍沒有成名的女星；一個成功的馬雲背後，或許有著千萬個創業失敗的青年。如果你沒有承擔失敗的覺悟，還是安下心來好好學習吧。
當然，如果你的信念足夠堅定，那麼就請堅持下去。畢竟這個年代夢想已經被說爛了，過去的那些簡單的不顧一切追求信念的覺悟還是很難得的。
夢醉易碎1008
在他們心裡不一定讀書是唯一的出路，但是在家長們心裡讀書是唯一的出路，而事實上，除了家裡有礦的一批人之外，讀書確實是唯一的出路。
雅晴924
讀書確實不是唯一出路，但不讀書確是沒有好的出路的，做家長的也不想，可是被中國教育逼得沒辦法。
張芝帆o百里遙雲
沒有多少孩子是自願的，大都是被現實狀況逼的，你不報別人報，別人學的知識就超過你，考試成績就超過你，好的學校擇優錄取。也有極個別的孩子願意報班學習，以前看新聞一個學生自己說的‘你搞你們的減負，我只要清華北大’
第六風水
本來就是，沒什麼說的，不行就是不行。
