喜欢我请加油讨厌我请继续
这是一个非常奇怪的问题，在上世纪八九十年代的时候，西方的牛仔裤刚流行到学校的时候。很多青少年喜欢留着长头发，喜欢穿的牛仔裤当时也被学校禁止。
而对于现在的新生事物，手机或者平板这种智能设备是否能够进入校园，现在也正在争执，就像我们上一个世纪的时候，出现的问题几乎类似。
其实我们从开明的方面来考虑，手机对于孩子们的影响并不是全是否定的，前几天一位朋友曾经和我交流过这个问题，他们认为，一些自制力极强的孩子可以通过手机在网络上学习很多的知识，并且可以学习一些学校里从不教授的知识，能够发展自己的兴趣和特长。
这方面担心的就是大多数孩子并没有很强的自制力，也没有很强的学习能力，他们在手机或者其他的智能设备上顶多是浪费时间进行游戏或者消耗时间，耽误了学习，几乎是已经成了定局。
像现在大多数的担心，无论是家长还是学校，都是基于这样的原因，就是说基于孩子有可能自制力比较差无法从手机中得到正当的一些进步而已。
关键还是我们的社会发展，我想手机最终还是可以允许进校园的，当然孩子们也会慢慢失去，对于手机游戏会越来越依赖那时候，手机自然而然的就成为孩子们学习的一个工具了。
宜城老师
嘉冠阅览场景
很乐意回答这个问题，因为我是个孩子妈，在这长期的和手机的斗争中，有一点经验分享：
1 和手机和谐共处，别完全禁止
第一理由，禁止手机就像从小被父母严密保护没吃过糖的孩子，一旦发现糖的美味，会更加反弹，手机同理。
第二理由：孩子和同龄孩子需要交流的，你孩子啥也不知道，会没有话题难以融入。
第三理由：这个信息化时代，大人都啥事情手机代劳了，为啥剥夺孩子用手机探索世界的权利。
2 怎么合理引导手机使用
第一，制度分明，例如我儿子最近打王者荣耀，就明确规定：只能周末玩，周末可以写完作业后，一天一个小时。玩一局结束休息3分钟。
第二，加入奖惩机制。手机可以作为奖励，给孩子个坚持的动力，我用奖励玩手机一会，引导过看书一小时，画画，认读拼音等事情。
第三，尽量少看多听，我儿子更是用手机听故事，实在没精力陪伴时候，把孩子丢给电视，不是让他听会故事。听完孩子再讲故事给我听，表达能力也有了。
3 需要预防的手机弊端
第一，当然是伤害眼睛，这个限制玩的时间，规定中途休息，用ipad替代手机。
第二，孩子长大点，预防孩子沉迷手机，例如追剧，聊天。这就很浪费时间了。
4 最重要的一点，父母做好表率。自己天天抱着个手机，还要说担心孩子，会不会在孩子眼中你也无可救药的值得担忧？
最后一点真的值得换位思考下。我曾经想过，回家手机都放门口，除了电话响不要碰，不过我跟老公谁也没做到。不过这种反省精神，是不是值得点个赞？
花漫开
学校是明令禁止学生带手机的，所以手机大战的主战场是家庭。
要想孩子不玩手机，家庭里要做到如下几点:
第一，家长不玩手机。家长因为平常要通讯联系做不到不要手机，但起码能不沉迷于手机。家长是成人，起码自控能力要比孩子强，况且还是孩子的榜样，自己做不到不玩手机，又有何理由要求孩子？
第二、以疏代堵。一味的高压（堵），一点都不让孩子玩手机，可能也是行不通的。不如进行疏导式管控，就是和孩子约法三章，每天可以玩手机半个小时，但是是在完成某些任务后，比如家庭作业任务，比如洗碗、扫地、拖地的任务。完成任务后再玩手机，一方面起码管控压缩了孩子玩手机的时间，另一方面也树立了孩子的规则意识，并且还培养了孩子从小学习打理家务的能力。
第三、转移孩子的兴趣点。在周一到周五期间，晚饭后可以和孩子一起出去运动，或者去社区做一些公益；在周末两天和寒暑假，和孩子去登山、远足。多让孩子走出家庭、融于社群，行远路、登高山，既能培养孩子的社会交往能力，又丰富了孩子的视野，拓宽了孩子的眼界。孩子的生活内容丰富充实了，逐渐的也会摆脱手机的捆绑了。
手机大战可以休，家长方法是关键！
我来说教育
这是一个令人十分头痛的问题。
如今，手机的使用已非常普及。
大到七、八十岁的老人，及小到五、六岁的孩童都会使用。
说到学生族那更是没得说。
提到这个问题更是让许多的学生家长大伤脑筋、大跌眼镜！
那么，学生该怎样使用手机才好？
怎样才能不让家长为孩子玩手机而忧心烦恼呢？
笔者以为：光靠堵、限制孩子使用手机是万万不行的。
说白了，要疏通，要领路、指路前行才是上策。
首先，要与孩子搞好沟通，讲明学习的重要性和使用手机过多影响学习的危害；
其二、转移学生的注意力，从孩子兴趣入手，让其挑选自已想学、想干的事，报专业班学习。
其三、带领孩子到图书馆去，保证每周去一次。
让其挑选自己喜欢的纸制书籍，无论什么书均可。家长切不可随意阻拦，买回书籍后帮助孩子阅读，使其养成喜欢看书、阅读的习惯。
其四、使孩子养成每天记读书笔记的习惯，俗称记日记。
那怕开始记流水账式的日记均可。
千万不可随意横加指责、批评，要多指导、多表扬。
使孩子对干记日记这件事越来越感兴趣。
其五、带孩子到大自然环境旅游、去学习、去感悟……。
利用周末、节假日带孩子外出参观名圣古迹，参观大作家、学者古居。
使孩子能了解学习知识的重要性，从而加深孩子主动学习的兴趣。
通过以上措施、方式方法。
逐渐地、逐步地让孩子主动放弃玩手机成瘾的习惯，踏上学习文化知识之路。
彩虹22996
二十一世纪是一个高科技高速发展的时代，世界各国都不惜巨资发展高科技，都想在高科技方面占有一席之地，因此，各个领域的科学技术突飞猛进蒸蒸日上。网络信息技术也毫不例外，也是高速发展，变化之快，可以说日新月异。网络信息应用范围之广，涉及到方方面面。网络通讯更是与人们的生活息息相关，是人们生活中重要的组成部分。
运用网络技术就要通过一种有效的工具，只有通过这种工具才能使网络信息技术更好地为人们服务，才能真正地网络信息技术的价值，那么就是我们人手一部的手机。手机成了人们生活中离不开的伙伴，比如，商场购物要用手机付款，出差或旅游需要在网上购买火车票或是飞机票，也要手机付款购票；利用手机这一工具，人们可以网上聊天，加深了解，增进友谊，还可以互相分享快乐与幸福，等等。所以，实现网络信息技术的有效价值手机起到了决定性的作用。手机给人们带来了很多的快乐与幸福，同时也给人们带来了很多的烦恼与困惑。
回到题主，手机孩子们爱不释手，可以说沉溺于网络游戏，家长忧虑重重，害怕因为手机毁掉了孩子的一生，这种担忧是我们每个家长的一个共性问题，这大家都能理解。我们首先要知道手机 是一种工具，那么，我们就要教育孩子怎样利用好这种工具能为你学习服务，利用手机怎样才能提高你的学习成绩；让孩子懂得怎样用手机可以给自己带来不便与害处，让他们知道哪些事情可以让手机去完成，哪些事情不可以用手机来做。通过细致耐心的教育引导，孩子还是可以正确地使用好手机这一高科技的工具。
总之，我认为不是手机给家长们带来了担忧，而是做家长的怎样引导孩子能正确地运用手机，用手机来我们服务，而不是一味地担忧和强制性的制止，如果是强制制止会适得其反，与家长走向更大的对立面，最后到了不可收拾的地步。
以上是我自己的一点观点或是看法，敬请大家批评指正！
ZBP1
前段时间看了一部电影《来电狂响》，不知看过的朋友有什么感想？连成人都无法自拔的东西，到了孩子手上，将会多么可怕？很早就有人说中国的下一代要毁在智能手机上，我也这么认为，但现在是个信息化的时代，你不会用也不行。
所以说任何东西都有两面性，它就是一把刀，会用的人拿在手上，不会用的人悬在脖子上。不能跟孩子“大战”，功其心为上计，用“疏”不用“堵”，中学及以下的学生绝对不能带手机进校园，家长要管；在家使用手机要限时，且要在家长的监控范围之内，可玩学结合。一旦违反，实行相应的处罚。
更多的时间带孩子接近大自然更好！
德智勤诚睦造
那么当孩子说他的理想是做电竞选手的时候，我们应该怎么去应对呢？
作为家长我们必须得意识到，如果一个孩子说他的梦想是做一个竞技选手，那么这要比他没有任何的梦想要好得多，这是我们需要去呵护的地方，而不是要去否定的地方。
因此当我们听到孩子说他的理想是做一个竞技选手的时候，我们首先要表达的就是恭喜，很好，你很勇敢的说出了自己的想法，有自己的想法是一件很难得的事情，就要比没有任何的想法要好得多。
接下来我们还可以继续问一个问题，那就是你为什么想当一个电竞选手的呢？我想听一听你心里更多的想法。这个时候孩子就会讲各种各样的原因，当他愿意去讲的时候就意味着他是敞开心扉的。
当孩子愿意和你沟通时，你才有机会讲出下面三个观点：
1所谓的职业选手和业余高手完全不是一个层次的对话
也就是说玩游戏是一回事儿，电竞是另外一回事儿，一旦涉及到竞技，这就不是一般的事了。因为一个业余高手再高，他跟职业选手也不是一个级别的（反应力、手速、团队配合意识等），所以说不要以为自己打游戏比身边的人厉害了一点点，就觉得自己是可以当职业选手的。
2游戏一旦变为竞技就没有那么享受了
和任何竞技体育运动一样，想要成为第一，你就必须付出十倍百倍于常人的努力，一套技术动作不停重复，一天下来人都瘫了。职业的电竞选手，每天的训练时间要10个小时，有时候甚至达到18个小时，练到拿起鼠标眼睛模糊，大脑无意识，即使在这种情况下，还要坚持很多盘，直到完全没有任何意识，再打就要昏过去，练习不了任何东西。
2游戏一旦变为竞技就没有那么享受了
和任何竞技体育运动一样，想要成为第一，你就必须付出十倍百倍于常人的努力，一套技术动作不停重复，一天下来人都瘫了。职业的电竞选手，每天的训练时间要10个小时，有时候甚至达到18个小时，练到拿起鼠标眼睛模糊，大脑无意识，即使在这种情况下，还要坚持很多盘，直到完全没有任何意识，再打就要昏过去，练习不了任何东西。
3别让梦想成了逃避现实的借口
目前电竞企业对于这些岗位的人才是非常渴求的。
所以不要用电竞作为自己不努力学习的借口，一旦有了梦想，就应该为之奋斗，在时机到来之前丰富自己的学识并沉淀自己，认真做好现在的每一件事，是最重要的！
木瓜高考
电子产品污染确实是日益严重，对电子产品的管控的话也是对孩子的教育要求之一。现在很多学校是严格管控手机的那么，所以现在就只剩下家庭之中的手机使用。在家庭中的话，父母是孩子的第一任老师，是孩子的榜样，家长在家里也不要总是捧着手机，如果你捧着的是书，那么孩子可能会认真的去看书，你捧着的是一个手机，那么孩子自然而然也喜欢手机。
因此，你要求孩子要做到的，你也要做到! 可以制定一个手机使用公约，规定家长和孩子们在家里如何使用手机，什么情况下可以使用手机，大家需要共同遵守，让孩子知道手机的使用是有规则的，从小培养长大了，他可能就不会形成对手机的依赖
今天扬凡起航
如今的手机别说在小孩子中间，就算是大人也抵制不了手机的诱惑。
但是，相比于小孩子，大人有完整的价值观和世界观，知道自己在做什么。
所以，我觉得小孩子还是少接触手机微妙。
那么这里面的关键就是在家长，家长应该在孩子面前少接触电子产品，父母是孩子最好的榜样，现在的小孩对外界有着很强的好奇心，同时小孩子还有超强的模仿能力。
有些父母担心自己的孩子的人身安全问题，认为手机是一件必须品，不过现在的科技越来越发达，完全可以用儿童的只能手表来代替手机，智能手表的有些功能相较于手机来说具备更好的保护性。
