導師是“教育部”派到“人間”幫研究生渡劫的“上仙”

导师是“教育部”派到“人间”帮研究生渡劫的“上仙”

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來源:女教授跟生活的死磕(ID:meilinvjiaoshou),作者:吉大秋果。

前陣子開會,院長大人說,每年三月都是各大高校,各位導師們心情最為不好的時節,因為要修改學生的畢業論文。哈哈哈,的確如此……教書育人是老師們的本分,針對“教書”部分,咱們必須做到有教無類,對得起天地良心;但是針對“育人”的環節,咱就有必要把這其中的權利義務掰扯明白,誰讓咱是法學出身,就擅長劃界限……

這兩天吉大秋果正在推進幾項重要的工作,修改研究生畢業論文、博士招生面試、博士畢業論文預答辯、博士開題……所有的事件也都發生在這幾個環節。一個博士候選人,跟我說老師,我要是考上了,這幾年就靠您了,請多多關照

。我直接就懟回去了:

“我靠不住,你還是靠你自己,如果你也靠不住,你就不要考了。”

導師和學生之間的關係是教練和球員之間的關係,我只教你怎麼踢球,我不能直接上場替你踢,希望你能明白這個事情,如果一上來就有依賴思想,那麼我估計這個博士十有八九是畢不了業的,這個界限咱們必須得劃清楚。而且,你讀博士讀得是吉林大學的博士,吉林大學博士專業是教育部設置的,你想讀博士歸根結底還是你和教育部、和吉林大學之間形成的關係,我只不過是受到教育部委派,使你具備完成這個博士過程的必備技能,這個過程你不願意學或者學完了不願意做,我都沒有辦法強迫你。你要搞清楚,這個讀博讀研的事歸根結底,是你自己的選擇,並且跟我的“大老闆”——教育部達成的協議,本質上我只是輔助你

另外,幾個寫畢業論文的同學認識上也有問題,論文寫得不理想,郵件裡說沒有達到老師的“要求”,當然,也有埋怨老師要求高的。錯!錯!錯!這不是我對你的要求,這是教育部對你的要求,

我只不過是協助教育部在你讀博讀研的過程中明確這個要求是如何量化,如何指標化以及如何被評價的。至於你為什麼會被這種“要求”所約束,肯定不是老師蠻橫不講理,“吃飽撐了沒事幹”,非要糾結你這句話結尾是用“逗號”還是“句號”,而是源於你自己做出了“讀研或者讀博”的決定。

我個人從“理性上”對你沒“要求”,因為我的養老不靠你,我自己和我自己的兒女能解決這個問題。我的事業發展不靠你,我自己的努力能解決這個問題……但我對你有“情感上”的“希望”。從教師的良心出發,我希望你能儘可能高標準完成“教育部”以及“學校”的要求,將來在社會上能從容面對各種挑戰。如果你學有所成,能夠成為對社會和國家都有貢獻的人,我真心替你高興和驕傲,我也與榮有焉。但是,這只是希望,不是要求,因為我沒有能力要求你。我既不是你的衣食父母,我沒有撫養你長大,你不靠我生存;我也沒有像教育部一樣的權力說不讓你畢業就不讓你畢業,說不給你發文憑就不給你發文憑。現實情況也說明了這一點,如果學生不按老師的指導走,我們也拿你沒轍

但是作為教師,我不否認我有責任,我的職業要求我兢兢業業,恪盡職守。這一點沒問題,這是我和教育部之間的關係。我會努力把我的所學,以適合你們的方式呈現,我努力加強對你們的引導。所以,不管有多忙,我們每週都要見面,都要討論,都要讀書。為此,我每每殫精竭慮,希望我所講授的內容能夠被你們更好的理解和吸收,我特別害怕辜負了“教師”這個光榮的職業。但是,親愛的同學們,在你我之間的關係中,我只是個輔助,路還是要靠你們自己走的,你們腳上的泡也是自己磨出來的。儘管我希望你們少走彎路,少磨出泡,但我並不是這一切的主宰,我做了我應該做的,其餘我決定不了。

寫這篇文章的初衷是希望大家能夠正確認識導師和研究生之間的關係,從理性上來看,如上文,我對你所有知識的傳遞、技能的訓練、學術的引導都源於你和教育部之間達成了一個“協議”,這是我們之間的“原因關係”;其次教育部指派我來到人間幫你渡劫,這是我跟教育部之間的關係,請你不要把我上升到教育部那個層面,認為所有的規矩和要求都是我自己衍生出來的,我並沒有這樣一份能力。但是從情感上看,再加上教師這個職業的神聖性,我希望我們之間順暢、友好、和睦……

老師有個老師的樣子,學生有個學生的樣子,我也願意用我一生所學助你一臂之力,希望你有一個好的前程。

延伸閱讀

我在大學當教授,都養成了哪些臭毛病?

01

只能活在所謂高素質人群中,遇到不文明、粗俗的現象總是感覺不能理解以及不能接受,會從國家和社會發展的角度審視人類文明的進程。

02

總是糾正學生的錯誤,養成了一眼就能看到事物本質性缺陷的功夫,批判能力特別強,人緣特別差!

导师是“教育部”派到“人间”帮研究生渡劫的“上仙”

繪圖:爬樹魚

03

總是會把客套話當成真話,例如學識淵博,對你仰慕已久……

04

在象牙塔呆習慣了,人際交往能力極弱,情商較低,在聚會中不是滔滔不絕地一直在說,再不就是一言不發地一直在聽。

05

只能接受認可和贊同,抗打擊能力弱,偶爾還會產生自卑情緒。

06

只是養成了表面上視金錢為糞土的臭毛病。

导师是“教育部”派到“人间”帮研究生渡劫的“上仙”

繪圖:爬樹魚

07

永遠不會是同學聚會中買單的那個人,並心安理得地認為自己的收入也確實不應該買單。

08

受不了朝九晚五、顛沛流離的工作,稍微折騰都嫌累,只願意上完課夾包走人!

09

老是覺得別人膚淺,自己說話虛無一字不用典,其實特別招人煩。

10

堅信自己是孩子最好的老師,別人都教不了也教不好……

11

學習時間比較長,容易錯過最佳婚配及生育年齡。

12

喝酸奶的時候還是會舔一下杯蓋……

导师是“教育部”派到“人间”帮研究生渡劫的“上仙”

繪圖:爬樹魚

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