如何收穫一枚活潑、能言善辯的孩子?

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家庭是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。——愛默生。

家裡如果有一個活潑可愛,能言善辯的孩子,這對於家庭氛圍、孩子性格的培養都是有一定積極意義的。我們先來談談影響影響孩子性格發展的三種主要因素:基因(父母遺傳)、家庭環境、家庭之外的環境。

一、基因(父母遺傳)

據研究發現,孩子的脾氣秉性,就像智力一樣,是受多方面因素影響的,不僅來自於父母雙方的基因遺傳,而且與周圍環境也會有一定的影響。如果說父母雙方攜帶著大量的外向性格的話,那麼自家的孩子自然也會比較開朗,但是如果說父親外向,而母親比較內向的話,那麼孩子外向的可能性才會更大一些。

如果孩子的父母都是比較內向的性格,那麼想要培養出性格很活潑開朗的孩子,就要在家庭環境和家庭外的環境多下功夫了。

二、家庭環境

原生家庭是指人從小成長的家庭,也就是有父母照顧的家庭。

我們從小成長的環境分為“穩定的”和“不穩定”的。在孩子三歲前,大部分時間是和父母一起度過的。所以家庭的環境就是他們絕大部分的的成長環境。穩定的成長環境就是父母相親相愛,情緒穩定,一家人和和睦睦,也不輕易訓斥孩子。而不穩定的成長環境就是父母經常吵架,媽媽壞脾氣或者愛哭,爸爸在家酒後打人罵人等等。由孩子天生的內外向,及他們的後天成長環境,就會形成孩子不同的人格,而人格是性格的基礎。

一個人性格的所有線索都可以追溯到童年。中國的古語說:“三歲看大,七歲看老”。因為三歲的時候,孩子的人格基本定型,這種人格會伴隨孩子的一生。六歲的孩子,孩子基本完成了對於自我的確認。

三、家庭之外的環境

主要包括學校環境、社區環境、由同輩人同齡人組成的社會環境等等。對孩子來講,最重要的是如何融入同齡人,而不是學會成為一名成年人。父母在家裡教的,只能用於家裡。到了學校裡,孩子還必須自己學會另外一套行為模式。畢竟孩子們的未來不取決於父母有多愛他們,而取決於他們與集體中其他成員能否和諧相處,尤其是和同輩人的相處。

在孩童時期父母有選擇孩子同輩的權利。環境和同伴對孩子的成長影響很大,但是,父母對孩子的影響會隨著他們的年齡增長而縮小。對於孩子是否外向善談這件事上,父母其實更應該關注的是,孩子的獨立性、適應社會能力,抗挫折能力,有意識地塑造和培養,這對於孩子將來的發展有著更深遠的意義。

最後,我僅發表一下個人觀點,其實作為家長,不用太刻意去改變孩子的性格,外向可能有好人緣,但思維縝密性可能不如內向的人。內向的人可能看起來比較不善言談,但是過於能言善辯,往往容易與爭強好勝、自尊心太強等缺點相伴而生,適當藏拙也未必不是未來孩子性格塑造的一種教育智慧。

每個人都希望有他自己的個性:希望成為別人成不了的人,希望幹出別人幹不了的事。 ——查寧

只要孩子的成長沒有遇到什麼障礙,他能平和、快樂地自處,也能通過自己的方式交友學習,那麼,請不要過多地以自己所認為的正確的方式去改造他,干涉他。


一家二寶六月舟


活潑開朗的性格是,心理健康的標誌,我有以下幾點建議供大家參考:

1.讓孩子有一個健康的體魄,活潑開朗的性格與健康的體魄有著密不可分的關係。

2.重視環境對孩子的影響(包括住房條件,家庭條件,人際關係的交往,周圍環境,最重要的一點是親子關係)

3.善於激發孩子的良好情緒(理智的愛孩子)

4.根據孩子的個體條件進行有效的針對性的教育

感謝大家的閱讀😊


兩歲孩子的媽媽


做古箏教學這麼多年,看了這麼多的家庭,這麼多的孩子,感覺還是有點經驗的。

一般比較喜歡跟孩子溝通的,能夠尊重孩子意向的家長帶出來的孩子比較活潑開朗。比較溺愛孩子,所有事情都做的很完美的家長,孩子就比較沒有自主感,喜歡吵打孩子的家長,帶出來的孩子就畏畏縮縮,什麼都不敢嘗試等等,很多的。

綜上所述,我覺得從孩子小時候就應該注意孩子心理,對他們自己能做的事情儘量做到不干預,在適當去引導,儘量不要打罵。跟孩子做朋友,讓他能學會向你傾訴,所有的事情都告訴你了,你就能很快把握到他心理活動,對心理健康有很大幫助。

希望能幫到你😀😀😀


古箏然然然然然


父母是孩子的第一任老師!孩子的身上多有家長的烙印!


不用刻意的讓孩子活潑,善言,樂觀!家長的一言一行深深影響孩子!


與孩子多交流!不管你本身就是善言的家長還是寡言的父母!孩子尚在襁袍,或己長大!語氣輕柔,多聊聊天!小傢伙是聽的懂的!


除了你說,你也得聽!這個很關鍵,孩子要勇於表達自已的情緒,喜,怒、哀,樂!自已的需求,且不論對不對,孩子敢說,你認真聽了。給出反應,提出意見!許或不許,家長才能夠了解孩子,給予正確的引導與教育。掌握了孩子的心理狀態,遇挫折才能及時鼓勵,受委屈了了及時疏導,有進步了表揚表揚,做錯事了批評批評。



說與聽!面對面的互動,在這樣良性的互動中,孩子怎學不會樂觀,又怎會不善言呢?


黑人8645


我寫過一篇文章,能很好的回答這個問題:連接如下

https://www.toutiao.com/i6665645292672516612/

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最近在網上比較熱的熙寶與大姨的視頻,視頻裡面的熙寶天真、幽默,善良、思維活躍,邏輯性極強,而且用詞準確,詞彙量極大,表情豐富,讓眾位父母覺得真是羨慕!
反過來網上有很多家長都在問如何提高孩子的語言能力?孩子不願說話怎麼辦?孩子社交能力不行怎麼辦?還有家長問是不是要去上小主持人班?小記者班?等等
難道小熙寶是天生的嗎,我的回答是“不全是,大部分是訓練出來的!”今天我就來分析給眾位家長,如果按照我的分析建議去做,你也能得到像熙寶這樣的孩子!
下面先找一個熙寶與大姨的視頻對話:(找相關視頻可在頭條搜索裡輸入“熙寶”即可)
我就在這睡覺,那小女孩就在那睡覺,(大姨:你倆挨著睡)睡覺打呼嚕
(大姨:睡覺打呼嚕不正常麼)
告訴你,我一中午都沒睡 (大姨:一中午都沒睡著?疑問加誇張的口氣)
(大姨:那輕輕用小手指頭碰一下她,她翻下身就好了)
碰一下她?她才上兩天學,我要把她扒跑了呢,你說哪咋辦呀(大姨笑)
哎呀,咱們就憋著點吧,剛上學也想媽媽,也挺可憐的 (大姨:她也挺可憐的,然後中午你就不睡覺了)
我中午就不睡覺了 (大姨:我家熙熙怎麼這麼棒呢,真有大樣)
還是大姨教得好!快睡覺吧
評點1:讓孩子成為說話的主角,父母成為說話的配角
眾位家長,如果你看多了熙寶與大姨的對話視頻,這個不是在劇本的,你就會發現他們倆個對話的方式似乎就是在就相聲, 熙寶是逗哏的,主要由她來說,說出事情的經過,想法與觀點,大姨呢,是捧哏的。她起襯托,引導與鋪墊的作用。
那如何當配角呢,你看人家大姨用了幾招:
1、簡單補充:(你倆挨著睡 )
2、簡單重複孩子的話尾(中午都沒睡著)(她也挺可憐的)
3、多作語氣,不說話(嗯、啊、哦,是這樣啊,怎麼了,咋啦等等)
這三種都是相聲裡常用的方式,但在生活中,給孩子說話予以極大的鼓勵! 其本質就是家長讓孩子為主角,想方設法鼓勵孩子多說。我們為什麼自己的孩子不能說,大部分就是家長說得多,不讓孩子說,有時說得興起的時候孩子插兩句話還被打斷或捱罵:“我說的時候,你別嚷嚷!”等孩子養成習慣,不肯說的時候,家長又開始責怪孩子語言能力不強!
評點2:忽略小錯,成大愛,拋棄芝麻撿西瓜,別說教
家長們體會一下,如果你是熙寶媽媽、奶奶的話,一聽熙寶中午沒睡覺,肯定會說:“哎呀,寶,你可不能這樣,中午不睡,下午要困的,上不好課,對長身體不好,你要不要與老師講換個位置,你要不強迫自己睡,還可以數羊,你明天開始一定要聽我話,睡覺啊。。“ 你再看看大姨,沒有一句說教的詞!
很多家長在日常生活中,常關注自己關注的細節,但從來不從孩子的角度出發,來體會他們的感受!例如孩子在外面玩了水回來,家長們一般不會問雨中的感覺怎麼樣,一般上來劈頭蓋臉的就是一頓罵:”你看你,走路都不不像個樣,這麼個下雨天,褲子溼了又沒處曬,什麼時候幹啊,人家孩子都在家裡寫作業,你就雨天還在外面晃盪!哎呀,鞋這麼溼,你這孩子,生病了又得咋咋地“ 一下子把高高興興的孩子說得洩光了氣,換了衣服去房間生悶氣去了。你說孩子的語言能鍛鍊得起來嗎?
評點3 :及時鼓勵
孩子說完之後,大姨及時鼓勵!”我家熙熙怎麼這麼棒呢,真有大樣“ 這樣才能激發孩子的自信力與自豪感”,你看孩子也學會了誇大姨:“還是大姨教得好,睡覺吧” ,這句話表明這孩子的能力又上了一層,就是她已學會“愛別人”。而我們的家長呢,平時總是愛孩子,束縛孩子的手腳與情感,不讓孩子付出愛,活生生剝奪了孩子愛的權利!
評點4: 對話過程中平等,孩子有說話的自主權
大家可以觀看其他熙寶與大姨的視頻,大部分對話過程中氛圍輕鬆、平等;而且孩子有說話的自主權,想怎麼說就怎麼說,大姨通常不否定,不加自己的主觀意見!
評點5:對話裡充滿智慧,話裡有話,話外有音
在對話過程中,經常有大姨與熙寶裡面充滿了智慧,經常是話裡中話,話外有音。這是孩子對話過程中的最高境界。但這個也是長年累月訓練的結果!如果大姨不天天與孩子“鬥智鬥勇”,熙寶是不可能出口成章的。其實孩子的意會能力很強,例如他犯了個錯,你一說點話外音,他就立即領會了!或者他想要一個東西,或達到一個目的,孩子很多時候也會說話外音,如果你假裝不領會,也就會更加機智地旁敲側擊。練得多了,其實也不是難事!
好了,就分析這麼多,家長可以仔細體會大姨與熙寶的對話。如果您想提高孩子的語言能力,請充分運用以上幾點,然後每天都練。除了不會說話的孩子,越小的孩子語言改變的速度越快!
貼士:其實你平時無法感知您自己的說話方式,所以你要找人把你與孩子平時對話的情景錄下來,然後自己與家人一起分析,或者請一個懂點教育的朋友一起分析,你就會發現,原來自己對孩子的說話是那麼的沒水平! (這種方法是最好的瞭解自己說話的途徑,記著經常錄,經常改,一段時間裡,你就會看到自己的變化與孩子的變化!
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順勢教育頑石張


想要孩子活潑,能言善辯,首先要學會陪伴孩子成長。

在孩子成長的過程中,父母是孩子最好的老師,父母要學會陪伴孩子,陪孩子做遊戲,看書、講故事,和孩子多多交流,孩子最依賴的也是父母

父母還要學會誇獎孩子,當孩子讀書寫字、做手工等等時,父母要毫不吝嗇的誇獎孩子,這樣孩子才會有自信,才會敢說敢做


愛貝英語流利說


自己什麼樣,孩子就什麼樣


愛逛街的喵


要經常與孩子溝通與孩子交流了解,孩子好好的去認識孩子經常與他做朋友,不要把他看成自己的下一集,要讓他與家長平等,他才會有。自尊心,不要讓他自卑不要逼著孩子去做自己想做的事讓他去做,他想做的是他才能很好地發揮。


魚媽我愛你


這其中也有父母的遺傳,不過最重要的是後天的培養,所在的環境最重要。家裡的氛圍,父母的態度,周圍的人和事,還有學校裡的,就是不能給孩子太大的學習壓力,讓他能夠輕鬆愉快的學習!


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能言善辯不一定是好事!孩子多大了?


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