感觉自己的语文越学越差了是怎么回事?

你白哥哥


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老穆解析

✨问:感觉自己的语文越学越差了是怎么回事?

很多同学会有这样的疑惑,我和以前一样的努力,为何语文成绩越来越差呢?

很多家长会有这样的疑惑,孩子和以前一样学习,为何语文成绩越来越差呢?

这究竟是为什么呢?穆老师认为,主要是由以下几个方面因素造成的,请大家接着往下看:

🏮 一、方法的不适应性

小学是只要课堂听讲,课后认真完成作业就可以了,至于阅读及技巧性训练则鲜有涉及,考试很少有所考查,所以难以体现在语文成绩上。 而到了初中、高中,随着科目增多,倘若孩子还是按照以前的方式去学习,成绩怎能不下降?

🏮 二、难度的增加

小学难度一般,主要以识记、理解和表达应用为主,到了初中、高中,则着重考查学生分析综合、鉴赏评价和探究能力。

初一、初二和初三的难度有所不同;高一、高二和高三的难度也不同;稍不留神,就会掉队。

🏮 三、文学素养的不足性

如果你从小就没有养成阅读的习惯,到了初中、高中后,随着语文考试阅读和作文分值的提高,你的缺点被越放越大,成绩也就越来越差。

🏮 四、阅卷的严谨性提升

小学作文,考虑到总分不高,所扣分值也不多,故而有一种假象,读书和不读书的孩子,认真学习和不认真学习的孩子,作文分值相差不大,所以没有引起大家的注意,但是到了初中,作文分值提高到60分,江苏高考作文70分,学生之间作文分值的差距就体现出来了。



🏮五、掌握不了语文答题真谛

语文学习,尤其是现代文阅读,需要掌握一定答题技巧的,需要具备命题者思维和反命题思维,需要具备逻辑性、严密性、人文性、历史性、哲学性、文学性等。 六、其他因素


亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!


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老穆说语文


工作很多年,每年都会遇到这样的学生,我来说一说我的看法吧。很多刚上初一和高一的学生刚开始觉得自己的语文学的还不错,成绩也相对稳定,没有明显的大起大落,于是就对语文这一学科放松了,还是那种很长时间的放松,后来就突然的跟不上了,很对答题技巧一塌糊涂。这是为什么?其实,上初中或高中以后,语文的学习与在小学或在初中有了很明显的变化,刚开始的好都是一些表象,那是因为你的小学或初中的老师给你打的底子很厚很好,初一或高一能取得好的成绩完全都吃的老底,可学生们看到表象的成绩就放松了,认为语文就是“死记硬背”,没什么可学的,就会把时间放在难啃的数理化上,家长对语文这一学科也不是很重视,觉得临时突击就可以了,其实这样想是错误的,初中的语文脱开了小学的模式,需要的不仅仅是背诵,上课需要主动的思考和配合,不再是填鸭式的教学,学生由被动变主动;高中的语文需要的是学生会自主探究,从探究中发现问题,再从探究中解决问题。所以这些都离不开“积累”。语文是一个积累性很强的学科,词、句、课外阅读的积累就显得格外的重要。-除了积累还要做“有心人”,平时看书、课文中出现的“成语”,“典故”要多留心。再有就是坚持,每天都坚持做一小篇阅读和基础知识的练习。把错的地方记在错题本上,每天都背诵一小部分课文中要求背诵的内容。这三项每天都坚持,定会有大的收获。第三点“坚持”最关键。成绩的提高靠小聪明肯定是不行的,还是要脚踏实地的稳步前进。


杨老师国文课堂


这一问题应当辩证地分析:其一,随着学习的积累,你的层次越来越高,从而发现了自己的不足,自己掌握的知识之少,语文知识海洋之浩瀚!这一点儿可喜可贺。同学,继续努力,相信你一定会沉浸在语文学习的快乐之中,并能登峰造极的!其二,则是你最近一段语文学习不在状态,成绩明显下滑了,这就得赶紧查一下原因,尽快解决了!

说起语文的学习来,大家都会说多读,多写,多练!可具体怎么操作呢?往往许多学生感觉非常茫然了!借此平台,个人发表一下自己多年学习语文之心得,希望对孩子们学习有所借鉴!

首先,先弄清语文学习的内容吧!字,词,句,段,篇!各部分都有其特点,从而决定了其学习方法之迥异!

先说字,最好从造字法之处下手,这样学起来会更有趣而且事半而功倍!比如象形字,形声字等,尤其能引起孩子的学习兴趣!

第二,词的学法亦当从构词法之处下手!片幅之故,不再赘述!

第三,重点说一下句子的学法,还是从分析句子结构下手更为奏效!主语,谓语,宾语,定语,状语,补语等成分,尽量从每个句子中找出来,从而明白该单句表达了什么意思,于是也就理解句子了!

单句构成复句,学好复句须弄清诸如并列,递进,转折等各种关系的关联词并多加练习!

篇,先说阅读理解了,它无非是建立在句子理解基础之上的!最后当属作文了,这也是语文学习的重中之重了!

作文,单列出来分析!首先,定中心思想,即你想告诉读者什么。其次,选择合适的结构,也就是布局谋篇了!最后,是用词造句表达你想表达的意思!一篇不错的文章出炉了!!!

同学们,语文学习还茫然吗?!


猴哥160738724


读书破万卷,下笔有如神。首先要多读各种各样的书,要读懂书中的精髓。搞清书的结构,为什么这么写。自己如何借鉴。其次要多写,书读的再多,一字不写也不行,有些语文老师讲了几十年语文却写不了文章。为什么?她只会讲,从来不写。所以说,要老老实实地写,写出自己的心声来,内容新颖,立意深刻,层次分明,文字优美,结尾引人入胜……: 为什么有的人学语文越学越不会了?多说多写吧!


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