“老師，我的手破皮了。”一個小男孩眼淚汪汪地看著老師說道。望著他手上那幾乎可以忽略不計的小傷口，管老師實在有些哭笑不得。“沒事兒，你要勇敢。”這時，另一位小男生大方地拍著他的肩膀說道。這是發生在西海岸新區第一幼兒園怡和嘉園小二班一個真實的瞬間。班主任管曉曉老師說，這兩個性格截然不同的男孩，前者明顯缺少父親的陪伴，而後者，父親對孩子的教育參與的相對更多。
現在不少家庭的孩子，會存在父母，尤其是父親陪伴缺失的情況。每當遇到這種情況，老師們往往會出面與家長溝通，呼籲家長重視這個問題。可能有的人不甚理解：我工作那麼忙，家裡老人帶得也很用心，為什麼非要讓我多擠出時間來陪孩子，這不是“為難”我嗎？對此，我們也與奮鬥在教育一線的幼兒教師們進行了深入的溝通，為各位家長闡釋親子陪伴的重要性。
管曉曉老師介紹，在孩子0—3歲時期，由於基本上是待在家裡，所以父母的陪伴在這一時期尤為重要。“父母雙親共同參與到對小寶寶的撫養與教育，可以有效促進他們的自理能力、自信心、語言表達能力的快速成熟。如果一味地把看孩子的任務交給老人，會發現孩子的抗挫折能力和自理能力，甚至表達能力都可能有所欠缺。老人往往見不得孩子哭，容易無條件滿足孩子的要求，而且對孩子包辦代替的比較多，和孩子溝通時語言表達能力沒有那麼豐富，這對孩子的日後成長都是隱患。另一種情況，如果孩子從小隻有媽媽負責照顧，父親參與得太少，也容易出現問題。孩子會非常地粘媽媽，尤其是男孩，性格會偏女性化，缺少男性堅強獨立的特點，這是非常不利的。”
在管老師班裡有一個孩子，從小就由媽媽帶大，膽小內向，自主意識很弱，而且對父親很陌生，甚至拒絕和爸爸單獨待在一起。管老師建議夫妻二人先共同陪伴孩子一段時間，等到孩子和爸爸熟悉了之後，媽媽們嘗試著離開房間去做其他的事情，一段時間後，情況就好很多了。當然，也有不少家長，尤其是父親，在對孩子的陪伴上做得非常好，祁淑蕾小朋友的父親祁海龍和蔡馨藝小朋友的父親蔡文先生就是其中的代表。“這兩個家庭都是因為各種各樣的原因，由父親承擔起了照顧孩子的重任，而兩個爸爸也做得非常好，不但在孩子的照顧和教育上很細心，而且也積極參加幼兒園組織的各項活動。”管老師介紹說。兩位父親也告訴了小編自己對孩子教育的重視，也特別強調作為父親會給孩子帶來和母親不一樣的影響。“雖然為了陪孩子，我減少了很多出差的機會，甚至在事業的發展上也有所犧牲，但是為了女兒的健康成長，我認為是值得的。”蔡先生說道。
有很多家長抱怨工作太繁忙，沒有時間來陪孩子，管老師說，有的家長確實經常加班，經常在孩子入睡之後才回到家裡，但是在早晨臨走前，還是有一定時間和孩子交流的。家長可以在這段時間裡誇一誇孩子的進步，欣賞一下孩子在幼兒園製作的作品等；週末和節假日，假如家長有時間呆在家裡，最好趁著難得的機會多和孩子在一起；幼兒園組織的親子活動，管老師建議在條件允許的情況下夫妻二人共同參加，一是增進家庭氛圍，二是也和其他父母或者老師共同交流關於孩子的教育問題。
對於年幼的孩子來說，最重要的人永遠是他的父母，父母的言傳身教，將會給孩子帶來最深的影響，是對孩子最好的引導！
本期名師嘉賓：西海岸新區第一幼兒園怡和嘉園管曉曉
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