17歲男孩被批評後跳橋,家長怎麼批評這麼大的小孩才對?

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十幾歲男孩被批評後跳橋,家長怎麼批評這麼大的小孩才對,這麼大的小孩子,那麼他做錯事或者是他的行為不端正,家長再去批評他,幾乎意義不大了。為什麼呢?17歲了,他接近成人了,價值觀已經形成了,那麼你再扭轉它就不合適了。通過這個事情我想告訴非常幼小的兒童的家長應該怎樣教育孩子才對。我想講三方面,第一方面就是要化育孩子的秉性。你看17歲孩子跳河,他是用自殺來威脅家長,這種行為都是稟性,稟性爆發的結果,稟性是祖上遺傳的是家族遺傳。如果不化去稟性,那麼這個孩子遲早一天稟性會爆發的。所以說幼小兒童家長就要注意化去稟性與兒童的稟性,主要是用詩書禮樂的教化,讓孩子從小喜歡讀書,喜歡看書,看的多了,然後他自己就化性。另外家長這已經是成人了,必須學習專門的化性課程,這樣才能影響到孩子。如果家長不化稟性,於是家長經常稟性爆發,結果就引導孩子稟性也就上來了,也就是這樣的家庭始終處於打架吵鬧暴力的狀態,這一點是必須要解決的。如果不解決稟性的問題,那麼孩子的發展就會受挫,還會出意外的事情。那麼第二點就是在性的方面,家長就要從小教育孩子不要自私,要懂道理,要明理。也就是說什麼是對的,什麼是錯的,什麼是正確的,什麼是錯誤的,什麼是應該做的,什麼是不應該做的,類似這樣的事情從小就要給孩子灌輸。等大瞭然後再糾正這些是非觀念,於是孩子就他就會不起作用了,所以說在這方面要注意,特別是在私慾方面,一定要限制孩子的私慾。如果一個孩子物質欲強了,於是他的求知慾就降低了。這樣也影響孩子心靈的建設。第三就是要培養孩子良好習慣,千萬不能讓他養成的不良嗜好。這屬於身這個方面的,身這個方面如果養成了太多的不良嗜好,這樣它就會影響到學習。學習下降之後就要遭到老師的批評,遭到同學的擠兌,遭到家長的斥責,而且是無休止的。這樣他就會對抗或者是打爹罵娘,因為他年齡已經大了。那麼在身體這方面,一定要讓孩子養成良好的習慣。特別是當今的孩子一般都玩手機,玩手機就會致腦殘,這是2012年10月份中國社會科學院上海研究所的一個研究報告。治腦殘是怎麼回事,也就是得網癮了!那麼得網癮就嚴重了2018年6月19日聯合國教科文組織定義網癮是精神病。那麼如果你孩子要是玩半年以上的網絡遊戲,他就是得精神病了。你講什麼教育方法都沒有用了,精神病又不是你家庭能治癒的,所以說現在中國已經有5000萬網癮的孩子,這些都是遊戲公司的功勞,也是我們家長的無知,所以說我就建議現在的小孩子一定要不讓他看到手機,讓他遠離電子產品,同時要以書為伴,看書這樣才好。以上就是這樣的一個解答。


家和子貴教育


這個視頻是我昨天看到的,因為沒有太多細節,我就又找了下頭條上的新聞,過程大概是這樣,男孩在職高學校與同學發生了爭執,媽媽就在車上批評了幾句,具體批評什麼不得而知,記者採訪男孩媽媽也就說批評了幾句,細節沒說,然後就在橋上把車停下來了,為什麼停車也沒說,然後男孩就自己打開車門跳了下去,母親說腿都沒抓到,然後看到跳下去之後,坐地痛苦,可能母親看到跳下去後當場就死亡了吧!過程就這樣!
就這件事,我感覺事情肯定沒這麼簡單,不過你們也別多想肯定是自殺。我就好奇,男孩他媽媽到底在車裡說了什麼,就算內心很脆弱,也不至於跳橋吧,連死的勇氣都有,還不能承受點責罵嗎?很顯然,母親說了很嚴重的話,從母親不願意透露對話內容我們就可以看出來,還有無緣無故的停車。可以做一個情景模擬,可能母親有說,你老是不聽話早知道就不養你了;考試就這麼點分數還不如去死掉呢;你看誰誰,能有他一半就好了;我怎麼養了個你這麼個兒子!你們能可能覺得我說的過了,確實這只是我的猜測。但現實誰又知道呢。可能會比我這個好點吧,亦或是比這個更糟糕,誰知道呢!但有一點是可以肯定的,這些話絕對是深深傷害到男孩的心了,要不然也不會走這樣極端的道路。很多人都在談什麼如何批評孩子,我建議把批評改成溝通,最好是引導。老是想著怎麼去罵孩子,去洩憤,根本就達不成目的。既然敢在學校闖禍那肯定就是不會怕父母罵的,如果害怕父母的話,他在學校基本就不會犯錯了。可能這也是大多父母試圖責罵孩子的原因吧!不否認這種聯繫方式。但是,這樣真的好嗎?

心理問題的輕生案例

我倒是很佩服這個男孩,如果是我絕對沒有勇氣去面對死亡,曾經高中考大學也被父母罵的很傷心,與母親爭執中的某一刻腦海中也想過死掉算了,當時阻止我這一想法的不是理智,而是膽小。可能父母都認為孩子都是膽小的吧。對於孩子,還是用心去交流吧。都說現在孩子不如過去的孩子堅強,什麼過去被打的要死都沒事,現在罵幾句就選擇輕生。我是最討厭有人說這類話了,首先,處罰方式過去和現在有區別嗎?過去是打現在是罵,除了變得文明點了,有什麼區別,比起身體上的疼痛,心裡的痛更加讓人不好過好吧。就好像你去朋友家,朋友無意中給了你一巴掌,或者無意中說出了你的軟肋,怕是後者更容易絕交吧。所以,面對孩子,如果你是真的想他好,請多一點耐性,少一點憤怒,能溝通的溝通,能引導的引導。只要不是原則問題,大可不用過於計較。很多父母都希望兒女成才,有出息,但是有些人就是成不了才呀,難道你就要逼死他們嗎?那些恨鐵不成鋼的父母很多不也是鐵嗎?所以,是怎樣就怎樣就好,萬事莫強求!!!


歪長的藤蔓


17歲的孩子轉眼就消失了,人間悲劇再次重演,令人感到悲哀!

孩子輕生的緣由我們無法知道,也沒必要再指責可憐的母親。但這一慘劇的發生,卻給我們更多的思考。作為家長,或是老師,大多有這樣的體會:好說歹說,動之以情,曉之以理,孩子就是無法聽進去,甚至無法與之溝通。那麼,問題出在哪兒呢?其實,我們做大人的是沒有把握好與孩子們交流的“度”,才導致無法順暢的交流,批評自然也是無效的。

那麼,我們該怎麼去批評犯錯的孩子呢?我們可以注意幾個方面問題,或許會有不一樣的效果。

首先,要以朋友的角色聽孩子自我敘述、解釋和反省。任何事情都不存在單方的錯誤,而且事情的發生有時也有不可抗拒的客觀因素。所以,你要看看孩子是否是主觀犯錯,才能有針對性批評他。

其次,孩子偶爾犯錯,這也是正常的,作為父母我們應學會和孩子一起分析具體問題,分析原因並提出具體改進措施,積極鼓勵孩子吸取教訓,以免再次犯錯。

最後,父母也要勇於承擔責任,學會在孩子面前進行自我批評。父母的自責,不僅能讓孩子更容易接受他們的批評,而且更易於拉進彼此的心理距離,便於問題的順利解決。

如何批評孩子,的確是個值得思考的課題。您有什麼高招呢?


教育週週悟


這個視頻我看過,確實令人心痛。本因見慣不怪而麻木,卻又因看到而觸動。問我怎樣教育孩子,作為一個教育工作者確實應該不避。只是我並不能算好的教育者,因此我在此叨叨只能算個參考。

我只看到幾秒鐘的視頻。車停在大路中間車道上,孩子自己開門衝出,母親跟追。這裡的不尋常點是車為何停中間,而且橋上是禁停的。可見車是突然間停下來的。顯然也未堵車,別的車速度很快,防止追尾而急剎可能性也小。可想而知,開車的母親一定是和孩子有較大的爭執,而且氣一定不小。也許就說了給我下車,甚至是那方面的話。

看出問題了嗎?脾氣大,話衝動,孩子衝動。17歲,高中生,叛逆末期。

也許可以這樣說,孩子的錯,也是教育的錯。我們總不能放任錯誤,但許多人認為的錯誤跟孩子的認為也許相左,這時就認為孩子叛逆不聽話。脾氣來了,幾千年來棍頭出乖仔的思想冒出來了。但現在大多數人都不會打孩子了,何況是大孩子。好氣啊!指手劃腳地數落開了。其中中國人最愛說白養之類的話,比較之類的話,沒用之類的話。我不懂心理學,但換位思考一下,就能有所感受。

愛孩子,就要包容他,寬諒他。有錯就改也不能全都能立即就改。心急吃不得熱豆腐,關心不能急心。

養兒方知父母恩,可憐天下父母心。心急不吃熱豆腐,寬容理解愛成金。


獨孤求爛


這個母親估計也會因此而變成精神病人的。等於是毀了一個家

青春期的孩子叛逆很正常。這個孩子會跳橋輕生也很正常。太多類似的案例了。原因太多了。母親望子成龍。不懂如何處理與青春期孩子的溝通與交流也是一個原因。孩子只是跟同學吵架,根本就不是一個事,瞭解一下過程就好了,反正,孩子不管是對是錯,都應該支持孩子。你是孩子活著的唯一最後支持。如果母親不夠愛自己的孩子,才會因為一點生活小事而怪責孩子,認為孩子不夠優秀自己如何如何失望雲雲如何如何。這個估計是孩子認為母親根本就不愛他了,所以他才會生無可戀,一了百了。

青春期的孩子,即使他錯了也是對的。不要以你的評判標準去考量孩子。這個太危險了。學會如何面對和處理與青春期孩子的關係,才是需要吸取的教訓


太素老道


我們小時候父母都很粗暴,罰跪挨耳光家常便飯,我們依舊快樂的活著。我從小陪我兒子看電影打遊戲,沒動過一指頭,沒罵過一聲,可那又怎樣。有的孩子是來報恩的,有些孩子是來討債的,我運氣差點而已.


A曹仁俊匯安電腦手機


到爺爺的年齡了,才懂得怎麼做父親。什麼樣的孩子,就得需要用什麼樣管理方法。否則就會有不好的結果。同樣一班學生,這個老師教,就是好學生,換個老師就不行。


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