最近有很多龍崗家長在問小君，龍崗優秀的2T學校有哪些？升學情況怎麼樣，今天小君就為大家帶來龍崗實驗學校的解讀，對這所學校感興趣的家長快看過來哦！
基本信息
龍崗區實驗學校，坐落在龍崗區中心城區，學校前身為“龍崗區實驗小學”，創辦於1999年9月。2000年9月經區政府常務會議決定，由六年制小學改製為九年一貫制學校，遂更名為“龍崗區實驗學校”，是一所規模大、設備全、起點高的義務教育階段學校，也是深圳市第一所九年一貫制的公辦學校。
深圳市龍崗區實驗校園佔地面積6.45萬平方米，建築面積4.54萬平方米。有教學樓三棟，綜合樓一棟，實驗樓一棟，文化綜合館一座（文體綜合館內有籃球館、音樂廳、室內游泳池、乒乓球館和室內塑膠跑道），食堂一個，運動場一個及地理園、植物園和小動物園各一個。標準教室65間，全部安裝有多媒體平臺，功能室 69間。校園綠化覆蓋率達100%。學校現有九個年級65個教學班，學生5000多人，建立了植物園 、雕塑園、游泳館、廣播站、電視臺 ......開通了校園網，完善了計算機網絡系統，校園環境優美、舒適、怡人，文化氛圍良好，學習氣息濃郁。
學校具體地址位於龍崗區中心城白湖路1號
具體可以戳地圖哦！
入學及升學情況
入學方式
主要為地段生（積分入學），可以嘗試投遞簡歷並考試
招生片區：錦繡東方、花半里、愉園新苑、和興花園(一、二期)、滿園、和田世居、福園、愉園、宏興苑、歐景城、龍城國際、歐景花園、羅馬公元、公元盛世、東方御花園、深港花園、瑞華園、朝陽裡花園、家和盛世、熙和園、學府道。
近年錄取積分：
2018年非直升72.1分；
2017年的第二志願90分，社保月數119；
2016年
60分；2015年的第三志願64分
招生規模
往年計劃招收學生約600人，12個班，據說沒有重點班
升學方式：中考統招
升學情況
小君分析：龍崗實驗作為一個極少擇校生、生源基本上都是地段生，而且中考還是全員參考，但仍然擁有傳統學校中排名第一的好成績，考入四大及八大的人數和比率都很高，這所學校還是相當優秀的。
但這所學校近年頻繁更換校長，對成績還是有一定影響的。
教學環境
師資情況
學校擁有一支理念先進、師德高尚、業務精湛、結構合理的教師隊伍。學校現有教師383人，平均年齡38週歲；研究生學歷18人，本科學歷324人，特級教師1人，高級職稱教師45人，中級職稱教師182人，教師學歷達標率為100%。
學校現有教職工252人，其中中學高級教師36人，中學一級教師71人，小學高級教師68人，教師的學歷達標率為100%，其中研究生5人，本科學歷 133人，大專學歷73人。學校始終堅持“高質量的教師隊伍是辦學目標實現的保證”的觀點，採取各種措施提高教師隊伍的質量。幾年來，學校出資十幾萬元，先後派出19位教師到澳大利亞、美國、加拿大和上海學習，派往全國各地參加長期學習和培訓的老師達50多人次。學校現有市級骨幹教師4人，區級學科帶頭人 7人，區級骨幹教師25人。已經擁有一批團結向上、肯於鑽研、師德高尚、樂於奉獻的教師隊伍。
辦學特色
學校從開辦起就開始了辦學模式的實驗研究，在學校管理上，堅持把九年作為一個完整的學段，充分發揮九年一貫制學校辦學的優勢。經過幾年的努力，已構建起 “整體規劃，分線管理，分層落實，全員負責”的整分結合的管理模式，初步形成了九年一貫制的學校管理特色。學校確立了“以學生全面發展為本，辦人民滿意的實驗學校”的辦學理念和“以生為本，促進全體學生全面發展。尊重學生在學習中的主體地位，幫助學生夯實基礎，發展能力，體驗成功，使學生在品德、知識、技能、智力、特長和身體諸方面獲得發展。”的學生培養目標，大力推行素質教育，努力培養創新人才。
幾年來，學校承擔了國家、省、市級科研課題十多項，其中全國教育科學“十五”規劃國家重點課題《欣賞型德育模式的建構研究》、省級課題《中小學素質教育操作性策略》研究和國家級課題《學生自主性活動教學》已經結題，學校被評為課題實驗先進單位。目前，學校正在研究和實驗的市級以上課題多達九項，具體就不一一列舉了。
所獲榮譽
學校連續三年被評為“全國‘雙有’主題教育活動先進集體”，三次被評為“龍崗區教育系統先進單位”，一次被評為“深圳市教育系統先進單位”。並先後被評為“深圳市園林式、花園式單位”、“龍崗區教育系統先進黨支部”、“龍崗區科普工作先進單位”、“龍崗區德育先進學校”、“先進職工之家”、“深圳市安全文明標兵小區”、“青年教師崗位成才先進單位”、“深圳市綠色學校”等稱號。
家長評學校
龍崗實驗學校是一所老牌名校，老師責任心很強，學校尊重學生在學習中的主體地位，幫助學生夯實基礎，發展能力，體驗成功，使學生在品德、知識、技能、智力、特長和身體諸方面獲得發展。
第一次走進龍崗實驗學校時，真的驚呆了！且不說恢弘大氣的校舍外觀，單說小學部、初中部校園面積和辦學規模，就已經讓很多學校望塵莫及。再加上辦學時間較長、中考升學率高、處於龍崗中心區，周邊小區林立，龍崗實驗學校的學位也是一位難求。
學校剛剛換帥，由蘭著學校原校長丁峰擔任校長。丁校長給大家的印象是，低調、樸實，但擁有深厚的教育情懷，而且他沒有架子，很容易與學生親近，打成一片。丁峰還是深圳市優秀教師、深圳市首屆中青年骨幹教師、龍崗區首屆學科帶頭人。相信龍崗實驗會越來越好！
據我所知，龍崗區實驗學校的中考成績在是龍崗數一數二的，師生關係也很和諧，在龍崗這樣一個教育資源偏弱的區域，孩子能上實驗已經很滿足了！
小君時間
小君認為：判斷一個學校是否優秀應該是考慮它的綜合實力，而不只是簡單的升四大和十大高中的比例。所以家長和們在擇校時更多的要看學校的學習氛圍和師資力量！
簡單的說，孩子即使勉強進入一流初中，怎樣保證孩子一直名列前茅，鶴立雞群？如果不能，孩子還會得到學校和老師的重點照顧和指導嗎？所以家長在為孩子擇校時，一定要考慮學校是否適合孩子！
有家長糾結亞迪和龍崗實驗怎麼選擇，小君給個建議：如果條件可以，則選亞迪，如果條件不允許，則選龍崗實驗。因為龍崗區實驗學校是公立學校，九年義務教育；亞迪是私立學校，偏僻的校區，高昂的學費。而亞迪學校雖然升學率好看，但那是靠專門打造超長班（掛深中學籍）的結果。不是說亞迪的方式不好，而是對於很多家庭和孩子是不適合的。
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