高中語文課的讀後感該怎麼寫?


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高中語文課的讀後感怎麼寫?

讀後感,不論是小學,還是高中,寫法都一樣,只不過字數及深度有所不同。

讀後感,類似議論文寫作,但略有不同。

議論文寫作,常規方法有引——提——議——聯——結。

而讀後感寫作,常用方法是引——概——議——聯——結。

讀後感具體寫作知識點,如下:

🏮一、讀後感定義

學生閱讀作品(書籍、文章、材料等),將獲得的感受、體會,受到的教育、啟發和感悟到的道理和作品思想,以“書面形式”呈現出來,這就是讀後感。


🏮二、讀後感標題種類

〖1〗讀《XXX》有感

〖2〗《XXX》讀後感

🏮三、寫讀後感準備工作

〖1〗熟讀作品

〖2〗選好所寫“感觸點”

感觸點內容包括以下幾個方面:

a.中心思想

b.內容情節

c.典型人物

d.經典語句

〖3〗簡列提綱

🏮四、讀後感寫作步驟

第一步:引

通過某種方式引出所讀作品及感觸點。(有時直接引用)

第二步:概

簡潔精煉概括作品內容

第三步:議

分析材料,議論說理,得出啟示、感悟並亮明自己的觀點。

第四步:聯

聯繫生活和社會實際,寫出反思與想法、做法

第五步:結

修辭引用、號召勸誡、總結全文、昇華情感

親愛的同學們,你們清楚了嗎?加油哦!


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