蘭州中考“一診”開考
本報邀請一線教師點評首日兩科試題
每日甘肅網4月10日訊（蘭州晨報/掌上蘭州首席記者 武永明 實習生 李金雯）由蘭州市教科所組織的2019年蘭州市中考“一診”考試4月9日在全市初中學校進行，此次針對九年級學生進行的今年中考前的第一次診斷考試，其成績將作為考生中考報名選擇志願學校的重要參考依據。
當日語文、物理兩科考試結束後，本報邀請蘭州三十四中一線教師對試題進行點評，並對接下來的複習備考提出建議。
語 文
蘭州三十四中 張慶林
【試卷分析】
試卷全面考查了學生背誦、分析理解、歸納概括、語文實踐活動及語言表達等多方面的能力，能較全面地反映學生學習效果和教學質量，切合部編版教材所提出的嶄新理念，符合語文教學規律。從考查形式上看仍然分為三大部分：基礎知識部分、閱讀部分（包括古詩鑑賞、文言文、現代文閱讀、名著閱讀）、作文部分，共24題，題量適中。基礎·運用30分，古詩文閱讀22分。現代文閱讀30分，名著閱讀8分，寫作60分。其中古詩文閱讀較去年少了1分，現代文閱讀較去年少了7分，這8分統一分配給了今年單獨增加到現代文閱讀後面的名著閱讀部分。主要變化為：
1.第1小題中，既延續2018年中考中出現的漢字書寫題，又出現了變化，要求學生能夠根據拼音寫出規範美觀的漢字。同時也考查了學生短語和句子解讀的綜合能力，難度不大，但題型較新。
2.第3題出現了詞類活用、短語類型、複句關係判斷等語文語法知識點的考查。難度不大，但容易在複習中被考生忽略。
3.古詩鑑賞題選了龔自珍的《如夢令》，考查了常見的擬人修辭的使用和閱讀情感的把握。第8題閱讀情感把握，學生較為陌生。
4.古文閱讀是課內《岳陽樓記》和課外《範純仁列傳》的比較閱讀，都是名篇名段，常規題目。但“小貼士”的加入是亮點。
5.現代文閱讀部分新增了科技作品閱讀，其中21題為小麗提供遊覽建議的題具有實用性。
【備考建議】
重視語文基礎知識的積累和運用。考生要注意練習漢字的書寫，尤其對正楷字和規範、通行的行楷字。除了掌握教材中涉及的生字、詞義和文章外，課後知識補充部分所涉及的語法等也應該重視。同時注重教材中推薦的12本名著的閱讀，瞭解作品的主體內容、人物性格和精神品質、作品的思想意義和價值取向等。
加強解題方法、技巧及語言規範性訓練。平時的訓練中要主動歸納語文的答題點和技巧，注重同一知識點的不同提問方式，懂得靈活運用。
重視語文的學習規律，在平時訓練中鼓勵學習樂讀多讀，“在閱讀中學會閱讀”，學會整體感知，能夠清楚把握作者的寫作意圖和行文思路。
特別重視作文的練習。作文是中考語文的“半壁江山”，作文成敗直接影響中考語文成績的好壞。要在備考中引導學生表達自己對自然、社會、人生的獨特感受、體驗和思考，做到有內容、有深度。
物 理
蘭州三十四中 陳寶林
【試卷分析】
試題題量較去年相比有所減少，難度稍有提升。許多題目圍繞科技生產生活，比如選擇題第5題“微信支付”，填空題第17題“掃地機器人”，填空題第19題嫦娥四號探測器等。許多題目立足生活，要求學生對日常生活留心觀察和思考。
【備考建議】
1.把握考點，分析近三年中考試題和學校檢測卷，對每套試卷都做一份詳細的、包含力熱光電聲等各部分分值及知識點的具體表格。進一步明確中考考什麼和自己的優勢部分與存在問題。
2.重視力學電學核心主幹知識，培養科學思維能力，建立自己的解題模型。針對這兩部分常考題型，建立自己解決問題的常用思路和方法，對每種考法心知肚明，對每種解法應用得當。
3.加強對非主幹知識的實記和理解。應該把20%左右的其他知識作為一個有力的得分點去突破，爭取在這一部分少失分。
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