翰墨興家
歷史的車輪滾滾向前，新生事物|，新生思想和理念，新生的尖端科研成果爆炸性發展，電子信息互聯網，大數據，雲計算，人工智能等進入實體經濟第一線。如果我們的教育事業讓孩子再鑽進故紙堆裡，念念“之乎者也矣焉哉"到底有什麼現實意義呢，不是厚古薄今又是什麼呢。作為繼承傳統文化應是本著"汲取其精華，去除其糟粕"的批判精，而進行學朮研究無可厚非，若視其《論語》為必讀課，甚至希望再有個孔夫子，就咄咄怪事了，畢競孔子所代表的沒落的奴隸主階級，是拉歷史倒車的，己被歷史車輪碾壓得粉碎了。
魯卡爾
《論語》、《道德經》和《金剛經》都應成為中國教學的必讀著作：
①《論語》
《論語》無疑是儒學最經典文本，代表孔子的世界觀，人性觀，人生觀和社會觀。對於當今所謂的佛系青年無所作為，無所求有很大啟發。儒學是入世為官為君之學，是中華文化的基礎。
當今時代，成為孔子那樣的人實在是太容易了，大多數當官的身上都有孔子的影子。
②《道德經》
《道德經》是國家強大，社會有效治理的最佳文本，是商業文明，科技進步，企業家精神的推動者。沒有《道德經》，即使靠全部《論語》，中國依然是東亞病夫。
②《金剛經》
讀金剛經，發菩提心，明心見性，直指本心，可以成佛，瞭解生命的本質，人生的意義。六祖就是通過金剛經開悟。
如果發願成佛，一心向善，則會產生很大的願力，對發願者本身將產生不可估量的福報，對今生、來生都有影響。
可以說，《金剛經》是對《道德經》關於道的宏觀拓展，達到當今量子物理學的水平了，有著更高的精神境界。
全息領導力
一信成就，首先對論語要有人信，特別是有影響力的人如國家領導人，新聞，媒體要信，有所主張。
二聞成就，陳明《論語》體性，來歷和依據，符合客觀性的，對社會和諧穩定起作用，不是隨便臆造，臆斷猜測的。
三時成就，要契機契理，適合那些人學，偶合時節因緣。什麼時候講都要考慮。
主成就，有深解有修為論語的人主講。即有老師。
處成就，有個適應講論語的地方。
眾成就，就是要有人聽，聽了解了，就去實行。往好的效果發展。
相輔相成，解行並進，果感因心，真誠地向孔子學，如孟子，像孔子這樣的大儒就不遠矣。
梁69853253
孔子有句話：溫故而知新。這句話擺在今天應該更有用處。
象孔子說過的：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。是提倡尊老愛幼。還有百事孝為先。是要求晚輩要孝順父母。這些都是好的方面的提醒或人生要求。當然不是拿三從四德來說事。畢竟孔老夫子是封建時代的人。看問題有他的侷限性。
當然，讀論語也不是要培養象孔子那樣的大儒。孔子帶著眾弟子奔波勞累。既是為了給各國統治者敬言，也是勸世，是一種教育理念。象：三人行必有我師。這不是讓人們互相尊重互相學習嗎？
孔子對自己學說的執著和他傳播自己理論的那一腔熱血。是值得當代人學習的。
如果教授們都專心研究自己的理論，而不是動則提一個奇葩問題博眼球。應該會得到人們尊重的。
荒山無泉
論語是國學，其中學文博大精深，有些人很難領悟！然而學習一下有百利而無一害！關於像孔聖人一枰的人物大有人在！其實中華上下五千年文明史已告訴我們文化傳承中，永遠相對衡定的是其中道理！做事辦法與技術都會發生改變，不斷進步！因此世界天才奇才當然層出不窮！不光在於學習，學識，更在於不斷的有所創新與發現！因為一切都不是永續不變的！在生態方面！氣候是一個變幅在不斷擴展的變化範圍！就象文化存在不同間的領域及範疇！隔行如隔山！增強加深文化差異間的深入交流與溝通！啟用可以跨領城，學科！甚至道佛儒間的交流！用世界整體觀視角，立體的從天地人三才，人事物一體，中正為道於陰陽二為一體的全息化視角認智世界！其實一切文化間並無矛盾及衝突！只是視角差異！如對於生命健康長壽，從物質能量中心觀！到形體系統價值觀，以及方法形式屬性下的全面協調觀！就象科學，哲學，與道！也可用道佛儒三界來解析！只在于思想層次層面差異而已！大家怎麼看這個問題！一一一引航者！
法度之家
教學內容，至今還是由教育官員或者國家權力決定，《論語》是否成為必學內容，由他們決定，這沒有規律可循，一夜之間把《論語》當成廢話、無聊內容徹底扔進拉圾也不奇怪，而且，當成必讀內容或者垃圾內容的理由都同樣充分，人們也會同樣接受，甚至更樂意當垃圾扔掉。
至於孔子，可以肯定，從今以後，中國社會不可能再出這樣一個人，也不可能再出這樣一個形象，除非人們的智識退化到動物水平。
胡氏口語文
提問者的這些問題，根據當今社會，取其精華，並不矛盾，關建問題是九年義務教育！我國是用的全面發展的教育方針，中國的教育也不一定非要孩子的讀論語才會成才，人要成名天下，是成年以後自己的修煉而為！不是要小時候讀過論才行，若小學生有了一部論語當教材，那就沒有別人文章的份了！其實中國不缺人才，象孔子那點學問的人，中國高層大人，因為在和平時代，你那什麼文學作品去成名，總不能象孔子那樣帶著學生周遊天下吧，現在又沒有天下大亂的機會，又不會在搞列國封候，又不會在有六國爭雄，又不會在差治國之策，怎麼會在出現象孔子那樣的人才呢，肯定沒有，也不希望在有，就是有也不會寫他那同樣的書！中國的領導人，人人都比孔子能幹，他們的治國文章不得比孔孟的文章差多少！不過他們是用白話文寫的是事實！不一定非要論語作義務教育才出人才也！
藍天白雲126978817
聞之其物，不知其名，聽之任之，行知天下。
三水遇蟲
要想讓現代社會出現一個孔子，除非是封建皇帝復辟。
因為孔子就是封建皇帝的代言人。
代言人也叫發言人。
他說的話，都代表了皇帝。
用戶2514177795319
世易·時移————現代的“聖人”何必象“孔（丘）聖”………………只要“您說的是合理的+可行的+對世界“有大益影響”的=您就是（後代：我們的子孫的）聖人”！！！
——————哪怕是國外的聖人（大能人）也是如此（😊😊😊：胡攪了🙏🙏🙏）
