獵趣物
認知框架君來回答這個問題。
提高思維的邏輯能力，首先大腦要預先有一個邏輯框架。
而這個邏輯框架呢要能把邏輯學的一些核心、重要的概念聯繫起來。
但大腦裡的邏輯框架
不是天生就有的
要從基礎的邏輯學【學習】開始
如果只是單純的閱讀邏輯學的書，也很難在大腦裡形成一個邏輯框架
要有設計的視角
尋覓邏輯學基礎概念之間的聯繫
通過聯繫
把邏輯學的概念形成一個有結構的整體，也就是所謂的邏輯框架
這樣在思考的時候
就可 以通過邏輯框架去聯繫邏輯學的基礎概念
而且通過邏輯框架來思考，就會思考得更加全面，更具整體性。
如何提高思維邏輯能力？
從0到1從邏輯學中設計出一個邏輯框架，才利用邏輯框架來提高思維的邏輯能力。
認知框架君有2個專欄都跟邏輯思維有關，一個是談邏輯思維的基礎，一個是談把這個基礎設計成一個系統整體的邏輯框架。喜歡的可以前往定閱。
認知框架
為什麼有的人腦子轉的快，說話有條理，做決定時能準確地分析利弊做出正確的好決定？而為什麼有的人腦子半天都沒反應過來，說話沒有任何邏輯，很難讓人聽得懂他要表達的是什麼，做決定時，總是選擇困難、悠遊寡斷呢？這些區別很大程度上是由個人的思維能力決定的。很多人會問？思維能力是天生的嗎？有人天生聰明、腦子轉的快。不可否認，人的邏輯思維能力有一部分因素與先天條件有關，但你只要通過後天的訓練也可以提高自己的思維能力。
布蘭登•羅伊爾的《一本小小的藍色邏輯書》裡有50個非常實用有效的、能夠讓你理清思路和解決問題的推理法則，幫助你在學習和現實生活中更好地理清思路，解決問題。
本書的作者布蘭登•羅伊爾，出生於加拿大，就讀於哈佛大學，後在考試培訓機構Kaplan擔任主管。任職於Kaplan期間，他潛心研究英文寫作、語法和邏輯推理教學，總結自己多年的教學經驗，獨創了一整套教學體系，並先後出版了《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的紅色寫作書》、《一本小小的金色語法書》等經典著作，成為全球英文寫作、語法、邏輯推理領域的標杆之作。其作品先後五次榮獲“國際圖書獎”、五次榮獲“總統圖書獎”金獎，2011年榮獲“年度教育圖書獎”。
《一本小小的藍色邏輯書》能夠幫助你通過下面這些方法，在工作、說話和做決策等方面開闊思維，提高你的邏輯思考能力。
一、瞭解你自己的思維方式
不同的人看待事物的方式都會有所不同，這和個人的經歷、背景等因素造成，這些因素直接影響我們的思維方式和看事情的角度。而人的典型思維方式主要分四種：現實型、理想型、分析型和綜合型。
現實型：比較注重“完成任務”（以結果為導向）
理想型：比較注重“找到‘正確’答案”（以過程為導向）
分析型：比較注重“進行一套完整的評估”（以分析為導向）
綜合型：比較注重“獲取綜合而全面的信息”（整體導向）
通過對這四種思維方式對比總結，可以找到你自己主要偏向哪一類型的思維模式，這更便於你去擇業或做某些決定。而且我們可以通過這些思維模式去更好地瞭解一個人的思維模式，這有助於我們更好地應對和激勵身邊的人。
二、有效地進行創意思考
在工作中，我們如何可以高效率地完成任務呢？書中介紹了思維導圖、魔鬼代言人、頭腦風暴、點子殺手和電子孵化器等方法來幫助提高工作效率。
我個人挺喜歡在日常工作、學習中運用思維導圖的方法，它能夠綜合左腦和右腦的思維特點，讓思維更加發散，把主題以及每一個分支的關鍵詞都展現出來，讓人很直觀地看到“總體情況”。
三、理性地做出好決策
在生活和工作中，有些人總會面對各種選擇會悠遊寡斷，有選擇困難症，不知道如何才能夠做出好的決定。這個時候你可以用利弊分析法，把你所要做的抉擇的利弊用T型一一羅列出來，這能夠幫助你理性地做出選擇。
如果你覺得這個方法還是不夠，你不妨再用矩形分析法、效用分析法和沉沒成本等方法幫你梳理出更多的結果以及這個結果對你有多大的用處和結果的後續影響。
四、巧用各種分析方法
為什麼有的人說話很有條理，讓人一聽就知道他想要表達的是什麼？而有些人卻說了半天，聆聽者都不知道他在說什麼？這很大程度跟個人的邏輯表達能力有關。針對這個問題，文章的第四部分就介紹了一些論述分析方法幫助你提高邏輯表達能力，這一章可以跟附錄Ⅰ邏輯漏洞一起看，瞭解一些常見的邏輯漏洞才可以讓自己說話做事避免出現邏輯漏洞。
五、掌握邏輯方法，活學活用
這本書除了介紹了眾多的推理方法，還提供了許多推理練習題，讓你能夠更好地去理解這些推理方法，活學活用。邏輯思維能力並不是一下子就可以訓練出來的，而是需要你經過長時間地訓練才可以慢慢有所提高。掌握一些邏輯思考方法，把這些方法運用到日常生活中，相信你的邏輯思考能力一定會有所提高。
愚小佳
我來說說每個人都可以用，有可操作性，能提高思維邏輯能力的方法吧。
多看邏輯推理和邏輯訓練的書
大家都有這樣的經驗，愛看某一類的書，這方面的能力就越強，會繼續深挖尋找這一類的書來看，形成良性循環。
想提高邏輯思維能力也一樣。可能對這一類的書，沒有那麼感興趣，那就需要由淺入深，慢慢引導自己喜歡上邏輯思維。很多人是想到邏輯類的書，腦中充滿了兩個詞“枯燥”、“難懂”，還沒看先把自己給嚇倒了！
如果你喜歡看小說，可以從《福爾摩斯探案集》開始，裡面描寫的邏輯推理真是絕了。
如果你喜歡玩遊戲、闖關，可以從聰明格或者數獨開始。（別被名字嚇住，真的不難，如果遇到不會的題，可以私信和小趣交流。）
訓練自己處事的邏輯思維能力
讀邏輯類的書，玩邏輯類的遊戲，只是第一步，而且是最簡單的一步。接下來，你要學會用邏輯思維的方法。
說話沒邏輯，回答問題沒邏輯？處理事情優柔寡斷？待我慢慢和你一一道來。
說話沒邏輯，回答問題沒邏輯，需要平時不斷的訓練。給自己養成一個習慣:遇到問題，就算那個當下沒時間，空閒的時候，也要仔細琢磨，把這個問題分個一二三四想一想。久而久之，形成習慣，遇到事情張口你就會這麼分析。
處理事情優柔寡斷，那就更簡單了。遇到什麼事，拿出一張白紙來（在電腦或手機上也行），把你的想法寫下來。列出這麼做的所有優點和缺點，最後看看是優點多還是缺點多，或者這個缺點你有沒有能力承受。該做什麼選擇就一目瞭然了。
說了這麼多，其實我沒覺得，一定要有多強的邏輯思維能力。特別是女孩子，迷迷糊糊的很可愛啊，我覺得象我這樣的女生，一點也不可愛，遇到問題咔咔咔，比男生都果斷😂，真的好麼？遇到問題，頭腦裡一二三都出來了，沒做過任何出格的事，這種生活沒想象中那麼那麼美好😂。
趣學俱樂部
所謂的思維邏輯的能力，指的就是從表面現象看到事物本質的能力。
這個東西是很難培養的，當然是可以培養的，只是難度非常大而已。
逆向的思維能力，倒推法，從相反的角度，逆向的角度去考慮一遍，會對這種邏輯思維的培養有很大的幫助。
另外就是要多觀察生活中的現象，不要盲從別人給下的結論，試著自己去解釋，發現它背後的原理和規律。
答者丨祝福@IP營銷方法論開創者，為個人和企業打造IP賦能。（更多互動、溝通、連接請私信加我的微信）
祝老師聊IP
首先說一個誤區：邏輯思維很難嗎？
很多朋友一看到“邏輯”兩個字就覺得頭疼，似乎只有神探夏洛克或者謝耳朵這樣的“學霸”才能掌握。
其實，邏輯思維很簡單，如果你想入門，5分鐘就可以了。
不信？跟著往下讀，我會分享三關鍵個步驟，讓你輕鬆入門“邏輯思維”！
步驟一：蒐集材料
假設你是一位項目經理，到了年底，馬上要做一次年終項目彙報，你該怎麼做？
不少朋友的做法是：把所有的材料都放到一起，事無鉅細地羅列出來，然後去網上下載一個免費模板，熬夜做完一個100頁的PPT……最後，自己都看不下去了。
這時候，就需要用到邏輯思維能力。
如何有效完成一次年終彙報呢？
1.彙報的核心重點是什麼？
本年度的項目進展情況。
2.這次彙報的背景是什麼？
公司領導要掌握今年的項目運作情況。
3.他們想了解的關鍵因素有哪些？
1）上一階段的項目完成度？2）項目有哪些亮點？有哪些不足？
3）項目遇到哪些困難、是否需要協助？
4）下一階段的重點工作是什麼？
4.完成項目的關鍵因素是什麼？
是部門之間的協調、還是產品研發進度、或者是靠運營拉動？
5.達成這個目標的方法有哪些方法？
儘可能從多個角度去歸納，然後條理清晰地羅列出來。
如果自己無法思考全面，不妨請教一下你的上司，或者同行的前輩。
6.解決這個問題，你現在欠缺哪些條件或者資源？
缺乏的資源要及時提出來。如果暫時不缺，可以略過。
7.你的時間規劃是怎樣的？先做什麼，再做什麼，然後做什麼？
用流程圖展現出來。
以上只是一個提問的框架，輔助我們去思考、並且收集材料。
步驟二：條理清晰
當然，僅僅做到這一步還不夠，如果你只是按照上面的七個流程將材料堆砌，這樣的彙報是不及格的；你還需要組織語言、有效表達。
在表達的時候，有一個框架供你參考，那就是“金字塔模型”。
第一步：先說概況（或者結論），直接彙報今年的項目進度，並且言簡意賅，一頁PPT能夠說明；第二步：分三到五個板塊，作為這個結論的支撐；
第三步：每個板塊有數據作為支撐；
第四步：結尾，把上面講的內容做一個總結。
用圖形來表示，這個彙報的結構，應該是這樣的：
步驟三：組織語言
到了這一步，並不代表事情就完成了。我們還需要組織語言、將這個邏輯結構表達出來。
什麼是彙報？彙報就是將你的觀點表達、並且確保你的聽眾能夠理解你的意思。如果你在臺上滔滔不絕地講了兩個小時，而臺下卻睡倒一片，那麼，這個彙報就是不合格的。
縱使你的邏輯再嚴密、論證再精確，也無濟於事。
因為，我們學習邏輯思維能力，不是為了抬槓、或者證明自己比別人聰明，而是有效傳達自己的觀點、有效說服別人。
組織語言的方式有很多，其中的關鍵就在於：哪些先說、哪些後說；哪些需要詳細介紹、而哪些則簡要帶過……
分享一個實用的SCQA模型。
S（Situation）情景C（Complication）衝突
Q（Question）疑問
A（Answer）回答
SCQA模型是一個“結構化表達”工具，由麥肯錫諮詢顧問芭芭拉·明託在《金字塔原理》中提出。
我們可以用這個模型，將彙報材料重新組織，然後再做彙報，就更容易讓聽眾理解。
例如，你的彙報重點是希望公司認可你的項目，參照這個模型，我們可以這樣組織語言：
情景：當前市場環境是什麼樣的？我們的項目進展如何？衝突：我們的項目出現了什麼問題？或者，競爭對手是怎麼做的？
疑問：問題的關鍵在哪裡？我們需要哪些支持？
回答：我們的下一步計劃是……
當然，組織語言的方式有很多，“SCQA模型”只是其中比較常見的一種，你可以根據自己的情況、找到更合適的表達方式。
以上就是我們介紹的三個步驟，從蒐集材料、條理清晰到組織語言，你能夠在工作中快速提升自己的邏輯思維能力，應付日常工作是綽綽有餘了。
如果你還想進一步提升自己、達到“奇葩說”辯手的那種境界，那就需要經過長時間的修煉才行。
最後再重複一次：我們學習邏輯思維能力，不是為了抬槓、或者證明自己比別人聰明，而是有效傳達自己的觀點、有效說服別人。
祝你順利！
5分鐘讀書
1、思維展示的場景
在教學層面，如果老師激發學生去深度思考，學生參與了：
1）描述問題，或者背景；
2）解釋他們的想法；
3）分析利弊；
4）更深入地講解與討論。
注意上面的加粗字體。如果學生只參與1）描述問題，他們思維鍛鍊不夠充分。換句話說，如果想提高孩子的思維能力，就要想辦法讓他們進入到“深度思維”的場景中，比如2）解釋，3）分析，4）講解與討論。
2、提高思維的手段與方法
我們知道，美國的諾貝爾獎得主中，有一半以上是猶太人。為什麼猶太人這麼聰明呢？其中他們教育的一個秘訣是“社群學習”。舉個例子，大人們在一起討論，通常邀請孩子一起參與，或者小孩想旁聽，他們都歡迎。在討論的過程中，大人的思維模式、溝通技巧、衝突處理的原則、價值觀等要素都傳遞給孩子，這也幫助孩子去效法大人的榜樣。這種社群學習的效果是非常顯著的。
另外，在教育心理學的前沿“建構理論”中，也非常強調“社群”學習的力量，能有效提高個體的思維能力。如果您是家長，在家裡，您和孩子一起也能組成一個團隊進行思維訓練，步驟如下：
1）針對一個課題，您和孩子分工，對不同部分進行資料查詢。如果在課堂，老師可以分組，讓不同的小組進行調研，注意，是將課題分解，每一部分由不同的小組調研。
2）家長和孩子一起分享所見所聞；或者小組間進行信息分享。
3）展示部分，比如，講解、深入討論、或者重新分析，最終以圖畫、書寫的文字、或者演講等形式進行展示。
不管怎樣，最重要的是不斷的練習和實踐，這樣孩子不僅思維能力提高了，而且對其過程（也叫元認知）能瞭解，幫助提高自信心，為以後更復雜的批判思維打好基礎。
希望上述回答能為您帶來真實的益處！
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甲骨遊學
邏輯思維分為三個階段，瞭解一下。
1.形式邏輯
2.結構性思維邏輯
3.批判性思維邏輯
一層一層的練習。
經濟學小咖說
多讀多看多說多想
麥田紀MT
很簡單，讓自己冷靜下來。比平時多燒腦一點....
醉臥雲巔笑人間
逆向思維，辯證思維，惟物主義。，。
