近年來，隨著互聯網、人工智能等新技術的發展，教育信息化成為金堂中學外國語實驗學校（簡稱金中外實校）進行教學改革的一個重要手段，取得了顯著成效，在全國範圍內引起了廣泛關注。4月15日，為共享教育信息化成果、助推教育均衡發展，山西省長治市潞城區教育代表團一行12人來到金堂中學外國語實驗學校，進行為期一週的跟崗學習，就教育信息化和未來學校建設經驗等進行深入交流。
學校辦公室副主任曾家洪（左一）為教育代表團講解學校辦學理念
潞城區教育代表團一行先後參觀了金中外實校創客實驗室、陶藝製作室、學生宿舍等場地，並對校園文化、班級建設進行了交流溝通。在參觀創客實驗室時，金中外實校信息服務中心何洪波副主任向大家介紹了學校創客實驗室的建立、開設的項目和取得的成績。何主任說：“2018年我們第一次組隊參賽，兩隻參賽隊伍分別獲得成都市一等獎、二等獎，四川省二等獎和三等獎”，大家對這些成績紛紛表示認可和肯定。
金中外實校副主任何洪波（右一）介紹創客實驗室
潞城區教育局督導室主任申紅玲表示，此次來訪是去年5月份來訪的續集，是一次對學校信息化建設更加深入的交流。據介紹，2018年，金中外實校信息化教育成果給潞城區教育局留下了深刻印象，本次代表團再次到校，就是要學習外實校在教育信息化方面的教學模式，以及在集體備課、教研等活動上的開展方法，最終輔助潞城區學校、老師打造創新型優質智慧課堂。為此，代表團將在學校進行一週的跟崗學習，近距離感受金中外實校信息化教育的方方面面，同時還將邀請金中外實校教師到山西送課。
金中外實校文化走廊吸引老師們拍照留念
金中外實校副校長王光敏介紹學校情況
在隨後舉行的跟崗研修啟動儀式上，金中外實校副校長王光敏代表學校對潞城區教育代表團的來訪表示歡迎，並簡明扼要地對學校規模、師資力量、班級結構等方面進行介紹。他說：“近年來，學校在‘沱江源’文化的引領下，秉持‘志存高遠，追求卓越’的辦學理念，把‘卓越教育’作為學校的辦學品牌，以建設‘成都典範、西南名校’為辦學目標，經過八年的奮鬥，取得了顯著的辦學成績，學校綜合評估穩居全縣初中學校第一。”
金中外實校副校長劉應康作專題彙報
接著，金中外實校副校長劉應康以“信息技術支持下的課堂變革的探索和反思”為題，向大家介紹了金中外實校課堂變革的背景和原因、歷程和措施，並分享了成果和經驗。
跟崗研修結隊儀式
潞城一中初中部副校長申麗娟分享了參觀感受，她說：“參觀樓道，感受到了數據化測算；參觀宿舍領略到了軍事化訓練；參觀陶藝，體驗到興趣化培養；參觀創客，瞭解到信息技術化的曙光”。同時，她表示：“希望通過此次交流會，讓我們參觀學習的老師們對平板電腦的使用有更深入的瞭解。也希望雙方加強電子平板技術及課堂教學技巧的交流和溝通，提高學習興趣，樹立創新意識，培養科技創新精神。”
金中外實校和潞城區教育團合影
“從出去學習到被別人學習”，可以說是金中外實校近年來大力推進教育信息化建設成果最大的轉變，據瞭解，學校先後獲得“成都市青少年科技活動基點學校”“成都市數字校園建設應用試點校”“成都市未來學校建設試點校”“中國教育創新示範性單位”“全國新教育實驗優秀實驗學校”“中國民辦教育改革創新示範學校”等稱號，並被大家稱讚為金堂及周邊地區初中教育的標杆學校，在成都及西南地區享有了較高的美譽度。（作者：張羅丹）
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